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2、第 2 章 ...
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“放弃这个孩子吧”
“不要!老师啊,老师!老师求你救救他呀!你可是他老师!你曾经教授过我,这是我的孩子!我不想放弃他……求你了,求你了……”
这是他在被放弃的时候听到的话。
聪明吗?聪明原来这么痛苦啊。
小时候的波力克,一会儿哭一会儿笑,这都来自于他的聪明。所以他决定击碎痛苦,他聪明的选择了金子,调解这一切痛苦。
这是他的本能。
他缓缓的看到那个已经疯了的他,看到金子的那一刻。
“原来金子就是调解……金子的力量实在是太强太强了!我不痛苦了,我终于不痛苦了,我甚至能让人快乐!没关系,至少我快乐了!”
如果波力克是现在的波利克,那现在这个说话的还是波力克吗?
那边的波利克缓缓的垂下痛苦的头。
金子在他眼前泛着光芒。
这光芒让他平静下来。
可是他还是流眼泪了。
他捂着脸痛苦的说,痛苦的跟金子沟通,他相信金子有更强大的力量:
“我从小就是一个……调皮的孩子。你看,老师说我有不同于常人的聪明,那是当然啊!可是聪明的孩子,为什么是只为当好学生呢?”
“于是我放弃了学习,看到隔壁小孩子打猫被骂,那个家长说他们是坏孩子,于是我也打猫。”
镜子的另一边波力克突然开口:别打猫啊,猫特别有价值!他能换取金子啊!闭嘴,他们听到你这么骂他们的猫,肯定不开心啊!
“谁在说话?”
小小的波力克,突然好像听到了。
大的波力克笑着。觉得这个时候的自己分外孤独和迷惑。
原来那个时候的痛苦只是孤独而已。
不过很快金子就不会让他孤独了。
波力克像指引教徒一般在教化他:“我是你啊?你为什么会打猫啊?那可是金子啊!”
小小的波利克垂下了头。
他非常痛苦的哭了出来:
“为什么会打猫?”
“因为……那个猫其实不喜欢他们的主人给他们的金锁链……”
“我父母觉得我有问题,将我送去更好的学校啊……老师学校都不喜欢我。我的父母他们使用了金子。虽然我不太喜欢,因为我觉得我够聪明,能让所有人喜欢我……”
“我在与金子对抗,我在告诉所有人金子不好……”
“我的父母实在是太没钱了,当我因为没有钱而被嫌弃的时候,他们都认为我是错的。他们说我是坏孩子,他们的父母也跟我说不要跟们玩……真烦。”
“父母和老师学校还说我是个好孩子。”
“我没有拦着那群人啊……我甚至没有在打猫!我没有!那只猫其实是要打他们的主人,我只是在拦着而已!”
“可是我不拦,不就是在做坏事吗?”
“我在学校就没有管了!因为我知道我在多管闲事啊!”
“那个小猫又来了,他在说我也坏,他恨我!可是大人们终于高兴了,他们夸奖我是好孩子啊!”
“我做坏事还是有人说我是好孩子,真的是,这群大人可真是傻!”
“于是我告诉他们,我甚至当他们的面把猫的牙齿给拔了”
“因为没有,我在跟猫沟通,那猫就要跳起来打他们了!”
“那只猫结束了痛苦,结束了金锁链,我当然知道一切!可是他们居然痛苦了,他们失去的不是猫,而是金锁链!”
“他们开始害怕我,我的母亲也觉得我是个坏孩子,我真是太开心了,我成功变成了一个,“坏孩子”。之后我为了变成一个坏孩子,还特意去杀了人。别误会,那个人骂我不是个好孩子,还这么坏,把我开除了,我很烦,校长规定的那么多。那个人是老师,却告诉校长,我这么信任他,他凭什么?我就把他杀了。本来不想的,只不过他一直说我是,一个疯子,精神病院跑出来的。我可是个聪明人啊,怎么会是精神病院跑出来的?”