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6、你写的? 逗逗她 ...

  •   开学典礼结束,学生们又步入普通而又枯燥的生活。

      教室里的风扇不知疲倦地转着,走廊上零散两人趴在栏杆闲聊。

      吃完饭,李逢月又早早地回到教室,教室里没几个人。

      她不想一回来就看书,不想让人误以为她是为学习而早早回来,其实只是因为她一直是一个人,她初中就养成快速吃饭的习惯,走路也很快。

      她来到窗边,看向操场。她喜欢看夕阳西沉,余晖洒落,让人心生暖意,喜欢看下面一排的法桐,风过,映眼是浮动的绿,喜欢秋日,寂寥的秋,对她,反而是那句“我言秋日胜春朝”。

      她有时会看到她身旁的那个少年,抱着篮球,从树下匆匆跑过。她想他是从这里抄小路,这里很少有人走,他有时打球快要迟到,这条路就很适合。

      听着广播即将结束,她也意识到进班时间快到了。敛回心绪,她回到座位,看着桌上的便利贴:1.数学习题 2.物理练习册 3.语文古文翻译 4.政治背书(明天抽查)忙忙碌碌一天,作业还是写不完。

      为什么homework是不可数名词,因为作业永远也做不完。

      从后门进来,总能看到那个扎半高马尾的女孩,直直的背影。

      李逢月静静写题,突然听到一声低低的呼唤声:“同学,同学…”
      她回头,看到一个趴在后门,漏半个身子的一个女生。李逢月心里满是疑惑:嗯???

      她环顾教室内,两个男生在谈话,没听到女生声音,另个人在埋头写题,叫她吗?

      她看着女生,手指着自己,无声问:“我吗?”

      女生重重点头,“你能出来一下吗?”

      李逢月起身出去,两人走到一旁。“请问你有什么事吗?”李逢月并不认识她。

      “不好意思啊,同学,你能帮我把这个给陈时鸣吗?”女生把另一只藏在背后的手以及手中攥着的信封给她。

      信封很漂亮,粉色的,上面贴着可爱的卡通贴纸,可以看出她挺用心,李逢月看她因害羞而爬上脸上的绯色,无疑是女孩心动的最好的证明,她心下了然——这是封情书。

      她知道,陈时鸣会有越来越多的人注意到他,并且喜欢他。

      在军训时,教官教他们唱红歌,会唱后就会带着他们和其他班拉歌,那时,就已经有人注意到这个略有姿色的男生。

      “那个是谁啊?”女孩挽着另个女孩,好奇询问。

      “宋…乐?听说六班宋乐挺帅的。”回答中带着迟疑。

      “虽然不知道他是谁,但肯定不是宋乐,宋乐是他们班平时带队的那个高个子男生。”女生一脸无奈:你知道的怎么比我还少?

      另个女生突然从后面搂着两人,一脸八卦:“什么?什么?你们在说陈时鸣吗……”

      李逢月从她们身旁经过,无意听到对话。从听到她们说话的内容,她脑海中已浮现某人的身影,果不其然,从她们口中听到了那个名字。
      ……

      随着军训的进行,大家不止知道六班有个男生长得好看,还知道他是陈时鸣。

      郑和下西洋是宣扬国威,
      军训拉歌是宣传陈时鸣???

      在开学典礼后,陈时鸣名气进一步扩大。

      她从未见人写过情书,也从未帮人递过情书。

      她总觉得,无论是情书还是礼物,亲手送出去的才有意义。

      礼物之所以是礼物而不是物品,是他们之间朋友或爱人或家人的关系赋予的,亲手送出,对她来说,更为浪漫。

      女生看她面色犹豫,“你帮一下我嘛。你只要帮我把它放在他书桌上就行了,他看或不看,接不接受都没关系的。”

      “好吧,我帮你放他桌上。”她总是心软,不懂得拒绝。

      她就当帮人放个东西,还好没有礼物什么的,不然以什么立场帮人收下礼物。

      “谢谢,谢谢。”女孩满脸开心。

      李逢月把信放在他书桌上的练习册上,他有时急着下楼打球,练习册合都不合,就飞奔出教室。

      把信放好,她又继续埋头写题。心里却止不住胡思乱想:这么快就有人给他告白了?他会是什么反应?可是才高一……

      顿住笔,墨水在纸上晕开一团黑,她用力摇摇头,想要把脑中乱七八糟的东西摇出去。

      嘈杂声渐渐响起,同学们陆陆续续进班。

      “陈时鸣,球打的挺好啊,下次还和你一起打。”宋乐和陈时鸣一起走进教室。

      陈时鸣笑笑:“你打的也不错。”

      走到陈时鸣座位,宋乐脑中想起什么:“对了,你物理题做了没?今天晚自习第二节课物理老师要检查。”

      “什么?!老师什么时候布置了,我怎么不记得。”

      宋乐一脸“就知道你没写”的样子,懒懒开口:“作为物理课代表,你可要以身作则。”他拍拍他的肩,转身回自己座位。

      至于物理课代表,他当时并没有竞选。但物理老师也是个有趣的人,政治,历史老师都只有一个课代表,并没有再选,而物理老师在上某节课时,开玩笑:“怎么其他几科都是两个课代表?只有我们物理就一个啊,不重视物理啊。”

      话一出口,下面学生百口解释,她从一堆乱哄哄的声音中听出来答案:另一个,老师可以自己选。

      “别人都有的,我当然也要有,咱物理也要有两个课代表。”

      物理老师看着将近四十多岁,年轻时肯定是个可爱的女生,当然,现在也是。

      陈芳,也就是物理老师,先询问有没有自愿要当的,鸦雀无声。

      她拿起座位表,“我自己可选了。”

      “陈时鸣。就你吧,你做物理课代表。”

      她选陈时鸣,自然也在办公室听到过几个老师谈论,陈时鸣这个名字是出镜率最高的,方远说这孩子初中成绩很好。

      “陈时鸣在哪,我看看。”

      陈时鸣举起手。

      “哟,还是个帅哥呢,还跟我同是陈家人。”

      “你来做物理课代表吧…你可是我钦点的。”

      陈时鸣没什么抗拒,点点头。

      至此,陈时鸣就成了物理课代表。

      陈时鸣一回到座位,就低头翻桌洞里的物理练习册,边问旁边人:“物理老师布置的有题吗?”

      李逢月轻声回答:“有,练习册第二章习题。”声音如羽毛拂过,轻柔又带起丝丝痒意。

      李逢月看他掏出练习册,就要写题,好像完全没看到桌上那粉红色的信。

      她伸手把那封被练习册遮住一半的信拿出,放在他练习册上。

      教室内,大家交谈的交谈,补作业的补作业,并没人注意到这边的动静,就连坐在李逢月对面的王盈盈也没,她一心地写作业。

      一封红色信封映入眼中,他一怔,随即反应过来:“你写的?”

      李逢月顿时红了脸:“不是,不是我写的。”

      知道不会是她写的,他就想逗逗她。
      “这是今天下午,一个女生让我帮忙放你桌上的。”

      “噢,谢谢了。”

      他拿起信封看看,随后拆开读了。

      李逢月并不知道他想什么,她只听到他读时轻笑了一声。那短促的一笑,让她觉得他看的不是情书,而是小孩子的把戏——他并不在意。

      她看他读完后,把信随手放进桌洞。她想知道信中的内容,没有那么,就是八卦。

      “别和别人说。”他突然出声。

      “?”

      “我说这件事别和别人说。”

      明白他指的是女生给他写情书这件事,她有些摸不着头脑,但还是应下:“哦哦,好,我不会和别人说的。”

      第一节晚自习是数学,数学老师让他们自行做题,做完题的也可以预习新课。

      数学老师看着很严肃,但看着他,李逢月总是会心生亲近之感,因为她觉得数学老师很像电影《放牛班的春天》里的马休老师。

      埋头苦苦做题的,做题是真的,但不一定是数学题,比如她旁边这位,在做物理题。

      大家好像集体失忆般,都不记得物理老师布置了作业。

      课间,陈时鸣还在演算物理题:“怎么这么多啊?”

      “李逢月,你写完了吗?”

      “嗯,写完了。”

      她以为他要“借鉴”她的呢,没承想他只是来一句:“牛哇!”

      而王盈盈打开物理练习册,空空如也,“这里要写吗?”

      “嗯,老师布置的,下节课可能讲。”李逢月回答。

      “不是才讲过这节课,这么快就讲习题了?”

      除了数学课补物理像陈时鸣的一类,还有一类像王盈盈,快上课还不知有这个作业。

      到第二节晚自习时,李曦,另一个物理课代表,小声对陈芳说:“老师,同学们可能都还没做完习题。”

      “嗯?隔壁五班都做完了。”她带五班和六班。

      “听物理课代表说你们班习题没做完?”她从讲台下去,看看学生摆在桌上的练习册,都没做完。

      “都没做完吗?那这还怎么讲?”

      她走到陈时鸣旁,翻看他的练习册,“物理课代表都没写完,估计咱班没人写完了。”

      陈时鸣还独自开朗:“老师,我同桌写完了!”

      陈芳看看李逢月,又拿起她的练习册,纸上干净整齐,字迹遒劲娟秀。

      她举起李逢月的练习册,“看看人家,老师布置的任务都能完成。字写的也好。”

      大家都把目光聚集到李逢月身上,她只觉得有点开心而又有些不自在。

      目光太多,她不习惯把自己暴露在目光下。

      “你们两个课代表记得提醒班里做题,还有你陈时鸣,和人家做同桌,也不向人家学习。”

      因为大部分学生都没做完,这节晚自习只能让他们做题。

      教室安静,只有笔下沙沙的声音,“下笔春蚕食叶声”。

      他为什么会和老师说她写完了,他只是看她想要老师检查到她的练习册的期待。该有的夸奖,她本该拥有。

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