17、十二 ...
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阴冷的天，有雪花零星地飘下，没有风。
又是王冲与贺婷都没有课的时候。王冲在整理笔记、书稿。贺婷查阅教参。炉火很旺，炉子上的水壶冒着热气。贺婷放下书，给王冲的茶缸里冲水，问王冲：“又在整理什么？”
“也没什么。你发现了吗，新年上台演出的多数是女生。”
“这已经不奇怪，有什么新发现吗？”
“男生在退化！”
“这是过程，过程就是历史。”
“这是可以避免或者是可以改善的。”
“历史是不能避免，不能更改的。许多人都愿意设想，都想象假如，你想，假如六国合力，假如荆轲刺秦王成功，假如项羽得天下……事实上，历史不允许假如，它是不可逆的。”
“你在低估人的意志，我们研究历史，就是想从中找出规律，洞察先机，加以人为的努力，因势利导，让历史按着预想的结果发展。”
“历史上许多人都曾经这样想，这样做，但是，你知道，任何事物都有个发展过程。不客气地说，都有个起始、发展、灭亡的过程。上升时期，力量强大，不可阻挡；进入衰落时期，气数已尽，回天无力。就你所说的阴盛阳衰问题，男生退化现象，现在已由南方到北方，由城市到咱们这落后的乡村，正是势力强盛时期，你的想法可贵在知道这种局面终究要改，现在力图支撑、阻止，以等待迎接另一种局面，从道义上讲，我很支持你，但是，我教的是历史，我知道很多事情都将成为过去，都是瞬间。就你目前这种生存状态，我很同情。你不可能再有五十年的生命，再残酷些，按常人的规律计算，你的有效生命不过还有三十年，你应该放开些，享受一下生活。”
“依你的说法，抗日的八路军战士不打不牺牲，等着胜利吗？总要有人付出。”
“这是性质不同的问题，抗日是正义战争，是全民战争，你呢？”
“我怀疑你的历史观，你的价值观很现实，你忘了那句匹夫有责，毕竟我们从事的是最根基的事业。从战略角度看，从民族发展角度看，这也是一场战争。”
“可惜，社会上许多人都把这一条忘了。家长只关心自己的孩子，肉食者只关心手下人是否驯服。可怜的教师像一帮穷僧，在为自己偶然多得的一勺子粥庆幸、费心。像你样清醒而又执着的人有多少？我想，这就是你怕男人退化的原因吧。你看咱们学校的几位男教师都在干什么，你就清楚你的孤军奋战的处境了。”
“是啊，老丛本来几近麻木，却被久盼不来的意外收获刺醒，又找不到发泄的地方，去刨冰冻的球场。老赵已经快成了两性人，厮混在女人堆里，正被渐渐地雌化。校长只想捞政绩、保乌纱，校园已见不到男生奔跑呐喊的热烈场面。”
“你个人有多大力量？你能教几个班？你能教几天？你教的做的，对学生又有几成的绝对影响？小学生见了你，问个好，初中学生就张不开嘴，进了高中，就不认识你了。你还美滋滋地想，他们学习忙。等他们走向社会，就把学校的教育视为天真幼稚。你连国人的素质状况都不明白吗？咱们学校的思想教育、道德品质教育与社会现状是脱节的，这是国情，你真幼稚！”
“我想问一问，你作为女教师，对这个现象怎么个态度？”
“说实话，我们女同事，也讨论这个问题。每逢集会，看见身边那么多脂粉，那么几个老气横秋的男同事又可笑又可怜。国家把这基础教育这么大的重担放在女人肩上，真是悬。有时就热血沸腾地想，我们要做男人不在场时的工作，替男人工作，不是半边天，伟大吧？达尔文讲适者生存，目前这种教育管理体制，更适合于女性的耐力和韧性。男人易折，女人易弯，这也是男教师越来越少的一个原因。”
“你说的有道理，谢谢你们！”
“你以为你能代表全体男人吗？你在谢我们的同时，就会发现另一种不合理，女人要男性化。男人退化你感到悲哀，女人雄性化呢？外表温柔和善，性情粗野暴戾，不男不女，你就高兴了？还是大男子主义，不公平！”
俩人都笑。王冲点烟，贺婷喝了口水，说：“上次你说，要把思想物化，你是怎么准备的？”
“还没啥准备。”
“该准备了。要不然，你过了几年，还这种状况，你就会跟老赵一样，成为女人的玩物，你信不？”
“我现在不信。恐怕到时候和老丛一样，也未可知。”
“你原来的学校有我一个同学，对你印象挺好。告诉我不少你的故事。比如批评作秀的公开课，质疑领导的教育观念。什么时候给我讲讲，这要求不过分吧？”
“没啥讲的。你要有兴趣，有机会再说，行吧。”
雪，还是静静地下着。雪片很大，却很松散。落下来也不是压得很实，用力踏下去，雪会四散，校园里盖上了一层厚雪。
老丛在用扫帚扫雪，他要把刨平的地方扫干净。学生却踏上了不少脚印。他不让学生从那走，他又扫过，用锨除过，可是前面清扫着，后边又落上一层。
王冲到校的时候，老李告诉他，给他换办公室，去音体器材室。
王冲说：“啥理由？”
老李说：“那个屋也不冷，有炉子，还有电源，免得你用干电池听歌。”
王冲无言。
老李说：“你这个地方腾出来，再放一个小桌，期末来临，印题量增大，需要空间。”
王冲说：“谁告诉你的？”
老李说：“校长。我不让你走，校长说是班子会定的，不能改。”
王冲说：“好吧，我上完这节课再搬。”
王冲在教室上课：
“我们今天要学的这篇文章，基调是愉快明亮的，字里行间洋溢着喜悦。这样的文章选在课中的不多，纵观我国浩如烟海的诗文，写愁者居多。志愁、情愁、妇愁、离愁、乡愁、运愁、命愁，一年四季，东西南北，山川草木，日月星辰，从农夫到征夫，从大臣到隐士，无不透着一个愁字。许多经典名著，又以写愁为主题，读来让我们心动神伤，替古人掬一捧感叹之泪。我们今天要学的是一篇快乐的文章，大家要认真体会作者的原意和表达的方法。当然了，我们不能逼着你非得读出快乐来，因为，我们是有个性的，因为见识、阅历、性格、经历、情感等多种因素，不能千人一面。就比如现在外面的雪，同是一场雪，我们每个人的感情色彩肯定不一样。你怎样认识雪，是你的问题，但改变不了雪就是雪这个本质的属性。它是雪，不是雨，也不是雾。好，下面时间你们先认真地自读一遍。”
学生自读一遍完毕，脸上洋溢着笑容。王冲说：“快乐要源自内心，大家对这篇文章的情节大致都了解了吧？下面你们自己试着来写一写这篇文章，同样的故事情节，同样的题目。写完的，认真地对照课文，看有哪些不同。你不要笑，不要自卑，你试试看，如果你实在觉得太难，还有一项选择，写你经历过的一件快乐的事。注意要避开下列内容：过年、助人、得到表扬或宽恕。要写出你独特的内心感受，用自己的语言。”王冲说完，在教室里巡回看学生做作文。
王冲回到办公室，收拾东西，与老李说：“帮我抬抬桌子。”
老李说：“炉子已经生好了，那屋真的不冷，就是冷清一点，常回家看看。”
鲁莹说：“还有二十来天放假了，坚持下来吧。”
小肖说：“一切都在运动之中，没有一成不变的格局，来，我们帮帮他。”
大家七手八脚，把王冲的东西尽数搬到音体器材室。
贺婷从教室回来，一眼看见那空位，问老李：“王老师哪去了？”
“去音体器材室了。”老李说。
贺婷放下教案，坐在椅子上看王冲的空位，与老李说：“我早就猜到他要走了。”
老李望着那个空位，自语道：“这是谁也补不上的空缺。”
学生送作业来，问：“我们老师呢？”
小肖说：“音体器材室。”
老李说：“他找不到，小肖，咱们去看看。”回头说学生，“跟我们来。”她回身把一面很好的镜子摘下来，给王冲送过去。
王冲的收录机在唱着毛宁的《涛声依旧》。
上课铃声响起。王冲还是去讲那篇快乐的文章。
校长在偷听。
贺婷老李在各自的教室里见校长蹲在窗下的样子，又觉得可气，又觉得可笑。贺婷说了句：“可怜！”
老丛终于把操场的雪扫出了半个球场。那一块空地分外显眼，他收起工具，进屋去找王冲，才发现王冲搬走了，又去找赵富贵。田慧说老赵有课，老丛说：“我去找校长。”老丛进校长室，电话正响起，是上边问订卷子的数，老丛说不知道，对方说，昨天他就统计好了，每个学校都有订单，你在那找一找，老丛说校长不在屋，你等一下，我找找看。老丛放下电话，翻抽屉，忽然翻出了对他的调查问卷。老丛看了两遍，惊呆了，手抖得厉害，电话在喊，他听不到，神情木然地走出校长室。他慢慢地走着，胶鞋下留下雪化的水印。心想，我没有病，怎么拿我当病人？不觉怒气上升，竟响亮的骂了一句。他自己也听到了。他依稀看见杨妮全会从不同的办公室探出头来，就又骂了一句，回到自己的办公室，坐在那，抽烟，想着“不予挂钩”四个字，脸上是一副绝望的样子。
老李的办公室出奇地静。
老李一言不发地批着作业。
杨妮、小肖在看卷子。
贺婷面对着王冲的位子出神地想着。
王冲在看书，录音机正唱着：“故事里的事说是就是，不是也是；故事里的事说不是就不是，是也不是。”
老更头来了：“走吧，别嫌我，到我屋里喝两口。”
王冲问：“好！我去弄点下酒菜。”
老更头：“有了，十块大豆腐。”
王冲和老更头坐在炕上。
老更头的屋又小又脏，还有一台黑白电视，正播着广告。
俩人用的是茶杯，喝着，说着。
王冲问：“大爷，你去过朝鲜？”
老更头：“去过，没记住别的，就记住雪了，那雪比这大，无比寒冷，睁开眼就是雪。那仗打得，咱们的人死老了。”
王冲问：“你上过战场，杀过敌人吗？”
老更头：“这啥话？咱们的家伙不中，那也得上，枪一响，啥都不想，只知道冲、杀，那么高的美国鬼子，怕死。那么多俘虏，上级不让我们虐待，那美国兵吃了白菜，拉稀，拉死不少，看着也可怜。”
“你见过□□？”
“见过，还见过贺龙，贺元帅去慰问，那道上欢迎啊，一看贺龙，就寻思，我们的人又来了，人都乐哭了，还有常香玉，她送一驾飞机。”
“美国炸咱们大使馆，你咋想的？”
“真他妈疯了，揍他个狗日的。咱们不也有原子弹吗，要依着我，就是个打。”
“老爷子，喝，你这句话，是真八路，喝。”
“我看眼下这些小子，也不撞拐，也不摔跤，将来咋和敌人拼刺刀？”
“现在都讲究高智能，高科技，不再注重力量美了”
“你说的，我半懂不懂的，将来真不打仗了？”
“仗或许暂时是不能打了，矛盾冲突还是存在的。来，喝酒。”
“喝。不瞒你说，头些年，我还经常给学生讲战斗故事。多少年不讲了，我也记不准了。哎——，让我护校，也是给我找个享福的地方，我知足了。可就是在这呆这些年，一个字也不认识，算是白活了。”
老丛又在印考试题，却不是一个人，因为有人排号。
备考会议。校长室里坐了一些人，其余有几个在走廊里。校长讲话：
“还有三天就考试了，强调一下有关问题。咱们的教学成绩主要在平时下功夫，多少耕耘多少收获。但是，秋收也是关键的一个环节。这里的玄机我就不讲了。
俗话说，临阵磨枪，不亮也光。有的老师早来晚走，还布置家庭作业，有留就批，这样的老师咱们都有目共睹，考试绝对没问题。沈干事这段时间特别忙，学校一摊子，班主任一摊子，还辅导马豪杰，期中那孩子的成绩83分，上升了。有些人不把工作放到二斤半上，平时花里胡哨，一考准砸。没有一点竞争意识，更没有集体荣誉感。说在前面，咱们也实行山东省的淘汰制，你考最后，就得挪挪。监考时，大家不能放松任何一科，你对对手的仁慈，就是对自己的残忍。
咱们的名次不能再下滑了，村里对咱们投入挺大。过新年人家还给了不少钱，总得对父老乡亲有个交待不？家长会上，咱们对家长们说，那是理论，得说政策说好听的，考试才是硬货，打开卷子一看分，一揭两瞪眼，你说出花来，也不好听。
下面让苏主任把监考去向念一念。”
“王冲、贺婷去一中。老李、小肖、鲁莹去四中。许雁、杨丹、程玉秀……”
校长接过来说：
“还有一项工作，年终民主测评。咱们采取投票的方式，沈干事统计一下票，大家不要走，咱们透明度高一些，马上唱票，立等结果。沈月、苏主任、老李统计结果。”老师们开始迅速投票，结果是：
沈月：5票，赵富贵：6票，老丛：4票，王冲3票，小肖，3票。
校长说：“沈干事、老赵、老丛三人为本校优秀，考核时加分，其余也要记入档案。”
赵富贵被女人围在中间，美滋滋地用眼神表示感谢
教室的学生在吵在大声地背题。学生的卷子已多得找不着头绪。已经放学了，学生还是不走，各教室都打开了灯。
王冲载着贺恰行驶在山路上，他们去一中。
沈月给马豪杰做最后的辅导，嘱咐他记住公式，求证方法，题的类型，注意考试时不要忙乱，不管监考员怎样严厉，怎么吓唬，不到时间千万不能交卷，能做一题是一题，能检查就检查，不要窥视别人的试卷，以免造成心理紧张。马豪杰认真地听着，答应着。
校长在接待监考员。这七八个男女教师都是对口监考。表面上他们都很客气，偶尔也说几句玩笑。校长递烟，倒水，奉承，嘘寒问暖，但监考员流露出来的还是一副秉公办事，决不留情丝毫不放的神态。
考场内，监考员果然异常严厉，他们不停地走，不时地喊“注意”“第一次警告”“把自己的卷子看好！”
沈月的班长被揪出来，他抄袭前桌女生的考卷。女生不敢也不想让他抄，班长踹她的椅子，监考员前来制止，班长不服，说：“我没抄，你有证据吗？”男监考员找不出证据，将他的卷子作废为零分，整个考场被搅乱，耽误了不少时间。主任来交涉，又让他继续答卷，不按零分处理。
王冲的考场，屋子很乱，显然是没搞卫生，炉子冒着生烟，没有火苗，炉子里是压得很实的煤面子，教室里烟太大，屋里又冷，炉子没盖，是一把撮子盖着。学生的手冷得不好使，不时地放在嘴里哈着。
王冲把炉子上的煤面子取出来，露出底火，又拣起煤块插空垒起来，再将小块的煤轻轻笼上，形成外密内虚，只十多分钟时间，火就越来越旺，呼呼作响，烟从敞开的门走出去。
屋里暖和了，靠炉子边的学生开始向远挪，学生用很感激的月光看看王冲，就认真地答起来。王冲坐在炉边，看学生答卷。
五点左右，王冲载着贺婷，又来到上次谈话的地方。王冲与贺婷，停在山路旁。车停在一边，他们站在车前谈话。
贺婷：“我那天投你一票，知道为啥吧？”
王冲：“你怕我尴尬？”
贺婷：“不是，我怕你一票没有，会给人家落下口实。”
王冲：“我不在乎。”
贺婷：“那你在乎什么？要知道，你现在所处的境地，每一个细节都是材料、证据，都会成为你的罪名，你会被一张大网罩住。”
王冲：“有这么严重吗？我全然可以不考虑，只在乎我的良心。”
贺婷：“你所做的每一件好事，他们都可以找出相反的动机，让你万口莫辩。你看卷子，觉得你的成绩怎样？”
王冲：“就今天这样的试题，学生能答的不错。我只是担心批卷人是怎样的标准。他若按试卷的精神去批，估计没问题。若按过去的老一套，非砸不可。你呢？”
贺婷：“这我就放心了。有人反映你印题考试太少，校长极不满意，要待秋后算帐。”
王冲：“现在就知道考考考，从小考到老，把学生逼到考的一条路上去。本来我们教给学生许多思想、道德品质修养知识上的东西，让学生有了理性认识，而考试制度竟使学生不能去感知、去体验、去实践，这就好比让一群孩子在屋里从窗口向外望风景，问学生好吗？学生说好，老师说那你们就继续看吧。”
贺婷：“我发现你不太注重眼前利益，你应现实一些。”
王冲：“我的一再失误，就在于超前，吃了很大的亏。”
贺婷：“明知这样，为什么不改一改？好汉不吃眼前亏。他们只看分数，不去看你的思想，像你这样的想法，过一段时间也没人给你验证。”
王冲：“真是悲哀。”
贺婷：“你再这样下去，会把自己逼到牛角尖里，自作自受。”
王冲：“让未来去检验吧。”
贺婷：“你太自负，未来有多远？谁替你说话？不要以为你自己懂，别人其实也懂。只是目前就这么个现状，别人不肯这么傻，不无谓的牺牲而已。识时务者为俊杰，你咋不听劝呢？你没看出来吗，现在的管理者已发展到封建家长制的程度。他首先认为你不配有思想，然后，即使你有思想，他也打击、压制。”
王冲：“唉，真难。”
贺婷：“你那屋冷吗？”
王冲：“你说呢？不过，我总担心一件事。”
贺婷：“说吧。”
王冲：“你跟我在一起，迟早要受连累。须知人言可畏。”
贺婷：“不做亏心事，不怕鬼叫门。上次你说要给我讲从前的事，现在讲讲吧。”
王冲：“现在不适合，等以后有机会吧。”
贺婷：“你不喜欢酒场？”
王冲：“喜欢，只是不愿意与领导在一桌饮酒。”
贺婷：“为什么？那可是与领导接触的机会啊！”
王冲：“不错，我却感到跟领导喝酒不舒畅、不尽兴。”
贺婷：“生活就是这样，要学会适应。你喜欢白酒，还是啤酒？”
王冲：“当然是白酒，有劲、痛快。”
贺婷：“我也能喝，想不到吧？找机会跟你喝一次。”
王冲：“我请你。我还想听听你对文学的看法。”
贺婷沉默了一会儿，说：“天黑了，你还有一段路，走吧，慢点。”
老师们都在校长室议论今天的考试。电话铃响起，校长抓过电话：
“哎，你好，请讲。……你好，有啥指示？”
“我向你道谢啊。你们有一位监考员给我们学生生炉子，学生特别感激。班主任回来后，非常高兴。在这种时刻，能做到这种风格，实在令人钦佩。我已经给大家开了会，告诉他们向你们学习。名校长果然非同凡响。他明天还来不来？”
“啊……，小意思。大个吧，啊，明天，他不去了。好，我转告，一定。”
校长放下电话，顾不得众人在场，骂了句脏话：“你们说，有这样监考的吗？给人家生炉子，你生炉子的时候，学生不抄吗？屋里暖和了，答卷不顺利吗？或许，这就是人家故意设的圈套，你怕冷，你就生炉子，你生炉子，学生就有机会，这可好，到这来监考的，如狼似虎，去人家那监考，大开方便之门，送温暖，献爱心，老赵，明天你去替王冲。让他在家待着，这监不监有啥作用。人家打电话感谢，这不是抓咱们面瓜吗？苏主任，你告诉他，明天上这来。”
王冲来到学校，没有人理他 。他去自己的办公室生炉子。
老李进屋。王冲起身让座。老李站在炉子边烤手，问：“你给学生生炉子了？”
“这个呀，生了。那烟冒的待不住人，学生都咳嗽，我怕熏坏了，另一个监考是个女的，都站到室外，我开了门，放了烟，又生好炉子，不行啊？”
“那你对学生笑容满面的，还指点学生。”
“我跟你说，一个女生叫单颖，卷子里有一个填空‘新（颖）别致’，她写不上‘颖’字，我就忍不住指了指她的名。”
老李笑了：“原来这样，草木皆兵，真是少见多怪！”
他俩又笑。王冲的笑有点苦，说：“自己的孩子是孩子，别人的孩子就是狗崽子？”
老李走了。
初一教室，全体教师会。
校长：“半年时间转眼就过来了。又进腊月，逝者如斯，一点不假。试考完了，卷子还没批出来，原因是，乡里为了使评卷公平、公正，准备从县城中学或其他乡镇抽调一批阅卷人，宁可高费用，也要真成绩，所以，年前，就不用担心成绩好坏影响过年，想一想，这乡里也真聪明，往年总因为卷子不公正引起诸多争吵、猜疑，既给领导找麻烦，又弄得大家不开心，这个法子实在是高。不过，智者千虑，必有一失。所谓百密一疏，这就要求大家多长个心眼，别让有腕子的人把咱们这些没亲没故的给算计了。我打了几次电话想讨点实情，领导都守口如瓶，我还挨了几句撸。
说正经的。
要放假了，咱们还有几项工作要做。”
老师们在记录。
“1.教师的民主测评。我们也搞完了，是从期中以后，我和苏主任陆续找学生代表测评的。具体分数已经出来，不妨实说，结果没有多大差距，个别教师低一些，也是情理之中。
2.家长评。原本打算出来成绩后，年前评出，现在没有成绩，家长没有多少根据，来年再说。
3.公布一下出勤情况。这里有一个说明，往年咱们总是瞒报，就是说，你旷工两天，多说给你报一天，这是保护大家。今年想瞒报，不成，因为面临人事改革，竞争激烈，不知道哪一分就起作用，所以要实事求是，也免得同事之间相互嘀咕。
迟到次数最多王冲，6次；老丛，3次。
旷工老赵半天，老丛三天，王冲一天。
不一一念了，走廊里贴着一份，大家自己看看，有出入的，咱们再议议，查查。
4.假期工作
首先，下发寒假作业，开学按时上交，把作业留批情况写一份计划，上交沈干事。
其次，每个教师都有家访任务。要利用腊月正月黄金时间，走访走访，该弥合的弥合一下，人怕见面，树怕剥皮，认识的再加深一步，这种投资也为咱们来年的社会评议打一个铺垫。家访要签字，不能谎报。
再次，每位教师要搞一份社会调查，主要针对社会对教师，对教育的看法，写出调查报告，开学上交。
第四，把政治业务、听课笔记、教案留下，交给苏主任。
第五，交上教育教学工作总结，要深刻，不能敷衍。
5.假期要注意的几个问题。
①安全问题。放假了，咱们是有义务而没责任，但是要好好尽义务。班主任要认真讲，这有一份上级的通知，班主任记好。
②师德形象。咱们是文化人，有一定的社会形象，要求别人做到的，咱们要首先做到。
③酒要少喝，骑摩托车就别喝。
④不要赌博，咱们没钱往派出所送。学生要是知道了，更不好。上梁不正下梁歪，千万注意。
⑤参加学历进修的，不要错了时间。就说现在的文凭真假难辨，掏钱抄一遍也是收获。共产党不还给你钱吗？是不是？
最后还有一项，这是上级搞的福利事业，腊月18去县城参加继续教育培训，时间2天，伙食自理，学费40元。哪位还有事，没事，散朝。”
老师们都苦笑了，说：“真烦人。”
赵富贵的家里，同事在饮酒、行令，赵富贵的老婆侍候着，后来也上桌。
田慧：“为老赵的优干杯。”
许雁：“为嫂子的健康美丽干杯。”
杨丹：“为老哥老嫂的幸福干杯。”
“为春节干杯！”
赵富贵：“为大家的团结和气干杯！”
许雁说：“来到年了，咱们喝点，多玩一会儿，彻底放松一下。”
她们又喝了一会儿，开始打扑克。
赵富贵为每一个人写了幅红纸黄字福，或恭贺春节。
沈月为马豪杰布置作业。之后，又去帮苏嫣收拾东西。
老丛一言不发地抱着一大摞东西走进主任室。
王冲的办公室。贺婷进来，俩人站在炉子两旁。
贺婷说：“假期干什么？玩？做买卖？还是什么？”
王冲说：“我想好好地放松一下。”
贺婷：“放松了，养精蓄锐，再孤军奋战？你应该出去走走，会会亲友，或者逛逛街。不能封闭，不要总是一个人听老歌，那样会让你消沉、失落。”
王冲：“我好像体验到了。”
贺婷：“我上次跟你说的事，你应该认真考虑。我没有打击你积极性的本意，你应该看清形势。孟子善养浩然正气，他也讲修身、齐家。你的精神追求是不可置疑的，但你自己要有立足之地，你比我更清楚，教育的腐败混乱已到了令人发指的程度。中国历史上从来不乏无所事事而郁闷潦倒的文人。我不忍亲眼看你成为活化石，你应该变通一些，否则，再这样摔打几年之后，你将逃脱不了匠人的命运，你这一生再没有升华，后果不堪设想。”
王冲很认真地说：“谢谢你的忠告，可是我还没有想好。”
贺婷不满意：“还没想好？迂腐。我也常常矛盾，这样一而再再而三的劝你，是不是为师之道，好像我不让你去取真经似的。好了，那终究是你自己的事，慢慢想吧。我只是你的同事，连朋友都算不上，就当我没说。不过，假如来年你还是这副德行，我也不想再与你交往。其实，我们也没什么交往，都是我烦人。”
王冲忙说：“不，不，我承认你说的有道理，可是……”
贺婷说：“别说了，我一会儿就走。给你拜个早年，春节快乐！”
王冲说：“你也是。”
贺婷走了，王冲若有所思。他站了一会，从兜里拿出四瓶白酒，给老更头送去。
王冲回到办公室。炉火正旺。他放出音乐，收拾自己的抽屉，把自己写的东西一页页仔细地看。不满意的随手填进炉子，屋里阵阵亮光。他又把几张学生给的贺年卡细读一遍，夹在日记本中，珍藏起来。
校长室。
校长、苏嫣、沈月、王兰在开会。沈月坐在电脑前。
校长给每个人倒了杯水后，坐在椅子上，说：“这半年没什么特大事故，总算是平安的，没什么突出的成就，可也不容易，辛辛苦苦的。我想咱们几位搞点补助什么的，大家看看弄点什么好？给现钱还是购物？”
王兰说：“你说啥就是啥了。来到年根了，购物也不方便，省点事吧。”
校长：“那咱们就每人补助100元，愿意买啥就买啥。沈月打个表，就写补助就行。王兰，你再准备200元，咱们给老更头办点年货，你们说行不？”
大家都说好。王兰说：“每年是100元，今年……”
校长说：“往年是100，今年多100吧。王冲个人还给四瓶酒呢。咱们总也不能低于他吧，就算咱们拥军优属吧。王兰，你看他需要点什么，就辛苦一下，给他办办，老头也不容易。你们还有事吗？想一想，没有的话，那你们喝着水，我去看看还有没有不关窗户的。”
校长站起来，出去。苏嫣回到自己的办公室，王兰也走了。沈月在打表。
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作者有话说
第17章 十二
