《（水仙）我予你的这三年》卿可言歌

65、蛛丝马迹

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　　“奇怪，程与陆说高中三年我和唐之延玩得最好，但是为什么我对他一点印象都没有呢？”
　　“也许是你这个高中同学记错了，毕竟现在已经过去了七年，记不清了倒也正常。”陆凌峰宽慰道。
　　话虽这么说，可程与陆的说辞始终像一根刺提醒着纪贺然，他可能忘记了一个很重要的人。
　　“要不然你看看家里有没有和唐之延相关的物品，如果你们当时是很要好的朋友，肯定会互送礼物。”
　　“高中的那些东西我确实还留着，上大学的时候，我怕这些东西在家里被我爸妈卖掉，就挑了一些带走了。”
　　纪贺然带着陆凌峰来到地下室，四方形宽大的地下室被布置得井井有条，正面靠墙的位置并排摆放着三个货架，货架上放满了集装箱，上面用标签注明“小学”、“初中”和“高中”。
　　“这些是我以前的书，课外书和教科书都有。”
　　“标签上的字是你什么时候写的？”
　　“刚上大学那阵儿。”
　　两边的货架则摆放了一些旧物，有水壶、皱皱巴巴的雨伞和各种蒙了灰的小饰品，乍一看如同进了一个旧货市场。
　　“没看出来啊，你还挺恋旧的。”
　　“每一件东西都承载了一段回忆，大脑的容量是有限的，大多数时候旧的记忆会被新的记忆覆盖，所以我需要它们来辅助记忆。”
　　纪贺然从最大的货架底端拖出一个收纳箱，箱子沉甸甸的，装满了教辅资料，这些资料是他高一时候的，当时没感觉有多少书，收拾东西的时候才发现自己一年居然做了这么多题。
　　陆凌峰和纪贺然认识的时间并不长，对纪贺然的了解也仅限于他研究的领域，陆凌峰凭借职业直觉，能感受到自己跟纪贺然是一路人，应该会成为长期性的朋友，也正因此，陆凌峰挺好奇究竟是什么样的少年时代造就了如今的纪贺然。
　　“你高中时候文科比理科要好，但最终还是选了偏理的物化地。”
　　纪贺然心头一紧：“你是怎么看出来的？”
　　“别忘了我是干什么的。”陆凌峰笑道，“喏，你看那些辅导资料，政史地的正确率明显高于理化生，但是理化生的完成度远高于文科，可见你在理科尤其是物理下的功夫要远远超过文科。陆凌峰随手翻开一本物理练习册，放眼望去，从第一页到最后一页都满是红色碳素笔纠正错题的痕迹。
　　“你说得对，高一的时候我物理学得特别吃力，有一阵都想放弃了。”
　　纪贺然说话之间，陆凌峰正好翻到一张惨不忍睹的答题卡，答题卡皱皱巴巴的，像是被人团成过纸团，右上角写着鲜红的22。
　　也就是说纪贺然在高一上学期的某次考试中，物理只考了二十二分。
　　结合之前的判断，陆凌峰能看出来纪贺然并不擅长物理，他习惯将每道题用到的知识点和公式记在题目旁边，以防忘记，这是一种典型的文科思维。
　　“后来呢？”
　　陆凌峰用温和的语气问他。
　　“后来…”纪贺然的眼睛望向左上方，眼神有些飘忽不定，思索良久，才道，“我记得当时我经常在物理课上犯困，老师就让我坐在最前面，我每天晚上回家的时候也会专门拿出四十分钟时间来复习物理，到期末考试的时候成绩总算有了一些起色。”
　　纪贺然还记得当时跟父母吵了一架，父母想让他选择自己擅长的纯文，这样高考分数会高一些，但他不同意，那时的他就像变了一个人，突然间有了主见，硬要选择物理。
　　“其实你也记不清当时的细节了。”
　　了解过心理学的人都知道，从微表情的变化可以推断出当事人此时的心理活动，比如眼球向左看表示正在思考，而向右看则代表撒谎，纪贺然刚才的神态显然是在回忆，过往的记忆并没有让他醍醐灌顶，反而更加迷茫。
　　“确实…记不清了。”纪贺然挣扎了一会，发现自己再也无法回忆起更多的细节，他自认为记忆力还算不错，可当他认真求索高中时期的记忆时，却意识到那些所谓的“记忆”如同漂在水上的粉末，松散、变幻。
　　纪贺然放弃思索，打开了第二个箱子，这个箱子里放的全是作业本一类，有的本子已经受潮变形，里面的字迹也已模糊不清，它们连同写满字的草稿纸就这么规规整整地摞在一起，上次被翻开还是七八年前。
　　留着书陆凌峰还能理解，可为什么要留着这些草稿纸呢？
　　“有时候我会在草稿纸上记录一些灵感。也不知道为什么，当时那么忙，但灵感就是特别多，上大学之后反倒没有这些灵感了。”
　　“这个我知道，忙里偷闲方是闲。”陆凌峰总算找到一个拽文采的机会。
　　“是这么回事。”
　　“写小说的灵感吗？”
　　“差不多吧，我只是想把生活中一些有趣的事记录下来，进行一定的加工，编成一部自传体小说。但现在好像没太有时间。”纪贺然苦笑。
　　“真羡慕你们这种文采好的，连爱好都这么有诗意。”
　　纪贺然没有说话，只是将这些草稿纸放在板凳旁边翻开查看。
　　“诶，这个本子是？”
　　陆凌峰非常眼尖，在一众没有辨识度的草稿本中发现了一个没写名字的草稿本，本子里写满了物理题，抄题目和批改的都是蓝色字迹，做题的是黑色碳素笔。蓝色字体有些拘谨，像是在刻意掩饰某些笔锋，而黑色字迹则十分自然。
　　“这是我当年补习物理时做的一些题。”见陆凌峰对这个本子感兴趣，纪贺然解释道。
　　“这些题是你同学给你出的吗？”
　　“嗯，当时班里结成了互助小组，两两一组，互相给对方查漏补缺。”
　　互助小组？查漏补缺？
　　陆凌峰也是从学生时代过来的，据他所知，这样的互助小组也就是个形式，大家本质上都是竞争对手，没有人会真心帮对手提高成绩。可蓝色字迹不光承担了出题、批改，还在错题旁边写下关键步骤，这个人是希望纪贺然成绩提高的。
　　“这样啊…这个本子能借我看几天吗？”
　　“没问题，你拿去吧。”
　　纪贺然理解陆凌峰因为职业的特殊性对他提供的信息产生怀疑，不过如果陆凌峰能查到有关唐之延的线索，那也不失为一件好事。