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10、回音(1) 林薇第 ...
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林薇第二天早上走进教室时,就感觉到气氛不对。
所有人的目光像针一样扎在她身上,但与昨天不同,今天的眼神里掺杂了更多的东西——鄙夷、幸灾乐祸,甚至还有一丝怜悯。她走到自己的座位前,停下了脚步。
桌面上,用红色马克笔写满了词:
“小偷”
“骗子”
“心理变态”
“偷看别人隐私的变态狂”
书桌抽屉被撬开,里面的东西散落一地,课本被撕破,文具被折断,最刺眼的是她的日记本被摊开放在桌上,上面用同样的红笔画满了圈圈和批注。
“看看这个,”周婷的声音从身后传来,她手里举着一页从日记本上撕下来的纸,“‘所有人都戴着面具,包括我自己。有时候我不知道哪个才是真正的我,是在学校沉默的那个,还是在家假装一切都好的那个。’”
周婷用夸张的朗诵腔念着,周围的同学发出一阵窃笑。
“心理问题啊,”周婷走到林薇面前,把那张纸在她眼前晃了晃,“转学生,你有病得治,知道吗?偷看陈小雨的东西还不够,还写这种变态日记。”
林薇的脸色苍白,但她强迫自己站直:“撬开别人的抽屉,偷看别人的日记,这才是犯罪。”
“犯罪?”周婷笑了,“我是帮你啊。你有心理问题,我们作为同学要关心你,老师不是经常说,同学之间要互相帮助吗?”
教室里响起零散的笑声,像火苗一样灼烧着林薇的皮肤,她看见张浩坐在角落里,低着头,不敢看她。
班主任李老师走进教室,看到这一幕,眉头紧锁:“这又是怎么回事?”
“老师,”周婷抢先开口,“我们发现了林薇同学的日记,里面有些...不太正常的内容,我们担心她有心理问题,可能对同学造成危险。”
她把日记本递给李老师。李老师翻了几页,脸色越来越严肃。日记里确实有一些阴暗的想法——关于孤独,关于伪装,关于过去受到的欺凌,但没有任何一句提到要伤害他人。
“林薇,跟我来办公室。”李老师合上日记本。
“老师,”林薇站在原地,“我的抽屉被撬开,私人物品被翻看,日记被公开羞辱,这不是更应该被关注的问题吗?”
李老师愣了一下:“这个问题...我们稍后处理,现在先说说你的心理状态。”
“我的心理状态很好。”林薇的声音微微颤抖,但依然清晰,“真正有心理问题的,是那些以伤害他人为乐,并且认为可以逍遥法外的人。”
周婷的脸色变了变。
李老师叹了口气:“林薇,我知道你作为转学生,可能有些不适应。但如果有什么问题,我们可以帮助...”
“我没有问题。”林薇打断她,“有问题的是这个班级,是这个学校对欺凌视而不见的文化,老师,您看过陈小雨的笔记本吗?您知道她经历了什么吗?”
教室里一片死寂,李老师的表情变得复杂:“陈小雨的事情,学校正在关注...”
“正在关注?”林薇的声音提高了一些,“关注多久了?一年?两年?要等到发生不可挽回的事情,才真正‘关注’吗?”
“够了!”李老师的声音严厉起来,“林薇,你现在情绪不稳定,先回家休息一天,明天叫家长来学校。”
周婷的嘴角浮起一丝胜利的微笑。
林薇看着李老师,看着教室里那些熟悉又陌生的面孔,突然感到一阵深深的无力,她想拿出U盘,想播放那段录音,但张浩恐惧的眼神让她犹豫了。
如果现在公开,张浩会成为下一个目标。
“好。”她听见自己说,“我会回家,但在我走之前,我想说一句话。”
所有人都看着她。
“沉默是帮凶。”林薇重复着陈小雨的话,“你们今天对我的沉默,就是对明天另一个受害者的沉默,而总有一天,沉默会找上你们每一个人。”
她弯腰,开始收拾地上的东西。课本破了,她用胶带一页页粘好,文具坏了,她收到袋子里,日记本被撕破的页面,她小心地抚平。
整个过程,教室里鸦雀无声。
收拾完,林薇背上书包,走出教室,经过周婷身边时,她停顿了一下,用只有两人能听到的声音说:
“我有证据,周婷,游戏结束了。”
周婷的笑容僵在脸上。
(未完待续)