3、老师？ ...
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院长原本认为只是一次无关紧要的好心行为，没想到竟然就这样被发现了他隐瞒已久的秘密。
是的，在孤儿院里，只有他知道——中岛敦是白虎，其他人都以为是山里的野兽在孤儿院破坏。
在大概两年前的一个月圆之日，中岛敦第一次变成白虎，好在当时只有院长一个人目睹了那场灾难，还不能熟练掌握自己力量的白虎在攻击几次后就消失了，但是它和院长的搏斗也对孤儿院造成了极大的破坏。
在那之后，院长很快意识到将会发生什么，他就顺势提出，给寝室换上更坚硬的隔音玻璃并贴上黑布，用于隔绝声音和视线，达到保护孩子们的目的，老师们思考后也是一致同意。
这大大方便了院长的隐瞒，在他的掩盖下，相安无事的到了今天，只除了面前这个只有十岁的女孩……
宫野秋举手插嘴，“我的话，我的耳朵特别好使，毕竟是学音乐的，耳朵不好使怎么能行。”
院长也思考过白虎的出现有没有什么规律，要是有的话，对他的隐瞒工作也是有很大的帮助。
最开始的猜想是月圆之夜，后面又发现月初月末也会出现，完全没什么规律。
他也就只能每日都把中岛敦关在孤儿院里只有他知道的地下室，就算如此，在夜晚白虎出现时，它也会冲破束缚，在院子里破坏。
幸好，在他的提前戒备下，没有一个人因此受伤，他也就习惯于晚上在白虎破坏后去把昏迷的中岛敦捡回来。
院长简单几句把重点讲述完毕。
宫野秋陷入了沉思，不解，迷惑。
她算是明白了这中间的逻辑，按照这么说的话，其实没必要非要把那个小孩留在孤儿院，直接把他赶出去就好了啊？这才是最优解啊。
这么想的，宫野秋也就这么问了出来。
院长摇了摇头，“你觉得无家可归和饥饿这种程度的危机，对你们异能者来说算什么？”
异能者，也就是官方对于他们这些拥有特殊能力的人的称呼。
“根本算不上危机，那份力量足够……”
去偷去抢去伤人……
原来如此，是这样啊。
宫野秋恍然大悟。
院长接着说，“我要做的，就是让他明白，强大的力量只能用于帮助他人，而不是用来恃强凌弱、为非作歹。”
宫野秋点了点头。
强大有时候也是一种弱小，若没有与之相匹敌的心灵，那反而更容易被蛊惑，从而伤害自己所珍重的人……吗？
院长在第一次见到白虎时就明白了中岛敦身负强大的力量，单纯将他赶出去根本无济于事，这份力量还可能会被利用，从而做出让中岛敦日后万分后悔的事。
“中岛敦是个善良的好孩子，我能看得出来。但是，他过于软弱了……”院长叹了口气，“我知道是我的问题。”
“如果你能让我看出他的改变的话，那——你就带他离开吧……”
宫野秋思考，确实，她是想过带中岛敦离开的，但是院长这么一通讲，她突然觉得还是待在孤儿院比较好是怎么回事啊？
好歹院长是真心待他好的……
“算了，明天再议吧，这事还是要问问当事人的想法吧。”
宫野秋打了个哈欠，一副现在不想谈正事的表现。
第二天。
白天，宫野秋和院长一起，看孤儿院的孩子吃饭、上课、玩耍、锻练，非常的清闲。
不过，晚饭过后，她就要开始干活了。
院长把中岛敦叫来院长室，嘱托了一句“这是给你找的新老师，听她的话好好学。”就离开了。
莫名熟悉的场景让中岛敦有些安心，他揪着衣角局促的站在原地悄悄打量。
“你还记得我吗？小白虎——”宫野秋坐在昨天的位置上，合上手里的书向中岛敦打招呼。
中岛敦的高烧在白虎出现后以惊人的速度好了起来，现在只是脸色有些苍白。他对于发烧时候的记忆非常模糊，看见宫野秋的脸也只浮起了浅浅的印象。
“天使？”他疑惑开口。还有，小白虎是什么称呼？
“居然不是恶魔吗？”
“恶魔？”
也有点熟悉。
“好呆啊，你这小子。”
宫野秋靠近低头戳了戳小孩的脸，软软的，真不错。
“我的名字是宫野秋，接下来请多多指教了，中岛敦小朋友。”
不是78吗？还有，你的年龄看起来也不大啊？脸上还带着婴儿肥呢。
中岛敦更疑惑了，他还是乖乖说：“宫野老师，请多多指教。”
“……叫姐姐，叫老师感觉怪怪的。”
从善如流的改口：“宫野姐姐。”
接下来就是宫野秋的上课时间了，她敲了敲小黑板，面前是正襟危坐的中岛敦。
虽说是上课，她完全不知道要教什么。
异能的运用的话，这就像是你要控制自己伸出右手，这个念头一出，你的大脑就可以控制你的右手伸出来，自然而然的就用出来了。没有教人如何控制自己的右手这样的说法……
像是中岛敦这样完全控制不了自己异能的人还是少数，至少她没见过。
她虽然没有记忆，但是这种关于经验和知识方面的东西，她一个念头就能回想起来，至于时间、地点、人物，她想不起来的只是这方面。
总之，自信认定。
话又说回来，为了这节课，她也是准备了不少，就比如她手旁这一摞书，都是关于这方面的。
宫野秋装模做样的咳嗽两声，清清嗓子，开始了她的提问。
“敦，如果你有三个苹果，你愿意分我几个？”
“三个。”
“诶？为什么？”
等等，怎么不按套路出牌！书上没说这种情况怎么解决，可恶！
“我不喜欢吃苹果。”
谎话，他只是没办法保证留下的那个苹果不会也被抢走。
宫野秋很为难，这简直是无懈可击的回答。她又试探了几个书上写的问题，发现根本没有用……
好吧，那接下来就是自由发挥时间，原本她还真以为这些书会有用的。
“如果你有一份强大的力量，这份力量足以支撑你做任何你想做的事，你想做什么？”
终于到正题了吗？中岛敦暗自思索，脑海中闪过的是院长那冷酷无情的话语——不能保护他人的话，就没有活在世上的必要。
“帮助他人，保护弱小……”
宫野秋这次看清楚了，中岛敦眼底浮起的情绪——恐惧，是院长吗？
她因为异能，对人的情绪感知非常敏感，但是面前这个小孩的情绪一直非常的稳定，是一种非常压抑和痛苦的情绪，很少会在这种年龄的孩子身上看见。
简单来说就是——压到极致的弹簧，再施加一点压力就会极致反弹的那种。
“我要的是——你的想法，不是其他任何人的想法，包括院长。”宫野秋强硬的按着中岛敦的肩膀，两双同样漂亮的眼睛对视着。
“就算你说，你想去炸了孤儿院也行，你要保证说出来的是你的想法。”
中岛敦眼神几经闪烁，他低头错开视线，低声说：“我不知道……”
“我知道了。”宫野秋叹了一口气，她换了一个课题，是关于强身健体，提升身体素质和学习战斗经验的。
她想在思想和身体两方面一起抓。
这节课只是纸上谈兵，先浅浅介绍一下，从明天开始，就要对中岛敦进行真正的折磨喽。
……
晚上八点，课程结束。
送走中岛敦后，宫野秋把地上散落的书一本本放回书架。
“傲慢，实在是太傲慢了啊。”
她现在只能用“傲慢”这个词形容院长，自以为是的把自己的想法强加在了他人的身上，在这种情况下，中岛敦能长成现在这样也算是厉害。
她昨天的想法也过于傲慢了，这所有的一切，不管出发点是什么，归根结底都是站在道德的最高点去指责、指使他人。
尽管那些正论是正确的，那又有谁问过中岛敦自己的想法呢?他的梦想是什么？未来想成为一个什么人？
更何况，在孤儿院这种环境下，院长和老师们的意志和想法对孩子们的影响太深了。让一个连正常价值观都没有形成的八岁小孩去判断他人传给他的想法，那也太难为人了。
这份强大的力量也只是力量而已，主体还是人，怎么使用，为了什么而用还是要让他根据自己的意志判断才行。
就算他将来想成为一个正直的好人，去帮助他人、保护弱小，那也是由他本人决定，其他任何人都不行。
现在能做的，只有先让中岛敦看到自己心底的想法才行。
正好她和院长约定了一个月的期限，这段时间在孤儿院白吃白喝也不错。
宫野秋收拾好最后一本书，拍拍手从扶梯上跳了下来。
“还有啊，要是大人连保护小孩这样最基本的事情都做不到的话，那大人也太失败了吧？”
“你说是吧，院长？”
院长在中岛敦离开后就回来了，他僵硬的坐在椅子上，听着宫野秋一边收拾，一边絮絮叨叨的说自己的看法。
作者有话说
第3章 老师？
