8、学霸哦 ...
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早读课的铃声刚落，数学老师便抱着一摞习题册走进教室，指尖轻敲讲台，喧闹的教室瞬间安静下来。段逐野立刻坐直身子，方才还偷偷飘向段清砚的目光收得端正，指尖捏着笔杆，一副认真听讲的模样，只是耳尖还残留着未散的浅红。
“昨天的课后题，我挑几道易错的讲，都把练习册翻到第三十七页。”数学老师的声音干脆利落，目光扫过全班，落在段逐野身上时顿了顿，“段逐野，第一题你来黑板上写解题步骤。”
全班的目光瞬间聚来，段逐野愣了一下，随即利落起身，椅子腿在地面划出轻响。他快步走上讲台，拿起粉笔时指尖微微用力，平日里跳脱的性子收得干干净净，垂眸盯着题目，粉笔在黑板上工整落下字迹，步骤清晰利落，没有半分拖沓。
台下的段清砚抬眸望着讲台上的少年，眼底藏着浅浅的赞许。段逐野看似坐不住，可一旦认真起来，那份沉稳丝毫不输旁人，这是只有他最清楚的模样。
林宇在底下偷偷朝江延澈挤眼睛，用口型说着“可以啊野哥”，江延澈憋着笑点头，目光也落在黑板上。段逐野写完最后一个数字，放下粉笔转身，脊背挺直，没有丝毫局促，迎着老师的目光静静站着。
“步骤很完整，思路也对，就是最后一步计算可以再简化。”数学老师圈出一处细节，段逐野微微颔首，轻声应了句“知道了老师”，从容走回座位，路过许嘉栖身边时，还被悄悄比了个大拇指。
刚坐下，段清砚便侧过头，用只有两人能听见的声音低声道：“写得很好。”
段逐野心头一喜，嘴角忍不住往上扬，却又刻意绷住，装作淡定地翻开练习册，指尖却悄悄在桌下碰了碰段清砚的手背，快速一碰又收回，像偷吃到糖的孩子，眼底的雀跃藏都藏不住。
接下来的半节课，数学老师接连提问，段逐野次次都能快速反应，举手时胳膊抬得笔直，声音清亮，回答问题时逻辑清晰，偶尔还能提出不一样的解题思路，引得老师频频点头。平日里爱闹的模样全然褪去，只剩少年人专注认真的锋芒，连前桌的许嘉栖都忍不住回头，悄悄朝他竖了竖拇指。
中途有同学卡壳答不上来，教室里静悄悄的，段逐野见状，没有起哄，只是低头在草稿纸上快速写下关键思路，轻轻推到桌角，用眼神示意旁边的同学看一眼，等同学磕磕绊绊答完，他才悄悄收回草稿纸，继续低头听讲，安静又贴心。
下课铃声一响，方才还稳重的少年瞬间活了过来，身子往后一靠，胳膊搭在椅背上，转头就和林宇、江延澈聊起刚才的球赛，眉飞色舞，手舞足蹈地比划着传球的动作，声音轻快又热闹。
“我跟你们说，我哥今天传球超准，下次打球咱们肯定赢！”段逐野说得兴起，脑袋凑过去，碎发随着动作晃悠，眼底亮晶晶的，满是少年人的鲜活。
许嘉栖也转了过来，把草莓饼干推到他面前：“逐野，快吃，刚才没让你吃成。”
段逐野刚要伸手，瞥见段清砚拿起水杯要去接水，立刻抓了两块饼干，一块塞进嘴里，一块攥在手里，起身跟上：“哥，我跟你一起去！”
他蹦蹦跳跳地跟在段清砚身侧，嘴里嚼着饼干，含糊不清地说着刚才课堂上的事，脚步轻快，像只撒欢的小兽。走廊里阳光正好，银杏叶的影子落在两人身上，段清砚听着他叽叽喳喳的话，偶尔应一声，目光始终温柔地落在他身上。
第二节课语文，老师偏爱提问朗读和赏析，刚上课便让大家轮流读课文。轮到段逐野时，他站起身，声音清越，语速不急不缓，原本跳脱的性子沉了下来，读起古文时抑扬顿挫，连停顿都恰到好处，没有半分敷衍。
读到精彩处，他微微抬眸，目光落在课本上，神情认真，指尖轻轻点着字句，平日里的调皮全然不见，多了几分沉稳温润。老师听完笑着点头：“段逐野读得很有韵味，看来私下里很用心。”
段逐野坐下时，脸颊微微发烫，悄悄侧头看了眼段清砚，撞进对方温柔的目光里，心头一暖，坐得更端正了。
课堂上小组讨论时，他立刻化身活跃分子，牵头和组员交流想法，思路跳脱却总能抓到重点，偶尔有人跑题，他也会轻轻拉回来，条理清晰地梳理观点，不再是只会闹的小少爷，反倒像个靠谱的小组长。组员们都愿意听他的，叽叽喳喳地聊成一片，段逐野听得认真，时不时补充几句，说到兴起时眼睛发亮，却又能及时收住，确保讨论不偏离主题。
段清砚坐在一旁，几乎没有参与周围的交谈，目光大半时间都落在身旁的少年身上，看他时而活跃跳脱，时而沉稳认真，眼底的温柔像秋日的阳光，缓缓漫开。
桌下，段逐野讨论得激动，手肘不小心碰到段清砚的胳膊，他立刻回头，小声说了句“抱歉哥”，眼神里带着点慌乱的软，段清砚轻轻摇头，示意他没关系，指尖不动声色地往他那边挪了挪，悄悄护着他的手肘，免得他再碰到桌角。
一节课下来，段逐野忙得不亦乐乎，发言积极，思路活跃，该认真时绝不马虎，该活跃时也从不怯场，将少年人的灵动与偶尔的稳重揉得恰到好处。
下课的间隙，他趴在桌上，侧头看着段清砚写笔记，指尖轻轻戳了戳他的胳膊，小声道：“哥，我刚才表现好不好？”
段清砚笔尖一顿，转头看他，眼底漾开浅淡的笑意，轻声道：“很好，我的逐野最厉害了。”
作者有话说
第8章 学霸哦
