《废料组思》OliviaFern

18、诗意地生活

　　1.抢课：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　2.跑食堂：何不策高足，先据要路津。

　　3.每天：出谷日尚早，入舟阳已微。

　　4.减肥：弃捐勿复道，努力加餐饭

　　5. 上课：人生天地间，忽如远行客。

　　6. 外卖被偷：雄发指危冠，猛气冲长缨。

　　7. 毕业分流：同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

　　8. 代课被点名回答问题：其人虽己殁，千载有馀情。

　　9. 调休：吾子忍之！子岂识之？吾子勉之！然子病矣！

　　10. 现状：薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。进德智所拙，退耕力不任。

　　附：关于调休
　　命题：调休=朝三暮四=把人当猴子耍
　　证明：第一步：《庄子·齐物论》：“狙公赋芧，曰：‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。”则朝三暮四= 耍猴子
　　第二步：5月1日至5月5日放假，共计5天，4月28日(星期日)、5月11日(星期六)上班。原5月2日(星期四)和5月3日(星期五)的课程分别调至4月28日(星期日)和5月11日(星期六)补上。则调休=朝三暮四
　　第三步：由等式的传递性可得：
　　调休=朝三暮四= 耍猴子
　　再：由于人和猴子存在一个重要区别——人具有制造和使用工具的能力
　　所以更准确地说：
　　调休=朝三暮四=把人当猴子耍