书评 - 晋江文学城

这只是我的一些解释：
我们很容易地可以看出该教师也被作者刺激过，敢问你被刺激的是哪一方面？
首先，我想要说，我被刺激到的是她“同人”的言论，但是她也的确有过道歉，文案
“同人那句话我说抱歉”，作为一名教育工作者，那么学会原谅认错的学生也是应该的吧。
她的道歉我看了，没有诚意而且避重就轻，在学校里就算是写检查这样的内容也绝对不会合格。
那么，你认为怎样的检查才算合格？更何况，她也做出了行动了吧——锁文，修文，去别人文下面道歉。更何况，没有诚意也是你的认为吧。或许你会说你们群里都是这样认为的，那么你怎么知道每个人表达道歉的方式？哦，对不起，这也是“我认为”。
接下来看后面的部分，你说她为自己的行为付出了代价，请问，是什么代价？可以等同她的行为和言论造成别人受到的心理伤害带来的痛苦或者愤怒么？就连法律在制定时也会遵循尽量做到对双方都公平，那么请你指出公平在哪里？
那么你们对她公平么？心里伤害和痛苦，我不相信她没有被伤害没有感到痛苦。至于法律，法律判刑也定是尽量免除死刑吧。如此多的人来批评她，教育她，她或许会接受，或许也会觉得委屈，但是难过定是不可能少的。我针对的只是那些叫她删号的“读者”，因为正常人删除号后是不会再在同一个地方注册写东西的，那JJ的同人界就等于给她判了“死刑”不是么？
请问你从哪里看出下面努力发出长评表达自己感想的人再围攻她？有哪些无法接受的过激言论？有的话这些言论为何会产生？你认真看过分析过了么？你确认你这话说得真的合适么？你敢扪心自问么！
“她们如果杀了人，到法庭上去
也说她们是大小姐，她们年龄小
法官会放过她们，不给她们判刑吗？”
我想，以一个正常老师的角度，就不会认为这个例子正确。这里的事情还没有闹到“杀人”的地步，法律面前人人平等家长老师也应该教育过。只是我无法想象这是出自高中生之手，怪不得现在大学新生一年不如一年。
道歉？就是道歉那两个字？啧啧一开始其语言之激烈态度之讽刺在下不知道你看到了没不过掐的人多了事情闹大以后装可怜在下也会，未成年人怎么了？16岁都要负刑事责任了
至于这句话，你们为什么就不能认为是她忽然觉醒了所以道歉呢？我想，以一个教育工作者的身份，是需要充分相信自己的学生的吧。哦对了或许会说网络上想怎么写就怎么写更何况这也不是我和你的学生。看来你们连相信别人的信心和勇气都没有了么？世界上就是罪犯也有善良的地方可以相信的地方吧，那么一个普通的初中生的话就不能相信了么？
我想”这个词开头的句式作为安慰的方式，我想请问一下，你是从哪里得出这个结论并且可以理直气壮地用在这里为你的说法和对方的行为辩护？要知道，证据是需要掌握准确性的，不是百分百正确的东西不但不能拿来擅加利用，更有作伪证的嫌疑。
正如你所说，这有安慰的成分，那么你又是从哪里得出结论她并非这样想的？也正如你所说，教育工作者需要从多方面思考，那你有没有从她的角度来思考？
借鉴是有限度的，不是在别人的东西上加以创新就是自己的，请你回去查查创新的涵义，没有字典的话在下可以借你，请不要和我客气，我们可是同行啊。
同样，借鉴是有限度的。那你们所说“山本”的“雨之部门经历”与另一篇相像，我道想问，山本扔东西的时候哪一次造成的结果不是这样的？舞会，既然都是从百度知道引用而来，就不算是抄Ｘ那一篇。至于大赛，我想说，你难道不觉得就连“猎人的同人文天空竞技场的报名”也和这个很像么？我也希望你找到证据说明，那一篇不是从哪里“借鉴”而来。
也正如言情大多会出现“出车祸”，“失忆”，乃至“救了所谓少爷＼小姐”的桥段，武侠就会出现“主角父母惨死”“偶尔习的秘籍”“成为武林霸主”，那一篇家教同人出现“山本扔东西砸坏某物”“□□大赛”“宴会跳舞”也不算什么吧。
看来，我以上的东西又要让你们“失望”了。
我还要说明一点，作为一名人民教师，你不说没关系，说出来的话就要为自己的行为负责，为你的职业负责，至少，请把错别字改掉，这东西让身为语文教师的在下觉得非常碍眼，大纲规定错一个扣一分，请问你可以数数自己被扣掉多少分么？
对于这一点在下要抱歉。世界上理由很多，借口却没有。这是在下的过失，在下的确需要认真一些。
作为教师的同时我也是家教的FAN，也写过同人文，非常清楚文章写起来有多少心血在里面，大家上学时都写过作文，我经手的作文也不计其数，请你好好回忆一下自己写出属于自己的好文章是什么感觉，你会不会爱护你的成果？这是其一。作为家教FAN，说也不喜欢自己喜欢的角色被崩得面目全非，我也一样，虽说我在这里不想说我被雷得有多郁闷，但是很明显有些反对的声音是因为角色被崩了，你说说没有怎么崩角色，至少可以让人们接受的文章那么多，为何你要说还能怎么改？你有什么理由什么资格这么说？
这一条我可以说“是为了更完美”么？
中国人有两个传统美德，一是宽容，二是知错就改。作者已经体现了第二个，那你们为什么就不能放过她。他对自己的错误也是很不好意思很抱歉的，又何必抓着不放？这个部分看得我有种放下教师身份认真和你谈谈的冲动（微笑）。中国人的美德很多，每朝每代观念也有所不同，请问阁下这个总结是什么时候的？
这是起码的美德吧。小学老师最常教育的两个不就是这两个？正是因为这两点大家最熟悉所以我才拿出，让你引起歧义真是不好意思。
那你们为什么就不能放过她
这我并没有特指谁，大家应该心里清楚。作为教育工作者也需要给学生留面子不是？
请看这里再次出现了“我想”句式，对于这个情况，我认为没必要重复我上面的话，你自己先入为主的观念明显到几乎是摆在台面上的，这样的言论你真的认为适合为这位作者辩论？你确定不会给她带来意想不到的麻烦？
如果没有自己的想法，你怎么推敲学生的想法？至于ＬＯＬＩ期，这世界上没有人没有经历过幼稚或者蜕变。也正如没有ＬＯＬＩ，怎能反衬出一些优秀者的成熟冷静？
我说过我自己也写文，你这个修文的观点恕在下难以接受，我们修文和我们有过萝莉期没有一点关系，这句话首先从逻辑上就有问题，你不能提出合适的论据来支持你的理论，就连我初次看到这句话也觉得意义和文法都不够合理，直接点说就是句子不通顺。教育人首先要站在双方的立场上客观地分析事件的来龙去脉，再客观公平地给出让上双方都可以接受的结论，这才是息事宁人能够真正解决事件的方法。而你的不恰当言行只会掀起新一轮的争辩。除此之外毫无意义。
那么同样，作为一个教育人，你站出来说过话么？既然其他没有教育人了，那你作为教育人，是否应该以委婉的方式提出对作者的意见以及阻止自己群里人过激的言论？就算是大学生也是会发生口角的，这时候就应该是教育人出面而不是让学生们自己弄的越来越乱，他们定是帮助自己的朋友或者看的惯的一方结果就会产生偏差。不是么？
我问你一句，推荐文删掉她的文说明什么？说明别人不能接受她的做法以及后来的解释，既然如此，和前面留下评论的各位有什么关系？是他们煽动的？归根到底是作者自己的失误，她理应为自己的行为造成的结果负责，而你也一样，要为自己的言论负起责任，不要让这种失当的说法影响了被你无端指责的人和原本可能从事件摆脱但又被扯下水的作者。
我记得前日在咖啡厅看到一篇文章所以才敢说的。
“作家柏杨离世，老人家在二十年前写了“丑陋的中国人”，而今天，我们再拿起这本书来对比时，中国人的劣习却依旧没变。人云亦云，从众心理……”。这大概就是文章的一句话。
就是这句话让我心生怀疑你根本不是教师的，这是什么？你在无端怀疑一个学生年龄的人，一个也许与你学生同龄的孩子。你的职业病？请看清楚时间，他们这次事件发生在周末，正常学校的学生都会在家休息，这有什么问题？我实在不能理解。
因为在交流会上，高中的老师告诉我，他们的学生学习压力是多么的大，时间是多么的紧，就连吃饭睡觉都巴不得省下来来看书为了上一所好大学。这就是我怀疑的依据。我实在是无法想象，在这么紧张的环境下居然有学生会洋洋洒洒写下那么多的挑刺的文字。哦，大概所处省市环境不同也有原因吧。那，是我的过失。
你这句话纯粹是在人生攻击，这个再明显不过，你确定这是一位教师该说的话？请你立刻向这位读者道歉，更要为被你拖下水的老师们道歉。
因此我才用了疑问。只是的确有人承认我也没办法。只是有个别人言行太激烈只能让我想到这个词语如果“被我拖下水”我依旧抱歉。
谢谢看完我的解释。

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