47、枪炮与玫瑰 ...
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周三早。
方予和向晷提前十多分钟来到教室，小曾老师已经到了，正站在第一排和前面的同学有说有笑。
他们还是坐上节课的位置，教室后侧靠门边的座位。方予坐下后抬眼看了一眼多媒体，投屏的PPT上写着五个字：枪炮与玫瑰。
小曾老师披散着一头波浪卷，阳光镀在她的发丝表面，泛起一层莹亮的金棕色。
她像是屏幕上五个字里的最后两个字——玫瑰，还是那款名字叫做“爱莎”的厄尔多瓜品种，白玉色的花芯，花瓣的最外缘晕染出蔼粉色的边，美得浪漫又慵懒。
应该是余光看见有人走进教室，她往后排看了一眼，正好对上方予转向她的视线，于是微笑着对他们点了点头。
笑容像铺在她发间的阳光那样，温柔又安谧。
有同学问她：“小曾老师前天上了热搜是什么感觉？”
她听言收回目光看向那同学，脸上挽起一个无奈的笑：“老实说，挺懵的，没什么特别的感觉。”
又有人问：“有给你的生活带来什么变化吗？”
她笑得有点小顽皮，答：“带来了许多多年不联系的朋友的问候。”
同学们笑作一团。
“不过大家也就热闹一阵子，算不得什么实质性的改变吧。”她又说，“最实质的改变是，我看到教务系统上的选课人数又多了8个，现在选课人数达到满容量80人了。”
同学们嘎嘎乐：“小曾老师周一那波苦口婆心的‘劝退’可以说是毫无用处了。”
“可不是吗。”曾林夕叹气，随后又笑，“没关系，今天还有机会的，我再努力努力，劝劝试试。”
有人又问：“小曾老师有没有没想过，趁着这个热度去社交平台开个账号？给公众科普一些基础的经济学知识，成为网红美女公知！”
“没想过。”她摇头，诚恳道，“我只是经济学界一个浅薄的探路人，当程门立雪、逊志时敏，可不敢班门弄斧、布鼓雷门。”
另一人笑道：“小曾老师一定是经济学人里语文最好的。”
她也笑，顺势开玩笑：“是吧？当年其实报错专业了，应该去学文学的。”
教室前厅一派和谐，言笑宴宴。
没一会儿，教室坐得满满当当的，眼见着这节课来蹭课的人又多了不少。
十点十分，上课铃响起来。她转身走上讲台，在讲桌前站定，教室里也安静下来。
笑着开口：“我寻思各位已经是大学生了，逆反期应该过了呀？怎么我劝大家退选，越劝选课的人还越多了呢？”
哄堂大笑，个个脸上都是一副幸灾乐祸的表情。
方予也扫了一圈教室，一个空位也没有，110人容量的教室坐满员了，至少有30个来蹭课的学生，甚至教室门外还有人探头探脑，估计都是循着热搜来围观美女老师的。
小曾老师继续说：“那我们就开始签到吧，今天就先用面对面建群的方式签到。”
上节课没来的学生好奇地瞪起眼，一副被这个神奇的签到方式震慑到的样子，其他同学也是满脸饶有兴致，没想到她真的说到做到，都掏出手机跃跃欲试。
她又说：“用面对面建群方式进群的人数上限是100人吧？这教室里应该不止100个人？没有选课的同学就不要参与了，给选了课的同学留一点生存空间，他们进不了群是要挂科的。”
顿了顿，她眨眨眼，笑：“当然，也可以选择退选这门课，逃过这一劫。”
方予心下觉得好笑，她还真是真心实意且坚持不懈地在劝退选课。
然后她继续施施然站在讲台，指挥大家：“来吧，选了课的同学把面对面建群打开。”
有同学看她光站着没动作，奇怪问：“小曾老师你怎么不加群？”
她答得理所应当：“你们签到呀，我不需要加群。”
“那你怎么统计群成员？”
“等会儿选个同学帮帮我，帮忙的同学我请喝饮料，有人愿意吗？”
不少人举起手来：“我我我！”
她笑：“OK，等会儿抽一个天选之人吧。”
又有人问：“那我们岂不是没办法偷摸摸加小曾老师微信了？”
她摆了个无辜脸：“看样子好像是的。”
“我们可以要求加你的微信吗？”
她摇头：“建议不要这样要求哈，呼吁大家离老师的讲台近一点，离个人生活远一点。”
同学们不肯放弃，追问：“如果我们非得要求呢？”
她笑得有点小顽皮：“那就统一回复：好友列表满了，加不上了。”
向晷目瞪口呆地转头看方予，凑近他，压低声音问：“敢情这是拒绝加微信的话术？那她周一在食堂啥意思？你要真说要加她，她会拿这话搪塞你？”
“估计是吧。”方予笑了一声。这小曾老师还蛮有意思的。
“选课的同学都准备好了哈？”她在讲台上继续指挥，自言自语问，“输个什么数字呢？”
向晷盯着手机键盘，一副蓄势待发的模样。
方予斜眼瞅他，至于吗？
小曾老师说：“就今天的日期吧，0303。”
话音没落，向晷的屏幕就跳到微信群界面——游戏主播大爆手速仅为加入签到群。
方予也随后进群，瞟了一眼向晷得意地半边翘起的嘴角，嗤之以鼻。
呵，出息。
“0303，都加进来了吧？”小曾老师又重复一遍数字，而后走下讲台，靠近第一排一个看群的女同学，压低声音问她，“我可以借你的界面看一眼吗？”
“当然可以，随便看！”女生扬起大笑脸，说着要把手机递给她。
她摇手：“不用，你操作就好。”
方予远远地看她，她不去碰人手机，哪怕经过别人准许也不去触碰，还蛮有边界感的。
“有选课的同学还没进群的吗？”她抬头看教室，扬声问，见没人举手，旋即低头跟女生说，“麻烦你帮我把现在的群成员截个屏发群里。”
女生发截图的间隙，她抬头指挥众人：“大家把群昵称改成自己的姓名+学号，课间的时候我会请被选中的同学来帮我核对到课名单，核完大家就可以退群了。”
有人问：“谁是那个天选之人？”
小曾老师问：“第一个进群的人是谁？”
说着低头看女生的屏幕，女生应该是点开了这个人的名片：“唔....”
她的话音顿住，方予看了一下成员列表，第一个头像赫然是——
“晷头晷脑。”小曾老师笑意满满地读出向晷的微信名，扬头对着教室唤道，“晷头晷脑同学？”
向晷“哐”地一下从座位上弹起来：“欸欸欸！小曾老师！求求了！别叫了！被当众大声宣读微信名真的太羞耻了！！！！”
方予在旁边低下头笑起来。这社死现场是真的很好笑。
她也在教室前面笑：“是喔，不好意思，考虑不周。”
方予拄着脸看她，嘴上说抱歉，脸上可半点没看出歉意来。
她问向晷：“你愿意帮忙吗？”
向晷点头如捣蒜：“愿意啊愿意啊，当然愿意。”
“那你等会儿下课拿着手机来前面找我一下。”
向晷笑得像朵太阳花：“好的呀好的呀。”
招呼向晷坐下后，她转身走回讲台。
看向PPT，她说：“这节课，我们聊聊‘枪炮与玫瑰’。”
枪炮与玫瑰？那个很有名的摇滚乐队？方予继续拄着脸看她。
“不是聊音乐哈，不是聊摇滚和乐队。”估计是大多人都表现出了同样的好奇，她笑着解释，“是聊聊人们的逐利心态。”
“枪炮与玫瑰这支乐队有一支代表作，是翻唱的Bob Dylan的《Knockin’ on Heaven’s Door》，这首歌算是现当代最著名的反战歌曲之一了，有很多非常经典的翻唱版本，可以说是一支不朽名作。说到Bob Dylan，也是一个非常有才气的作家，他的另一支反战歌曲《Blowing in the Wind》还在2016年获得了诺贝尔文学奖。”她抛砖引玉，由乐队的歌曲作为切入点，逐渐进入主题，“无数人反战，或者可以说，世界上绝大多数人都反对战争，那为什么还会有战争呢？”
有同学回答：“因为战争的发起方有利可图。”
她点头：“是的，有利可图。”
停顿一下，她继续说：“‘有利可图’是经济学里的一个常用概念，这个概念非常直接易懂，不需要我多做解释，它是驱动绝大多数交易完成的动力，甚至说，如果我们把所有符合交易双方期待的动力都定义为‘有利可图’的话，世界上所有的交易都是因为‘有利可图’才能达成——这也是经济学里对‘有利可图’的定义，people behave for benefit，人们被利益所驱动，但这个利益，是广义上的‘利’，符合内心期待的即为‘利’。正是因为这个‘利’的概念太过普及，它逐渐侵入到我们生活的方方面面，不谈交易的时候，我们说‘有利可图’是许多人自发地或者被动地采取行动的驱动力。”
她侃侃而谈的样子无疑是非常有魅力的，逻辑清晰，用词简练，表达精准，且声调平缓柔和，让人不由自主地凝神关注，倾耳以闻。
“小到一个选择，大到一场战争，人们采取的每一步的行动，总是在朝着‘有利可图’的方向进行。一场旷日持久的战争，生灵涂炭、哀鸿遍野，无数人流离失所、家破人亡，以此为代价，换到的是一个民族的振奋和觉醒，也是另一个民族长达几十年甚至一个世纪的昌盛，我们可以责备战争不义，但也亲眼见证了且在不断见证着这些不义之炮所催发的，一个又一个香气馥郁的玫瑰园。历史冰冷无情，我们却能从中看见‘有利可图’这四个字的温度。
“那些在战争中侥幸存活的士兵，或是为国攻城掠地，或是成功保家卫国，他们举起枪炮、毁了玫瑰，尔后荣归故里，戴上勋章。即使我们可以断言战争的不正义性，可是就每个个体而言，你却无法责备他的选择，站在那样的境地里，你是士兵，你会如何选择？你选枪炮还是玫瑰？你的选择总有你的道理和你的立场，你选择的方向总是你的‘心之所向’。
“经济学把‘利’解释成人们的‘心之所向’，至此，我都觉得‘逐利’是一个充满魅力的概念。可是随着市场经济的繁荣，用货币去度量生活的方方面面，渐渐成为社会生活的准则，一个人的生活质量，往往与他的消费水平挂钩，一个人的工作价值，总是用其薪金收入来衡量...现在生活中的‘逐利’，总是向着‘获取钱财名利’的角度去倾斜，于是慢慢地，本是广义而言的‘有利可图’，越来越狭义化，大家听到‘有利可图’的第一反应，是不是‘能挣多少钱’？”
教室里因为点头的动作摆荡出一阵黑浪。方予内心赞同，但不动声色，只是坐直了一些，专注地听她表达。
“我个人不喜欢这样的改变，从这个定义涵括范围的收缩中，我感受到的是人们的视野在变得狭隘，理解在变得单一，思想和灵魂也在变得麻木且无趣。”
她说这话时，语调低沉柔缓，并不激愤，但能感受到其中的惋惜和慨叹。
她继续说：“我前几天听到有人谈论学历，谈论学历时自然而然地会和工作、薪资、就业前景等等这些和经济生活息息相关的因素挂钩，我意识到现在的社会导向似乎就是这样，人们读书，是为了拿到一个高学历，让高学历成为一份好工作的敲门砖，让好工作成为一个人积累社会名望的垫脚石....现在有多少家长或者老师，还会在劝诫小朋友好好读书的时候，跟小朋友说‘读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格’*？”（*出自弗兰西斯·培根《培根随笔》）
她问同学们：“在座的各位，考进Y大已经让你们成为许多人眼里的‘天之骄子’，可是读书这件事，对你们来说，是枪炮还是玫瑰？你戴上高学历所赋予的光环时，有没有思考过这份文凭真正带给你的是什么？或者说应该是什么？你们有没有想过，在你所研修的专业里，你自己被塑造成了怎样的人？用怎样的视角去理解世界？以怎样的辞藻去描绘世界？通过怎样的逻辑去解读世界？”
她问：“还是说，这个文凭在你借用它进入到现代的‘逐利之战’后，就会被弃如敝履，甚至不值得被悉心收藏？”
久久的沉默之后，有同学开口接话，然后整个课堂开始你一言我一语地分享各自的看法和感受。她多数时候安静聆听大家的讨论，间或参与表达自己的观点。
教室里是思维火花迸射的大熔炉，而化学反应在有序进行。
向晷时不时点头，也时不时高声陈述几句。
方予的思维却拐了个弯，想到了别的事情。
她今天聊的学历和工作，是开学前一天他们在直播间聊的话题。
她周一在课上cue向晷说自己的履历平平无奇，也是前一天他们在直播间闲聊的话题。
她周一早上在食堂跟他们说“总觉得很快会再见面”，而前一天他们在直播间聊的内容，直白地指向他俩选的是这门课。
所有巧合放在一起，还会是巧合吗？
她应该是看过他们的直播吧？至少开学前一天是看了。
为什么会去看直播？
是他们的固定观众？还是他们选课之后教务李老师专门跟她通了气，说学院有两个小有名气的主播会选修她的课？毕竟李老师看上去很喜欢小曾老师。
那她周一会不会也去看直播了？很有可能吧，毕竟早上食堂的事就够滑稽的了，后来她又成了任课老师，向晷这个碎嘴子很可能在直播间聊这事，她好奇去看看也很正常。
周一自己有说什么话吗？噢，好像说她“万里挑一”来着....
.......嘶。
有点子尴尬啊那。
不过还好，有向晷挡在前面，他这一句“万里挑一”的评价完全不值一提，毕竟向晷前一天在直播间妄论人家的履历背景，第二天又把人吹得天上有地下无的。
向晷这傻大儿要是哪天意识到，这两次直播的时候，当事人小曾老师估计一直在观众席，他得崩溃到切腹自尽吧？
这么一想，向晷周一在直播间大放厥词，说小曾老师长得漂亮要个微信不亏，今天被当众宣读微信昵称，是不是来自小曾老师的报复啊？
想到这儿，方予又不由提起嘴角。
人间惨剧向大儿。
啊....说起来，小曾老师和乡姐好像是校友吧？都是博科尼的。不过小曾老师是商学院毕业，而乡姐学的经济学类，可能是经济学院的，这两个学院在同一个校区吗？那边中国留学生应该不算多吧？她们会不会认识？毕竟感觉乡姐也不会是什么无名之辈，这么出色的两个女孩子，互相认识应该也不奇怪吧？
——这么一想.... 难怪他们夸小曾老师的时候，乡姐说她“与有荣焉”，很可能是朋友被夸了她自己也很高兴吧？
靠.... 乡姐真鸡贼诶！明明心知肚明，就是一声不吭，就看他们笑话呗？搞不好俩人私底下还偷偷交流过他们的傻子行为，当然主要是向晷的傻子行为。
他抬眼看向小曾老师，正巧对上她投射到这个方向的视线，但她随即不动声色地转开了。
方予眯了下眼睛。
这近水楼台的，不得跟小曾老师打听打听乡姐的情况？
作者有话说
第47章 枪炮与玫瑰
