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13、备考中教史的第13天 ...

  •   系统:【倒计时结束,欢迎宿主进入隋唐支线。恭喜宿主解锁身份锁定模式。在此模式的支持下,系统将在对宿主进行多模态学情分析的基础上,自动为宿主匹配适配的身份,点亮此行的新身份。请宿主注意言行与身份保持一致,不可ooc。多次ooc则视为任务失败,失败者不可返回原世界。】
      好好好,又是身份锁定是吧。不就是隋唐教育家的知识点吗?你还能玩出什么花样。
      【恭喜宿主解锁新身份——名导推荐师。请宿主为名家导师颜之推做宣传活动,让学子们更好的了解导师的研究方向,以便于择师。】
      ……
      还挺现代化的,统子还懂运营这一套哈。

      *****
      时间:隋朝初年。
      名家导师:颜之推。
      一句话简介:
      颜之推是南朝梁到隋朝初期的思想家与教育家,著有《颜氏家训》。《颜氏家训》是我国第一部系统完整的家庭教育教科书。
      人物生平经历:
      颜之推的生平经历坎坷。他出生士族,幼时即乐学,爱读书,尤爱儒家经典,享有盛名。因南北朝时期战乱不断,他曾辗转于多个王朝,饱经颠沛流离之苦,在流亡之路上深刻感受到自己所习得的知识的有用,以及士族习得知识的必要性。晚年时受到当时盛行的玄学与佛学思想的影响,所以其思想还带有一定的宗教色彩。
      研究方向:
      士大夫教育、家庭教育
      系统播报想起:【现在正式开始宣传活动,请宿主介绍颜之推老师的研究方向,使学生可以更好地了解老师,为之后的选导工作做准备。】
      我:……好的呢亲。
      狗系统你没有心!谁懂我一个还在准备考试的人给人推荐名导的复杂心情啊!

      *****士大夫教育*****
      学子a:【您能仔细介绍一下颜之推老师的研究方向吗?我对士大夫教育这一个方向还挺感兴趣的。】
      我面带微笑,礼貌回应。【好的呢。】开工!
      【颜之推老师的士大夫教育中,主要论述了教育的作用、培养目标以及教育的内容。】
      学子a:【教育作用他是怎么讲的呢?】
      【关于教育的作用这个话题,颜老师表示必须要重视教育。在人性论上,他也是主张董仲舒提出的性三品论的;因为他本身是士族阶层,所以考虑的点也是从士阶级出发的。故而在社会地位上,他有一个很出名的观点:接受教育是维护士大夫原有社会地位的必要手段。所以在谋生手段上,他认为接受教育也是人们谋生的手段。最后两个观点是颜老师在长期漂泊的时光中的深切体会。】
      学子a:【颜老师是怎么看待培养目标的呢?】
      【颜之推老师认为教育的培养目标是为了培养治国人才。这样的人才应该是具有实际效用的各方面的人才,不仅要有良好的道德品质,也要精通其他专门的技艺,包括杂艺,农学知识等。这是冲破了前人对于“君子、圣人”的抽象培养目标的。】
      学子a:【颜老师的教育内容具体是什么呢?】
      【因而,他提出了德艺周厚的教育内容。德,即重视仁义,属于道德教育。艺,即渊博的知识,知识教育。必读经史百家+兼习杂艺(琴棋书画数医投射)+农业生产知识。有农业生产知识是因为颜老师在漂泊的生活中学习到了许多农业知识,他觉得很有用。他的人生经历造就了他的教育内容的观点。他认为知识教育与道德教育两者之间是相互联系的。道德教育是根本,而知识教育又是道德教育的基础。】
      【这就是颜老师关于士大夫教育的全部内容,希望那个可以帮到同学你哦。】

      *****家庭教育*****
      【老师老师,我想了解家庭教育!】学子b举手发言。
      我:【好的。颜老师在家庭教育这一块是很出名的呢,同学你很有眼光。】
      我:【颜之推老师很重视家庭教育。他重视早教,还提出了家庭教育的原则与方法。这个可以在他的《颜氏家训》中体会到。感兴趣的同学们可以自行查阅这本书。】
      学子b:【他为什么重视早教呢?】
      我:【主要是出于两个原因。第一个是儿童的可塑性强。这个时期儿童还没有受到外界环境的影响,具有极强的可塑性,可以对儿童进行道德启蒙,培养好的习惯。第二个就是儿童的记忆力好。幼年时期不容易受到外界杂事的干扰,专注力比较高,学习的知识很长时间都不会忘记。】
      学子b:【家庭教育的原则与方法有哪些呢?】
      【严慈相济不溺爱,树立威严可体罚。父母在教育儿童这件事上一定要严肃对待又不失慈爱,在孩子心中树立可亲可敬的形象,树立威信,必要时也可以体罚儿童。】
      【切忌偏宠和偏爱,同样爱护与标准。父母对待所有的小孩都要一视同仁,不能够有所偏颇。不管小孩是怎样的性格,都要同样爱护。】
      【通用语言不方言,语言教育有规范。注重儿童的语言学习,家长要以身作则,使用规范语言与儿童交流,培养他们良好的语言习惯。】
      【道德教育重风化,示范孝悌与立志。父母要注重儿童的道德教育,兄弟姐妹之间要友好关爱。父母以身作则,做为道德教育的模版与规范,以此形成风气来感化儿童。除此之外,要注重培养儿童树立自己的志向。】
      【勤学切磋重交流,读书实践靠眼学。一定要勤奋好学才能有所成就,还要注重交流沟通,与同伴之间进行切磋,注重实践,落到实处。“必须眼学,勿信耳受”,必须要亲自动手实践。】
      【学习态度要端正,不为做官和阔论。学习态度一定要端正起来,要知道学习是为了丰富自己,把自己变得更好,而不是功利的学习,为了做官和别人吹鼓自己而学习。要明确自己的学习动机,建立一种从内心深处渴望学习的内部动机。】

      *****锐评*****
      学子c:【那老师您能给颜之推老师做一个客观的评价吗?】
      我:该来的终究还是来了。谁知道她最讨厌评价了!
      但生活还是要继续,学习也是。
      【可以的。】
      【首先呢,颜老师推崇家庭教育,在这个领域有自己独特的见解。这是他的统治领域。其次呢,从士大夫教育中我们可以发现,颜老师并不是完全的继承古代的儒家思想,他在教育的内容以及培养目标上都有了自己的看法。他的教育内容涉及了以前的儒家子弟们不屑于学习的农业知识以及相关杂艺,他的培养目标主张培养实用人才,比起君子的抽象概念更加具体形象化。】
      【但是呢,同学们也要考虑一下其他点。颜老师后期是认同了佛家与玄学的思想的,所以他的有些理论会具有宗教性;并且颜老师自身出身士阶层,看待问题多从这个角度出发,具有一定的局限性,如果没有认同感的平民同学们要慎重选择哦!最后,颜老师不放弃棍棒教育,主张可以体罚儿童,有一定的封建专制色彩,大家谨慎选择哦。】
      【颜老师的版块我就先介绍到这里了,今天的介绍会也圆满结束了,谢谢大家的支持,我们有缘再见!】
      哼哼,再也不见!
      下工,统!

      *****
      系统:【嘀!检测到宿主今日学习内容已达标,自动申请返回原世界。正在申请中……】
      【……申请成功。恭喜宿主获得限时回家票一张,倒计时24h】

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