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8、疑似 眼见第n个 ...

  •   天边揭开阴云幕布,露出淡白色的天空。
      “滴——滴——滴——滴—滴—滴—滴滴滴滴!滴!!”
      “啪!”这声音被突然的一巴掌掐死。
      这什么破闹钟啊!
      其实这闹钟好是好,能确保把人轰醒。就是比较费胆量。
      「受到惊吓,心率升高20%。要关闭实时状态检测请前往设置页进行设置。」
      什么声音?!
      等等,这东西莫非是传说中的系统?
      我也是有系统的人了吗?!
      看上去苏程很开心,也许大部分人也会这么觉得。
      「体验版已到期,祝您生活愉快。」
      太好了,遇到系统光速版了。夏天的雷雨对吧,来的快去的也快。
      “所以为什么会突然冒出一个系统呢?”只有平日里做难题的时候这位学霸级别的人物会使出这一招(自言自语),不过显然易见,这个问题难于任何一道压轴题。
      别的题有理可依,这个比较玄乎。
      凭借苏程看小说的经验……这个时候他除了《骆驼祥子》《红岩》《创业史》《哈利波特与死亡圣器》《海底两万里》《基地》以及四大名著之外没有一本能记起来情节的小说。
      简称没经验。
      不过凭直觉来讲,这个声音并非源于脑海,而是从书桌那边传出来的。
      苏程转头往那边一看。
      不如不看。

      好消息,其实没有什么系统;更好的消息,电脑一个晚上没关。
      电脑已经发热,散热口发出丝丝的喘息。
      苏程大概猜到了些。
      病毒吗?有意思。
      他伸头往电脑版的聊天软件里看去。
      他聊天的对象的确不多,除了大群消息,之后就是汪阳在球赛前一天扔过来的一个文件夹。
      具体内容是什么呢:
      《足球比赛规则大全.pdf》
      《如何贿赂裁判.pdf》
      《赛事信息整理.doc》
      《赛事集锦.mp4》
      《首发整容.txt》
      当时苏程没多看,随手接收了。
      毕竟前面这些他都已经看过了。这是他第二次打开这个文件夹。
      在最底下,赫然一个子文件夹:《奖杯设计图纸》
      苏程随即抱着怀疑的态度双击——一个氧化钙罕见的从苏程嘴里蹦出来。
      请读者自行脑补当苏程看到满屏的“.exe”后缀和“fw”的文件名时的表情。

      谁家好人在这里植入病毒的?!
      高,真的高!
      点开存储底层代码的文件:密密麻麻。
      本着看不懂就走人的原则,苏程看了两下。
      拿着鼠标的手没有眼睛快,那声“咔哒”没有到来。
      苏程的脑子里闪过一丝微亮:这玩意我好像能看懂。

      解读了半天,得出几个主要步骤:
      1. 看不懂,目测是控制电脑;
      2. 弹出弹窗输出文字;
      3. 调用传感器,检测到声音响度或频率突变时输出指定文字。
      没了。
      至于为什么密密麻麻,其余都是注释。内容包括但不限于作者的自我介绍和一些鄙视贬低的言语,贴心配上一段英文。
      可能作者不知道,他的中文输入在文件被解压的那一刻成了乱码。
      𩾺𪌮𪐄!𦤨𠀊𨣯𪐎!
      How silly you are! An unlucky dog!

      “行行行,你开心就好。”苏程在心里怨恨几句,正准备把整个文件夹删掉,又发现了一个文件夹。
      这么喜欢在文件夹里套文件夹还藏在最下面是吧?
      苏程的脸上挂着许多不悦,他的两边嘴角依次挂着两个“S”,中间是“PEECHLES”。
      文件夹被双击打开。
      两个文件,第一个是一个TXT文件,第二个是……文件夹!
      “我再给你十分钟时间,你要是再浪费时间我时间就自己跑去回收站吧!”指着电脑屏幕骂是他最后的倔强。
      打开TXT,照样密密麻麻——
      「大名鼎鼎的苏程同学,听说你拿过国家计算机协会某编程比赛一等奖,那我可要让你中招一下。这是一个简单病毒,既然你能找到这里那肯定有脑子。这是某位高人给我的某款高智商游戏,你看我人多好,直接送你!当作见面礼,请查收。——Lune
      「请完成下面的代码语法填空,输出结果会指引您完成操作」
      「1 #include___1___」
      「2 __2__ namespace __3__」
      「……」
      其实稍有基础的人都能写,对方实在看低了苏程的实力。
      代码一行一行的编译运行,输出内容:
      「Just do it.」
      对于这种恶搞,苏程见惯不惯了。
      朝阳从窗前渗透进来,像是提醒着时间快些流逝。屏幕上绿色进度条缓慢前进,相反,下载目录则跑的飞快。
      是谁这么闲往文件里面塞安装包?

      窗外蝉鸣嘶哑着叫,温度计已经习惯了久居高处的自豪。窗外不断传来除草的杂音。
      弹窗弹出,所有下载任务完成。
      “咔哒”!苏程单击了“确定”。
      进入了某个大型的应用程序,炫酷的动画让苏程眼花了一阵。
      苏程正要像往常一样,勾选「我已阅读《隐私政策和用户协议》」,又清清楚楚地、带着警惕心看了一眼,确定没有什么风险。
      勾选!
      屏幕上缓缓浮现一行文字:「欢迎进入本款游戏,全球限量19份,分别分布在欧洲地区(6份)、亚洲地区(5份)、美洲地区(4份)、非洲地区(2份)、大洋洲地区(1份)、南极洲地区及无常住人口地区(1份),满足特定条件的人群可使用。→下一步」
      随着阅读逐渐深入,苏程脸上的无语转成了好奇。
      「请打开电脑摄像头,进行人脸识别,本公司总部将自动判定是否符合条件。亚洲地区激活条件:年龄12~16岁时启用,IQ120+,EQ60+,身体素质70+,以及其他不可见隐藏条件。→开始人脸识别」
      原来那人不是客气,而是没有选择——验证没通过。
      「眨眨眼,人脸识别成功,系统自动退出,电脑自动关机。」
      啊?!
      电脑蓝屏,正在关机的字样刺眼,下方的圆圈转啊转,映在苏程呆呆的目光上。
      不过愣神归愣神,下一秒苏程就冲出去了。
      要迟到了!
      他跑起来的确快,卷起一阵风。
      一打草稿纸随风落地,又微微摆动身躯。

      “好吧,我们看一下这个啊,A对B的力做功-5J,意味着什么啊?”
      物理老师一转头,黑色的眼镜盯着台下的同学。
      苏程内心:“看不见我,看不见我!”
      “这位穿黑色衣服的同学回答一下。”
      苏程瞥了一眼衣袖,黑色。
      “对,就你,不用看别人。”
      椅子叮铃哐啷,苏程旁边的那位站起来了。
      苏程低头一看,自己的衣服除了衣袖外全是白色。
      “A对B的力从A那里偷走了5J能量。”
      一个“偷”字生动形象地体现了同学回答问题时俏皮但别人不能说他错的无奈。
      “这个解释比较哇塞啊,坐吧。”
      这课越上越有意思。
      物理老师身高完全可以,反正就是碰不到天花板。
      “经过受力分析可得,这三个小木块最后幸福地生活在一起了。好了啊,第二小题,先这样再那样,然后我们知道列出方程就能出现奇迹,所以呢我们继续做受力分析。来,第一排的同学上来写一下。”
      嗒嗒嗒,白板发出三声怨恨,“很好,下去吧,现在我们构成了一个优美的直角三角形啊,都懂了吧?”
      如果初中学校能有这样的上课氛围,再除去亿点点淘汰的风险和压力,再合适不过。

      上到兴奋处,卢哲总是把头转过来冲着苏程笑。下课时间一到,卢哲就从自己座位飞出来。看着苏程桌上新添的教辅,迫不及待地翻开。
      “这些这些这些,我们全写过,三门理科加起来也就几百页吧,这辈子能补完。”
      “得得得,下节什么课?”
      卢哲把头一抬,挠了挠头,望向黑板一隅。
      “不是哥们你瞎啊,这么大一个课表没看见?”
      “还有课表的吗?我怎么不知道……”
      一阵脚步声、一团喧闹,把苏程的话打断了。
      “让一下让一下,开水!”
      未见其人,先闻其声。
      任何地方总会有显眼包,正常。
      化学老师拿着实验器材,他走来了!
      做实验!真是做实验!许久没见过做化学实验的苏程能体验了。
      “这个氨气呢是有特殊味道的,来,我们来个志愿者闻一下。靠窗的同学把窗开一下。”
      第一排的小个子同学:“老师,我陆一奇申请出战!”
      心安理得,他上去了。
      下一秒,化学老师发出了尖锐的爆鸣声:“诶诶诶,扇闻!”
      “啥?”陆一奇一抬手,试管口恰好放在空调出风口前。
      40多束目光落在空调扇叶前,之后全班人都闻到了氨味。
      “窗开着对吧?我们继续啊,咦这个电脑怎么打不开啊?”
      “咚咚”敲了两下。没反应。
      “电脑没电了?”
      其实很难憋住笑的,毕竟身边的人已经开始笑了。
      轻拍两下,电脑亮了。三秒后,重启。
      化学老师的怒吼混杂在笑声里,更像溺水了。
      电脑重新开机,打开PPT。
      “哈哈哈……”本来占了屏幕80%的画面,变成了40%的小地方。PPT变成投影模式了。
      这种情况在一天内发生了数次,见怪不怪。
      眼见第n个老师被它困住,卢哲绷不住了:“这电脑,用过的都说好!”
      如果台上是一个脱口秀演员,这种炸场效果绝对能让他满意。
      在隔壁教室上课的同学眼睁睁看着PPT变成了必修二内容。
      不绝于耳其实不足以形容这种笑声了。

      午休结束,继续开始欢乐课堂。
      “你们原来的英语老师带高一军训去了,换了一个。”班主任走进来,后面跟着走进来一个文质彬彬的老师。
      “Hello everyone! Welcome to our English class. I'm Mr. Lee, your English teacher.The following classes, we'll focus on three key areas to ensure your success:Grammar and Vocabulary Review, Key Skills Development and Exam Preparation.Our goal is to build your confidence and skills together. Let's have a productive and successful time!”
      台下同学一脸“您在说什么”的表情,苏程的第一反应是,这玩意确定是英语?连读太多根本不方便听。
      “接下来我用中文说一遍!”肉眼可见的,台下同学的表情放松下来。
      毕竟他们昨天刚经历过上一个老师的轰炸,要是没有中文解释,他们在读英语课就是天书。
      反正苏程其他理科也是天书。

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