《系统让我考第一》天雨小王

19、句子 。

　　周五英语课，老师发了张课外阅读材料，上面节选了一篇英语原文，里面有一段连着三个长句。老师让同学们现场翻译前两句，点了一个前排女生和一个男生，翻得磕绊，老师就着他们的译文补了两次才顺下来。

　　然后老师说：“第三句谁试试？”

　　周眠举了手。

　　教室里安静了半秒。周眠以前从不在英语课上举手，他自己也知道，所以举手的时候手掌有点发僵，悬在半空中停顿了一下才放下去。

　　老师看了他一眼，说：“周眠，来。”

　　周眠站起来。他低头看着那行英文，在脑子里过了一遍。就是李想让他拆结构的那句——状语从句挂谓语动词底下，两个定语从句各自卡在对应名词后面，整句的意思顺下来之后没有太复杂。

　　他张嘴翻译了。整句翻完大概二十多个字，没有打磕巴。说完最后一个字的时候他看了一眼老师，又低下头去。

　　老师顿了一下，然后说：“完全正确，请坐。”

　　周眠坐下来。旁边的李想没抬头，但他翻书页的那只手在半空中停了一下，像在等老师那句话落定，然后又接着翻了。

　　周眠把椅子往前挪了挪，低头继续看材料，耳朵尖有点热，但没有往别处看。后排好像有谁小声说了句什么，他没听清。

　　那天下午课间他去办公室交作业，孙老师叫住他：“听英语老师说你今天课上翻译翻得很不错。”

　　“还行。”

　　“她说你那个句子结构拆得很清楚，不像背的。”

　　周眠点了点头。孙老师摆了下手：“行，去吧。”

　　周眠走出办公室的时候，蓝色面板弹出来：

　　【英语课发言记录：首次举手并获正向反馈。】
　　【该行为不属于任务体系，无积分奖励。】
　　【已记录在宿主行为日志中。】

　　周眠看了一眼“首次举手”四个字，把那行面板关掉了，转身回了教室。

　　晚自习的时候他做英语阅读的速度比之前稳了一些。做完四篇用了三十七分钟，错了两道。他把错题圈出来在旁边写了原因分析，然后把卷子推到李想那边，什么也没说。李想低头扫了一眼错题，拿笔在错题旁边批了一行字，又推了回来。周眠低头看，红笔写着：“第一个错是细节题定位错了。第二个错是态度题选项里有个词不认识，回去查。”

　　周眠把那行字看完，把卷子收了回去。

　　放学的时候他在十字路口往右拐。走了一段路之后他忽然想：他以前从来没在课上举过手，一次都没有。他不知道什么时候开始变了的。

　　他没继续想下去，只是把步子放慢了一些。路灯把他的影子拉得又细又长，风从侧面吹过来，衣摆轻轻响了一下。

　　蓝色面板没再弹。