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49、老师 ...


  •   遇到美夫人,我感到幸运,也常常会感叹,感叹我活的还不如一只狗,这也却只是在物质层面。

      可我却时时感叹,一个人能够遇到好的老师,这未尝不算是一种幸运。

      我似乎一直很笨,韵母记不住,算数算不对,数学学不好,英语不及格,想想也蛮失意的。

      还未升入小学时,我在某个私人开设的幼儿班中学习,我们许多的小孩子一齐坐在一个教室,双手背后,认真地听课。老师只有一个人,不知因了什么原因,她走路一瘸一拐的,这似乎是天生的。幼儿园似乎有三个班,我不知道其他班,小班却只是教语文、儿歌、手工三门课程,或许还有其他,只是我不记得了。声母似乎有些简单了,可韵母呢,我也只是一半会着,或是一半的一半记着的。这位唯一的老师似乎很尽职也很严格,她似乎觉得我不能够升入大班,迟迟地不肯将我升级,D君也在这里学习,却早已经升入大班,似乎这是一件很容易的事情。现在想想,也颇觉得郁闷,这位老师好像很喜欢叫我回答,手持柳木,指着黑板上某个韵母,我不会,一记粉笔头,又指另一个韵母,我也不会,又一记粉笔头。没办法,当时的我似乎很贪玩,总是跟着伊一四处奔波。可当时的一位同学却引起了我的不满,只因为这位老师每每在我回答不出而默默无言时,总会叫他,而他仿佛记忆力很好的样子,衬托站在一边的我很傻。老师也会称赞我,她会称赞我的字,讲我写的字很漂亮,不像是蟑螂爬,想想,这样的话她总是在大人面前如此如此地讲着,可我依旧很感激这位老师,或许因为她无心的赞美,我的字越来越漂亮了,一直到现在。

      幼儿园的学习似乎很有趣,我捏着橡皮泥,画着穿裙子的小人,也将彩色的纸折成飞机,教伊一学会的儿歌,玩着,笑着。

      记得同在一个幼儿园的同学,他实在很烦人,似乎手欠,总是喜欢揪我的头发。某一次,我去了他的家中,似乎有些惊讶吧,我看到他母亲胳膊上缠着绷带,挂在脖子上。似乎,他的母亲是一个有些令人害怕的人,当时,我这样地感到。

      想起这位老师,记忆中也仅仅剩下零碎的片段,甚至这个人的相貌也不曾记得,可与她有关的另一个人,我依旧记得这个人的名字,也依旧记得这个人做过的事情,或许,在评价这一段短暂的相遇,我会沉默吧。

      有时,我会想起某个人,某件事,牵惹出一段落满灰尘的记忆,继续小心地封存着,遗忘着。

      初中的我很幸运,遇见了很好很好的老师,直到现在,我也不否认他的好,对我的好。单凭一个人的相貌判断一个人的善恶,这样的做法似乎很有道理。这位老师生的蛮帅气的,只是有些矮小了,眼睛很大很大,若是生在女性的脸上,那一定会很美吧。很遗憾,他教授的数学我持续两年也未尝及格,可某一天,当我心血来潮地以一种极其复杂的过程解出时,我问他,他讲这样很对,只是过程有些复杂了,似乎我从他的话中看到了一丝希望,学好数学的希望。

      可这样的突然开窍却不是由于这一次,在这之前,某个晚自习,似乎那时住校生需要上一种名为晚自习的活动,我们许多人轮流在各个教室自习,由许多教师轮流看我们。某次,教室停电了,可这自习似乎并没有结束,因为老师不在教室,似乎教室有些破旧了,也似乎其他的原因,看自习的老师往往呆在办公室中,只是偶尔地会回来看我们一眼。这次的停电,似乎只是因为这一间教室。记得,某个喜欢发夹的学姐拿出手电筒,沉着着继续写着,她很好,也照着我,就像是某次天热,她扇风,很大力,我也感到了风。某次,当我看着书,不记得是什么了,某个喜好霸道文的学姐在我书上整齐地写下了“负负得正”这四字,对她而言,这似乎只是一件无意的事,可我似乎明白了数字前负号的含义了。负责这一次晚自习的是英语老师,在我眼中,他是一位性格温和的好人,即使我的英语成绩更为一塌糊涂,他依旧提携着我,我每每疑惑地对他讲,“英语好难。”他总是笑着道:“英语是最简单的一门课程。”真的吗?如果当时我问他的是英语,或许我的英语也会突然开窍吧。可惜,我拿着数学练习册,问他一个有关于三角形证明的问题,记得他画了一道线,讲的十分清楚,我感叹,似乎他是一个全能的老师,之前,我原以为他的英语很好,这个观点有些变了。似乎是因为这一次,我的数学成绩变得好了些,也是因为这一次的转机,我才会考上高中吧。

      记得这位英语老师曾叫我们做一张卡片,卡片上写着自己的英文名字。这并不是一个很困难的事情,我从英语书最后一页的英文名表中,选了一个写起来比较简单的一个,中文名为艾米,可每每他叫我回答问题时,他口中的发音我总是觉得很像是“爱美”,许多同学也一齐笑着,讲确实如此如此。

      在我眼中,他的英文似乎要比一些高中老师还要优秀,他可以讲出一口流利的美音,写着漂亮的仿如印刷机似的英语,可以只凭了新的没有做笔记的教材写出满满一黑板的知识点,什么bodyA,bodyB,什么sth,sb,记得,我专门买了一个笔记本记,可惜,这初中唯一一本笔记本也消失不见了。

      英语老师和数学老师关系很好,他们似乎常常一起,一起玩乒乓球。我一直都认为“人以群分”的正确性,但我也不否定恶中生花。这位很好的数学老师,遇见他,我感到幸运,想想,对于他而言,遇到我似乎并不是一件幸运的事了。

      似乎,我们很有缘。进入初中时,我已经晚了很多天,记得,初来报道的那一天,进入的是他的班级,这似乎是一种缘分。

      我很穷,这并非无的放矢,初中三年,有两年中,我一直是不订任何练习册的,只是干巴巴地看着免费的课本。他很好,会给我多出来的练习册。似乎他看出来我的懦弱和温和,也看出另一个女生的懦弱,他将我们安排在一起,这个女生成为了我的同桌,为时不过两年,这似乎成为了一段颇为不错的相遇。可初二下学期还未过去,她离开了,或许这有些遗憾,没有道别地离开了。

      班会,每周一次的班会,这是我最喜欢的一天,这似乎与高中不同,记得高中那个矮矮的鸭梨脸班主任每到班会,手中拿着一个薄薄的本子,一面看,一面讲如何如何,比如男女生早恋问题、女生刘海过长问题、教师上课纪律问题,总之许多的问题,改正改正,通通改正,势必夺得流动红旗。人与人是不同的吧,或许,初中与高中的管理要求是不同的吧,记得,数学班主任会讲起自己上大学的趣事,会玩一些比如击鼓传花的游戏,某次,当传到前面的一位同学,可花掉到地上了,或许这是一次巧合,我捡了起来,鼓声戛然而止,好吧,我走到讲台上,讲着从祖母那里听来的谜语,好像有四句,记得是这样讲的,“从前有个屋,小孩在里哭,妈说你哭啥,蚂蚁la屁股”,这个la似乎也是方言吧,四声重读,意思是以尖锐的工具划过。谜底呢,没有人猜到,我很得意。

      祖母讲了许多的谜语,可我又记得多少呢,似乎初中她还未离开时记得很多,现在呢,随着她的死去一齐失掉了。只记得讲“黑咕咚,白咕咚,十个老牛拉不动”,谜底是井。

      记得,班主任还曾讲过没有吃过橄榄油,似乎这是一个很好的东西,他曾笑道:“日后你们有钱了来看我,给我拎两罐。”想想也蛮有趣的。油吗,我仍记得某次短暂的安检工作经历,那个黑色的所有行李都必须进去的传送带,我看到屏幕上慢慢地闪过一桶油,带我培训的大姐讲过,金属是蓝色的,其他的呢,是橙色的,我惊奇地看到那一桶橙色的食用油底部显露着蓝色的一小块,仿佛是渣子似的沉淀着,不禁想难道油中也有金属吗?算了,水中不是还有塑料颗粒吗?想开点,添了添加剂不是也挺好吃吗?

      初中班主任的摩托差一点被人偷走了,某次,他这样讲着。这位老师喜欢骑摩托上班,我常常看到他的身后坐着英语老师,这似乎还蛮有意思的。

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