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2、第 2 章 ...
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2020.19.24周日
今天因为元宝同学咳嗽发烧,决定请假休息一日。也许生病期间比较自己娇惯自己,也许不舒服,早上起床后元宝情绪不稳,请假就请假吧,别去嚯嚯老师和同学了。我很担优,奶奶看似民主协商,总不自觉的讨好的语气,让我们正在改革调整教育方法的效果上增添障碍。上班出门前,我安排了学习任务,元宝一脸不情愿,我问他有什么意见,他又说不出来,沟通未果。
书上专家们说,孩子学习兴趣很重要,不管做什么都不能以稀牲学习兴趣为代价。我承认兴趣的重要,做为过来人,我认为兴趣本身就不是连续性的。此前,元宝同学各方面学习积性都很高,我努力维护着,配合着。但在学校种种逆反表现,我在权衡学习习惯重要,还是单纯的学习热情重要?头趣没了,断了,后期可通过建立自信、成就感再培养,学习习惯则是连续性的,习惯好,一切差不到哪去,兴趣暂时失去后期可能会再有的。所以我决定,学习兴趣先放一放,等他学会遵守规则了再说。比如我就是个例子,初中物理还可以,学习过程也是成就感十足,但高中一开始物理简直快要学不下去了,好在遇到了一位好老师,通过补课又顺了一遍,有种突然通透的感觉,从此对物理再次产生浓厚兴趣。兴趣也是此起彼伏,没那么神圣不可及。
前一日狠揍了元宝以后,老师反映上午表现不错,到了下午,因为犯困,又开始控制不住情绪,竟然把4位同学作业本扔进水盆里,严重影响了课堂秩序和同学学习。当我接到老师信息后,先与元宝进行了简单情景回顾,用尺子打了千次手心,以示惩戒,接着当他面把他以自最喜欢的作业本扔进水池里。那一刻,他的神态和肢体语言让我看到了他的悔意,意识到错误的严重性,加上他爸爸差点再次揍他让他回忆起恐惧,最后对让他关进房间思过,这件事结束。我担心的是他忘性重大,情绪控制力真的弱,到下午犯困时他又会变成那样。我需要行动起来,利用国庆节做点什么。费尽心思换来徒劳,真让人焦虑,今早我失眠了,满脑子该怎办。