10、虚极静笃 清脆的 ...
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清脆的铃声落下，门外便响起了一道不急不缓的脚步声。
吱呀一声，门被推开。一道身穿素色道袍的身影走了进来。
她年纪看上去并不大，发髻束得极为规整，衣摆干净利落 ，眉眼温和，静悄悄地出现在门口。
她的目光扫过学堂内，在谢苒几个大龄学生那一排略作停留。
“大家早。”
她莞尔一笑，用刚刚好能保证所有人都能听到的声音说，“大家都齐了吗？”
前排还在悄悄互相交头接耳的几个小童立刻坐直了身子。
“还没坐好的，先收收心。”她语气轻松，“等下课了，再去找小伙伴玩。”
说着，她用手轻轻扣了下桌案，后排还在坐立不安的小童瞬间也安静了下来。
“我名颜巽。”她略作停顿，目光再次在谢苒等人处停留了一会儿。
此时的场景颇有些滑稽。
凝沐，李炫清，李畔与李若鸿几人，两个人挤一张桌子，把本就不宽的空间撑得满满当当，而谢苒坐在凝沐与李炫清之间，差点就看不到那还有一个人。
“方才掌门已经与我说过，今日会有几位新来的同窗。”
她朝后走了几步，停在他们面前。
“说起来我们还是师姐师妹呢。”颜巽看到凝沐与李炫清正襟危坐的模样，笑着施了一礼。
谢苒与其他几人几乎是条件反射般地齐齐回礼，也不顾的规整不规整，只求一个快。
这一举动反倒是引起满屋子的小童好奇侧目。
可颜巽并没有多做解释，反而是把谢苒从后排薅了出来。
谢苒发誓听到颜巽悄声说了句“这礼节也还得学”。
“他们几个不知道你看不到前面吗？”她说着，顺手就把谢苒领到了前面几排，这里坐着的，大多是七八岁的孩子，与她的身量倒是差不多。
“个子不高，跟着他们做后头干什么。”颜巽笑着道，“莫要害羞。”
谢苒扭捏地坐在了一群七八岁的“同窗”之间，感受道周围小童们继续探究的目光，老脸一烫。
她以为古代的学堂只要口传心授就够了，不用按身高分座，可没想到纯阳宫竟然如此“特殊”。
“好了。”颜巽回到前面，微微一笑，“既然如此，今天的课程便稍作调整。”
学堂里顿时响起了一阵议论声。
“可是先生，我们今天不是要学字的吗？”有小童举手，小声问。
“本来是要讲字的。”颜巽坦然点头，“不过想了想，倒也不急。”
“与识字比，我们今天先讲……”
不等颜巽说完话，门扉又被推开，一个黑眼圈极重的脸出现在门口。
谢苒回头一看，正是早晨帮她们整理发冠的那位社恐师姐。
对方很明显也看到了他们，眼睛一亮，就要走过来打招呼，却瞥见颜巽再内，面色一僵，立刻低下头，乖乖站在门边。
“来得正好，李诗。”颜巽示意李诗，“帮我把教材发给这几位新来的师弟师妹，我们今天不上识字课了。”
“啊？”
李诗脱口而出，“我昨晚熬了一宿对教案，改作业，今天你告诉我不讲了？”
谢苒用余光看到李诗在后面生无可恋地扶着门框。
颜巽只是回以一个“和善”的温柔微笑。
李诗长叹一声，嘟囔着“道法自然，我的觉不自然。我都没有多余的书了”之类的从背包里翻出来了几本书。
她一边念叨，一边从背包里翻出几本书，塞到谢苒几人手里。
“我们今天来将‘为何’。”颜巽声音如清澈的流水，传入所有人的耳里。
“你们学字，迟早也要遇到这个问题。”
颜巽的目光掠过一张张稚嫩的面庞。
“为何要学？”
“为何要坐在这里？”
“为何旁人学得快，而我却慢？”
她没有立刻给出答案，而是停下了话头。
此刻，学堂里很静，窗外松针被风吹动，积雪滑落地下，发出轻微的响声，又很快归于寂静。
颜巽站在讲台前，没有立刻给出答案。
一息。
两息。
终于有孩子最先坐不住，扭了扭身子。
“有一个词，叫做守静。”她温声道。
右手一挥，一缕蓝色的灵气从指尖散出，如烟般，缓缓飘到桌案上方，渐渐收敛，组成了两个字“守静”
这就是灵气的应用吗？谢苒看得入迷，差点惊掉了下巴。这与游戏里的特效完全不同，单是看上去，就能理解到这两个词的一丝道理。
而孩子们似乎早已习惯了这个场景，听到颜巽讲到了守静，纷纷挺起了胸膛，努力坐直。
安静的学堂内反倒响起了细细簌簌声。
“倒也不用这么紧张，这并不是让你们坐的直。”
颜巽抬手示意，“坐得直并无用，坐的松才有意。”
见到孩子们一脸不解的样子，颜巽继续道：“肩放下来，手放下来，眼睛闭着也行，睁着也好。”
“这个‘静’不拘泥于形态，思想上的空与身体上的静，都并非是真的静。”
“真的静则是守弱复命。”
有童子小声地问：“先生，那何为守弱复命？”
颜巽笑了。
“正如窗外的大树，夏天时风吹过，是为动。”随着她的话语，飘在案上的“守静”二字悄然变换，化成了大一株微缩的大树，树叶在风下莎莎作响，生机勃勃。
“而冬天，落叶归根，只余树屹立于风中而不倒。这是为静。”
“树叶终归会回归到它的本根，而它能在夏天恣意飘动，皆因有树的‘静’所支撑。”
颜巽见小童们似解非解的样子，轻点指尖，半空中的树木又幻化成了一个质朴的陶翁，瓮壁透明，可以看到里面是满的。
“这个陶瓮，里面装满了水，可明天水就喝光了。”她袍袖轻拂，瓮中灵气所化的“水”倾泻而下，瞬间就见了底。
“而第三天，陶瓮中又能盛满新水。这陶瓮永远不变，而水常填满陶瓮。”
“水是动，陶瓮是静，无论水怎么注入，陶瓮所能容纳的水都是固定不变的。”说着，身后的灵气把陶瓮渐渐蓄满。
“如果向要容纳更多的水，你们只能换一个更大的陶瓮。”桌案上的陶瓮突然变得非常大，原本蓄满的“水”此时只占了瓮底的浅浅一层。
“而你们就是那个陶瓮，你们不必艳羡盛满的水，而是要静下来，做那个以虚含有，以静待动的瓮。”
有一个小孩子小声问道：“可是空了不就什么都没有了吗？”
颜巽笑着摇了摇头：“恰恰相反。”
“虚其心，实其腹。”
她再一挥手，身旁的陶瓮缩小，有流水流入其中，但是瓮中水位却不见涨。
“正如水一样，世间的知识无穷尽，只有空下心，才可以包通万物，才能让真正有用的道理装进来。”
她顿了顿：“这就叫守弱。”
“而你们现在年纪还小，不懂，不快，不如人，这都不是坏事。”
“当你们理解了落叶归根，日夜交替，才会明达事理。”
“而这就叫复命。”
“所有的学习，都不是为了赢谁一头，也不是为了功名利禄。”
“而是为了回归到最初的生命，这就是守静。”
孩子们似懂非懂地点头。
“接下来，是另一个故事。” 颜巽接着说道，“《南华经》。”
话音落下，桌上的陶瓮消散如烟，转瞬间竟幻化成了一只栩栩如生的金翅大鹏。那大鹏振翅飞翔，就和之前谢苒喂了好久碧玉蛇胆的金翅苍羽雕差不多。
孩子们的眼睛亮了亮。
“大鹏振翅飞九万里，而学鸠只能飞几丈高，可学鸠错了吗？”
孩子们齐齐摇头。
“天地大得很。”颜巽轻声道，“每个人都有自己的逍遥。”
“大鹏有大鹏的快乐，而学鸠亦有它的想法，二者并无高低贵贱之分。”
“风吹过洞穴是地籁，人吹响丝竹是人籁。”颜巽将大鹏消散，重新凝聚成一管竹笛与一个怪石嶙峋的洞穴，分别发出不同的音符，明明音调完全不同，但又十分协调。
“使之响动的天籁剧是相同，因此它们的内在是一样的，这才能如此协调。”
“你不必因为别人飞得高，就怀疑自己，大家都是天地一息；也不要因为自己优于别人，而丈量他人性命，万物各有圆满。”
“你只要知道，心无分别，处处是逍遥。”
她抿了抿嘴：“即使你是一株看起来没什么用的小草，庄子也会告诉你：‘无为之用，方为大用’。”她幻化出的小草在桌案上随风飘摇。
最后，颜巽的语气轻缓了下来。
“我们纯阳一脉，尊吕祖。”
她点了点孩子们的胸口。
“我们的身体里，就是一个小小的丹炉。”
“肉身是炉，念头为药。”
“炉弱则破，火乱则散，丹自然不能成。”
她微微一顿，目光温和清澈。
“所以做人的第一步，不是学会多少招式把戏。”
“而是学会明己。”
颜巽抬手，解下身后长剑，将它轻轻放在桌案上面。
剑鞘轻缓落下，没有发出半点声响，可孩子们却下意识屏住了呼吸。
“这把剑，能斩外敌。”
她指尖轻轻点在剑格，推开了一点。
“可以斩尽天下不平事。”
“可真正重要的，是另一把。”
剑光四溢，落在桌案四周，却又没有留下任何痕迹。
“是心里的剑。”
“当你们烦躁，贪心，怨恨，害怕时，斩掉那些乱糟糟的念头。”
颜巽望向众人，目光灼灼。
“守住这一口清亮气。”
“这，便是纯阳。”
作者有话说
第10章 虚极静笃
