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2、靠近 ...
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重生后的时间,像被拉长的麦芽糖,既粘稠又带着一丝虚幻的甜。我小心翼翼地计算着每一次“偶遇”。
我知道每周三下午第二节课后,他会去图书馆还书。我知道他喜欢在食堂最靠窗的位置吃午饭,通常是一个人,带着耳机。我知道他下午放学后,会在操场跑三圈,然后去文学社的活动室待上半个小时。
我的行为近乎一种虔诚的跟踪。但我不敢靠得太近,怕惊扰了那份属于他的宁静,也怕打破这来之不易的重来一次的机会。
转去文科班的手续,我办得比上一世更早,更坚决。班主任和父母都表示不解,毕竟我的理科成绩相当不错。我只说,找到了更想走的路。他们不会知道,那条路的尽头,站着一个人。
当我抱着书包,真正走进文科班教室的那一刻,心跳如擂鼓。我刻意低着头,走到老师指定的空位坐下——巧合,或者说我精心计算的结果,我的位置,就在他的斜后方。
我能看到他清瘦的背影,看到他偶尔抬手整理额前碎发时,露出的那一截干净的手腕。能闻到他身上那淡淡的,让我魂牵梦萦的薰衣草气息。
他回头借橡皮时,目光落在我身上,似乎微微顿了一下,然后露出一个很浅的笑容。“新同学?”
“嗯,步行秋。”我听到自己的声音有些发干。
“江北河。”他点点头,把橡皮递过来,“欢迎。”
简单的对话,却在我心里掀起了海啸。上一世,我们直到很久以后,才有这样正式的、面对面的自我介绍。
日子一天天过去。我像一颗被引力捕获的小行星,开始缓慢地、坚定地进入他的轨道。
我开始“不经意”地和他讨论课堂上的历史问题,借阅他带来的那些冷门小说,在他跑步时,“恰好”也出现在操场。我收敛着上一世因他离去而滋生的疯狂与绝望,只展现出恰到好处的靠近,像一个普通的好奇的同学。
他很安静,但并不冷漠。对于我的靠近,他表现出一种温和的接纳。我们会一起在图书馆自习,分享各自带来的书。我发现他看的远不止课本,从国际政治到战地摄影集,从古典诗词到存在主义哲学,他的世界比我想象的还要广阔深邃。
有一次,文学社活动结束后,只剩下我们两个在整理资料。窗外下起了淅淅沥沥的雨,天色暗沉。活动室里只开了一盏昏黄的台灯,光晕将我们两人笼罩在一个与世隔绝的小世界里。
他忽然问我:“步行秋,你为什么转来文科?我以为你的理科很好。”
我的心猛地一跳。台灯的光线下,他的侧脸轮廓柔和,眼神里是纯粹的好奇。
我沉默了几秒,看着窗外被雨打湿的梧桐树叶,轻声说:“因为觉得,有些东西比公式和定理更重要。比如……理解世界的复杂性,理解人的情感。”
比如,理解你。
他转过头来看我,昏黄的光线在他眼底跳跃。“比如诗?”
这三个字像羽毛,轻轻搔刮过我心脏最柔软的地方。他果然记得。
“嗯。”我低下头,掩饰住眼底翻涌的情绪,“比如诗。”
空气安静下来,只有雨声沙沙。一种微妙的气氛在我们之间流淌,缓慢,粘稠,带着试探性的暖昧。我几乎能听到自己血液流动的声音。
“我读过你发表的诗。”他忽然说,声音比平时更低沉一些,“在《青野》上。那首《无名的风》。”
《青野》是一本很小众的校内文学刊物,我上一世也是后来才知道他看过。那首《无名的风》,写的就是高中时无数次看着他背影的感受。
我抬起头,撞上他的目光。他的眼神很深,像藏着许多未说出口的话。
“写得很好。”他顿了顿,补充道,“很像……你给人的感觉。”
“什么感觉?”我几乎是脱口而出。
他思考了一下,嘴角牵起一个极淡的弧度,像风吹过湖面泛起的细微涟漪。“像风。安静,但很有力量。好像抓不住,但又无处不在。”
我的心跳漏了一拍。
江北河,你知不知道,你说这样的话,会让我好不容易筑起的堤坝,瞬间决堤。
雨还在下,薰衣草的香气混合着旧书和雨水的味道,氤氲在小小的活动室里。这一刻,时间仿佛慢了下来,像一首舒缓而忧郁的协奏曲,每一个音符都敲打在我的灵魂上。
我知道,我正一步步地,走向他。不再是遥远的凝望,而是真实的、呼吸相闻的靠近。
这一次,我不会再让你独自走向那个危险的远方,江北河。
即使那是你的理想,你的使命。
我也要成为那阵风,缠绕在你身边,陪你一起。