《掌灯》九成新

158、董计if②④ 港城十

　　港城十一月的风裹着海水的咸腥味扑在脸上。

　　计鸢站在会议中心门口的台阶上，把外套拉链拉到最高，还是觉得冷。

　　董袁仲从旋转门里走出来，手里拎着会议资料袋，看见他缩着脖子站在风口里，皱了皱眉：“让你在里面等，非要出来吹风。”

　　“里面闷，出来透透气。”

　　董袁仲没拆穿他，从槭城到港城这趟火车坐了将近九个小时，计鸢一路上都趴在车窗边看外面的风景，越靠近港城越沉默。

　　他以为这孩子是晕车，但下了火车之后计鸢的脚步明显快了起来，像是在往某个特定的方向赶。

　　“你以前来过港城？”

　　“没有。”

　　会议安排得很紧，两天四场专题讨论，董袁仲作为省城师院中文系的青年骨干教师被安排在第三场发言，讲的是汉语方言分区理论的最新进展。

　　计鸢坐在最后一排，面前摊着笔记本，但如果有人走近了看他笔记本上写的东西，会发现那上面根本不是会议记录，而是一张手绘的地图。

　　港城的街道，从会议中心出发，沿着海岸线往西，过两个红绿灯左转，再过一个菜市场右转，进入一条两旁种着龙眼树的村道，路的尽头是一栋三层小洋楼。

　　他画得很仔细，每个拐弯都标注了参照物，菜市场门口卖鱼丸的阿婆，村口那棵被台风刮歪了又扶正的榕树，小洋楼院墙上爬满的炮仗花。

　　这些参照物现在还不存在。

　　菜市场还没有盖起来，榕树还没有被台风刮歪，院墙上也没有炮仗花，只有一片光秃秃的青砖。

　　第二天下午最后一场讨论会结束得比预期早，董袁仲在会议中心门口跟几位同行寒暄了几句，转身发现计鸢正盯着远处某个方向出神。

　　“想去哪？”

　　“海边转转。”

　　“那就去海边。”

　　他们沿着滨海路走了一段，海风很大，浪头拍在防波堤上溅起白沫。

　　计鸢走得不快，但方向很明确，拐过菜市场的时候他的脚步明显加快了，眼前这条村道跟他记忆中一样宽，路边已经种上了龙眼树苗，还没有他记忆里那么粗壮。

　　他远远就看到了那栋三层小洋楼，跟记忆中的不太一样，院墙还没有砌，院子里没有荔枝树，只有几棵刚种下不久的龙眼树苗，细得像筷子。

　　房子倒是同一栋，白墙红瓦，门口停着一辆半旧的摩托车。

　　院门虚掩着，院子里晒着几件小孩的衣服，在风里轻轻晃。

　　计鸢在离院门十米左右的地方站住了。

　　他看到了一个年轻女人蹲在院子里洗菜，穿着碎花围裙，头发用发夹随意夹在脑后。

　　她脚边蹲着一个三四岁的小男孩，正用一根树枝在泥地上画画，画的大概是只鸡，也可能是只狗，总之看不出来是什么。

　　那孩子抬头跟妈妈说了句什么，声音被风吹散了听不清，但那个仰头的角度、那张皱着鼻子笑的侧脸，计鸢都太熟悉了。

　　他把手插在口袋里，告诉自己只是来看一眼，确认这条时间线上所有的事情都在按部就班地发生，然后他就回去，继续等。

　　再等十二年，等到那个少年穿着被汗浸透的校服站在A大门口，他就可以走过去，说一句：“我收你。”

　　但董袁仲已经越过他朝那扇虚掩的院门走过去了。

　　计鸢愣了一下，伸手去拽先生的袖子，拽了个空：“先生！”他压低声音喊了一声，“您干嘛去？”

　　“看你在人家门口站了半天，帮你问问。”董袁仲头也没回，脚步不紧不慢。

　　“问什么？”

　　“问路。”

　　“您找谁？”那女人抬起头，一只手还按在泡着青菜的水盆里，她看着院门口站着的两个陌生人，脸上带着港城人特有的质朴。

　　“路过，想跟您讨口水喝。”董袁仲站在院门口，计鸢从后面追上来，站在董袁仲身侧，朝院子里的女人微微点了点头，尽量让自己看起来不像一个跟踪狂。

　　女人站起来在围裙上擦了擦手，笑着朝屋里指了指：“请进请进，家里有点乱，孩子小，实在收拾不过来。”

　　她转身进屋倒水，董袁仲先一步跟进了屋，计鸢则站在院子里，低头看着韦秦州。

　　他曾经以为这辈子重新来过，一切都会变得不一样，但这个四岁的孩子跟他记忆中的韦秦州没有任何区别，一样的眼睛，还有嘴角那颗极淡极淡的小痣。

　　他会在港城乡下的泥地里学会骑三轮车，会在龙眼树上摔下来磕掉门牙，会因为他爸的否定学会把所有委屈都咽回肚子里，会在十六岁那年追着一辆黑色红旗跑出A大校门。

　　而他现在就站在这孩子面前。

　　“你几岁了？”计鸢蹲下来跟他平视。

　　小男孩用树枝指了指地上那个歪歪扭扭的图案：“四岁，你看我画的大公鸡。”

　　计鸢低头看了看那幅“大公鸡”。说实话，完全是两个物种，他忍了一下没忍住，说：“这只鸡的腿是不是有点多？”

　　“这是尾巴。”

　　“…”

　　小男孩低头看了看自己的旷世神作，又抬头看了看计鸢，表情非常严肃：“你见过鸡吗？”

　　“见过。”

　　“那你画一个给我看看。”

　　计鸢接过树枝想了想，在泥地上画了一只鸡，线条简洁，比例匀称。

　　小男孩盯着地上那只鸡看了好一会儿，然后仰起头看着计鸢，眼睛里亮晶晶的，像是发现了一个值得纳入麾下的大将。

　　“你再画个别的，画匹马。”

　　“为什么想画马？”

　　“因为我想去草原。”