下一章 上一章 目录 设置
31、串词里的留白
...
-
联排结束后的第二天,李老师将修改完毕的最终版串词送到我的手上。纸页上用红色荧光笔标出了傅墨砚独唱那一段,特意叮嘱我把控分寸。
“《万疆》格局宏大,但内里藏着细腻的温柔,报幕不用过于铿锵有力,适当放缓语速。下周四完整大联排,你们二位记得现场对接一次走位。”
我指尖轻轻捏住打印稿,低声应下,随后将稿子夹进历史练习册,没有立刻拿出来背诵。
课间苏婉凑过来,一眼看见了那处标记。
“这段串词写得好好,等到晚会那天,你念完,傅墨砚上台唱歌,整个礼堂都会安静下来。”
林雨一边整理物理错题,轻声提醒我:“下周联排会占用放学时间,结束之后记得抓紧补上当天的作业,高二课程进度很紧,千万不要落下。”
我点点头,目光不自觉飘向前排。
傅墨砚手里拿着打印出来的歌词,用笔细细标记换气节点。江驰趴在桌边,压低声音和他闲聊。
“下周联排要和主持人对接流程,要不要提前找祁清月顺一遍?”
“不用。”傅墨砚翻页的动作没有停顿,“上台前核对站位就足够。”
江驰无奈笑了一声:“别的表演者都会主动找主持人磨合,也就你这么省事。”
“流程固定,没有额外需要沟通的内容。”
我坐在后排,一字不差听见这段对话。心底轻轻往下沉了一点,可又觉得这本就是意料之中。他向来不热衷多余的交际,晚会对他而言大概只是抽空完成的一件小事。
一整节数学课,我悄悄翻开练习册里的串词,反复默读那一段话。
“山河辽阔,烟火寻常,一腔赤诚藏于心间。下面有请高二傅墨砚,为我们带来红歌独唱——《万疆》。”
我一遍一遍调整气息,脑海里自动勾勒出礼堂灯光亮起的画面:我侧身抬手,等候他从侧幕走出来。
午休大部分同学出去走廊透气,教室里只剩下寥寥数人。我独自留在座位低声背词,声音压到只有自己听得见。
教室前门忽然被推开,傅墨砚回来取落在桌上的竞赛草稿。
我下意识合上练习册,停下诵读。
他径直走到自己座位拿起笔,全程没有往我这边看。就在他转身准备离开教室时,脚步短暂顿了一秒。
我攥紧书页,心跳不由得提速。
但他终究没有回头,径直走出了教室。
苏婉打水回来,一眼捕捉到我失神的模样,轻轻戳了戳我的胳膊:“刚刚傅墨砚回来拿东西了?你是不是又分心了。”
“我只是在背串词。”我避开她打趣的视线,将稿子妥善收好。
窗外云层散开,阳光落在课桌上。我盯着纸上标记出来的那一段文字,忽然意识到,台词我已经打磨得足够熟练,可我和他之间,依旧只有舞台上短暂的交集。
下周完整联排,我们会共享一片舞台灯光;可灯光熄灭之后,我们依旧只是同班、隔着几排座位,不会有多余闲谈。
这份藏在串词留白之中的心事,我不会对任何人坦白。
(本章完)