ps:这里二次设定是这本书里面的黑魔法防御术课程教材是可以用多年的比较综合的基础教材,二三年级可能用同一本书,只是进度不同,越到后面越难。
原文提到最后一个章节讲述狼人的从394页开始,如果一年要学完这本书,教学周算40周学400页=每周10页不包括作业,同学们还有其他6-10门课程,总觉得负担会有点重。
加上黑魔法防御课一直换教授就大换教学风格和教材,卢平教授挑选一本综合性比较强的,适合多年级用的教材,个人觉得是可行的设定。
斯内普说赫敏提的学过的几种生物过于基础,赫敏则说这节课不应该学狼人。斯内普这边,他自己有天赋,黑魔法防御、魔咒和魔药方面都是大牛,本来就对学生高要求,还看不惯卢平,是为了提示学生发现卢平是狼人才让学生们学狼人;对于赫敏来说,她秩序感比较强,但也可以解读为赫敏真的认为学狼人部分是跳跃了一个难度等次,她是提前预习过书本的。
基于以上情况,有可能狼人这个部分真的不是低年级学生应该学的,或者不是学年的这个时间(开学两个多月)该学的,所以二次设定为斯内普为了悄悄暴露卢平教授身份突然把二三年级的课程拔高到学狼人这一章节。