《不被听见的声音》孤舟渡渺

12、探望 老师同学来

　　我在房间里躺了整整两天。
　　身体虚得厉害，稍微动一下就浑身发软，喉咙还在疼，胃里时不时抽痛一下。
　　爸妈没再骂我，可家里的气氛比之前更冷，像结了一层冰。
　　他们只是按时把水和饭放在门口，不多说一句话，仿佛我是一个一碰就碎、却又无比麻烦的东西。

　　那个幻觉里的女孩还在，安安静静地坐在床边陪着我。
　　我已经没力气再和她说话，只是偶尔睁眼看她一眼，知道自己不是一个人。

　　第三天下午，门外突然传来敲门声。

　　妈妈去开的门，很快，她的声音带着明显的意外和不耐烦：
　　“你找谁啊？”

　　“阿姨您好，我是她同学，听说她不舒服，来看看她。”

　　是个女生的声音，很干净，很轻。

　　我心里猛地一紧。
　　同学……他们怎么知道我在家？
　　他们是不是知道了我吞药、洗胃、被送去驱魔、整天对着空气说话？
　　他们是不是来看笑话的？

　　我瞬间慌了，下意识把被子往上拉，盖住半张脸。
　　不想见人，不想被同情，更不想被人用看疯子的眼神看着我。

　　妈妈在门口顿了几秒，语气生硬：
　　“她不方便，你回去吧。”

　　“阿姨，我就看一眼，很快就走。”同学坚持着。

　　房门被轻轻推开一条缝。
　　她探进头来，看到躺在床上的我，眼睛微微睁大了一点，却没有害怕，没有嫌弃，只是放轻了脚步走进来，反手轻轻关上了门。

　　她手里拎着一个小袋子，走到床边，声音小小的：
　　“听别的同学说你请假很久了……你还好吗？”

　　我没说话，只是盯着被子，浑身僵硬。
　　我现在这副样子，脸色苍白、头发乱糟糟、刚从鬼门关回来，一定难看极了。

　　她没有追问，也没有表现出异样，只是把袋子放在床头柜上：
　　“这是我给你带的一点糖，还有最近的课堂笔记，你要是不想看也没关系。”

　　她顿了顿，声音更轻了：
　　“之前在学校……我总觉得你一个人坐着，好像很孤单。”

　　这句话，一下子戳中了我。
　　鼻子猛地一酸，眼泪不受控制地涌了上来。
　　在爸妈、大师、所有人都觉得我是中邪、是装病、是麻烦的时候，
　　只有一个不太熟的同学，一眼就看出来——
　　我只是太孤单了。

　　我咬着嘴唇，不想哭出声，可肩膀还是控制不住地发抖。

　　她没有靠近，也没有多说煽情的话，只是安静地站在一旁，像在陪着我。
　　“你不想说也没关系，我就是来看看你。
　　你要好好休息，早点好起来……我们都在班里等你。”

　　“没有人讨厌你。”

　　这句轻轻的话，比医生所有的解释都管用。
　　比任何安慰都戳心。

　　我终于微微侧过头，眼泪顺着眼角滑落，小声、沙哑地说了一句：
　　“谢谢……”

　　她笑了一下，很轻：
　　“那我先走啦，不打扰你休息。”

　　说完，她轻轻带上门离开了。

　　门外很快传来妈妈不耐烦的声音：
　　“以后别来了啊，她现在这样子不方便见人。”

　　同学应了一声，脚步声渐渐远去。

　　房间里又恢复了安静。

　　我躺在床上，眼泪还在流。
　　这一次不是绝望，不是痛苦，
　　是第一次，有人不带偏见地来看我，
　　是第一次，有人告诉我，我不是多余的。

　　幻觉里的女孩依旧坐在旁边，安安静静的。
　　我在心里轻轻对她说：
　　“你看，有人愿意理我了。”

　　窗外的阳光，好像终于透进来了一点点。
　　房门被敲响时，我整个人下意识绷紧了。

　　门外站着三个人：班主任、英语老师，还有一脸严肃的级部主任。
　　妈妈愣了一下，显然没料到学校会来这么多人，脸色瞬间有点挂不住，把门拉开时语气也硬邦邦的。

　　“我们是孩子学校的老师，听说她身体状况不太好，过来探望一下。”班主任语气还算温和。

　　妈妈敷衍应着，侧身让他们进来，嘴里还小声嘀咕：“就是小孩子闹脾气，没什么大不了的……”

　　三位老师走进来，目光落在床上的我身上。

　　我刚洗胃没多久，脸色惨白，整个人蔫蔫的，头发乱糟糟，连坐起来的力气都没有。我往被子里缩了缩，羞耻和害怕一起涌上来——
　　他们一定都知道了，知道我跳楼未遂、住院、幻觉、驱魔、吞药自杀。
　　他们一定觉得我是个彻头彻尾的问题学生，一个疯子。

　　班主任先走近，声音放得很轻：
　　“身体好点没有？我们听同学说你很久没去学校，一直放心不下。”

　　我低着头，轻轻“嗯”了一声，嗓子哑得几乎听不见。

　　旁边的英语老师是男老师，说话沉稳，没有过分温柔，也没有嫌弃，只是很平静地看着我：
　　“课程落下多少都没关系，身体先养好。等你回来，我可以单独给你补。”

　　他没有多问，没有打探，只是一句简单的承诺，却让人莫名安心。

　　真正开口定调的是级部主任。
　　他平时在学校就严肃，此刻也没绕弯子，站在床边，语气正式、直白，不带情绪：

　　“今天来，一是看看你，二是跟你和家长说一下后续安排。
　　学校这边给你两个选择，你可以慢慢想：

　　第一条，好好休养，下学期正常回来，跟着原班继续上。
　　第二条，申请休学一年，调整好了，再跟下一届一起读。”

　　他顿了顿，补充得很客观：
　　“不是逼你现在决定，你身体允许了再回复就行。
　　学习是小事，你先把自己稳住。”

　　这话听着是选择，可落在我耳朵里，却像在宣判——
　　我已经不正常到，需要在“跟班”和“休学”之间二选一了。

　　我攥着被子，没说话，眼泪又开始不受控制地往下掉。

　　班主任在旁边轻轻补了一句：
　　“不用有压力，怎么适合你，就怎么选。学校会配合你。”

　　一旁的爸妈脸色难看到极点。
　　他们没关心我选哪条路更轻松，只觉得这件事又麻烦、又丢人。
　　妈妈嘴角往下撇，一脸“真是没完没了”的不耐烦。
　　爸爸皱着眉，全程一言不发，像在忍受一件极其丢脸的事。

　　级部主任看了他们一眼，又看向我，语气稍微缓了一点：
　　“你不用怕，也不用觉得对不起谁。
　　你现在最重要的，是先活好，再谈上学。”

　　这句话轻轻砸在我心上。
　　从天台到医院，从驱魔到吞药，从来没有人这么直白地告诉我：
　　你先活好，别的都可以往后放。

　　我肩膀轻轻发抖，哭得更凶了，却一句话都说不出来。

　　老师们没多待，怕吵到我休息。
　　临走前，英语老师又说了一遍：
　　“好好休息，回来随时找我。”
　　班主任也轻声道：“我们等你。”

　　门轻轻关上。

　　房间里再次安静下来。

　　妈妈立刻翻了个白眼，压低声音冲我发火：
　　“休学休什么学？一休就更跟不上了！
　　真是会给人找事！”

　　爸爸也沉着脸：“别想休学，赶紧下学期给我回去。”

　　他们根本不在乎我扛不扛得住，
　　只在乎我能不能按时上学，能不能不给他们丢脸。

　　我躺在床上，望着天花板。
　　级部主任的两条路，像两条长长的、看不到头的隧道。
　　可奇怪的是，这一次，我没有立刻想到死。

　　幻觉里的女孩还在床边安安静静陪着我。

　　我在心里很小声地对她说：
　　“……我再试试看吧。”