3、火了 ...
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乐洋磨磨蹭蹭地剪完视频，卡着睡觉前最后一分钟上传到星网。
他抱着“酒香不怕巷子深”的咸鱼心态安慰自己，关掉终端后愉快地找周公打游戏去了。
在乐洋沉迷睡眠游戏的八个小时里，视频的点击率与播放量开始呈指数级增长。
乐洋的剪辑手法其实相当粗糙，说白了就是把雄虫的前后反差做个对比，再随意拼几个雌虫的可爱瞬间，是普通人看两眼就会划走的水平。
然而虫族这群没见过世面的土包子是真的没见过世面，这样新颖的视频令他们大为震撼，纷纷表示自己贫瘠而乏味的娱乐细胞带受到了的冲击。
[安东尼说他带了润喉糖，您要尝一下…不是，雄虫主动送礼物，朋友们，这合理吗？]
[怎么不合理，这老师也是雄虫，雄虫间互送礼物怎么了，我比较好奇安东尼前后反差这么大，不会是摆拍吧？]
[动作表情都很自然，不像摆拍，雄虫幼崽懂礼貌很正常，但雌虫幼崽会这么可爱吗，那只帮忙传话的小雌虫为什么那么机灵，雌虫不是很死板吗]
[前面玩过雌虫没？你玩过就知道了，他们就是很死板]
[我家雌崽在我面前只会傻站着，和他雌父一个死样子]
除了以上少部分对虫崽的可爱表示怀疑的，还有大批将关注点放在乐洋身上的。
[这位老师好迷虫，不知道他娶雌君没有]
[能成为雌侍也是好的，你看他对那位亚雌老师的态度，他肯定喜欢亚雌]
[你们不好奇为什么雄虫会去当老师吗？]
[我们亚雌温柔体贴，比硬邦邦的雌虫好多了]
[赞同]
[赞同+1]
[赞同+星网账号]
……
清晨七点，从床上挣扎起来的乐洋对着99+的关注点赞评论揉了揉惺忪的睡眼：“我是在做梦吗，为什么看到这么多消息，一定是起猛了，再睡一会儿……”
“阁下，您没有做梦哦。”白猫一大早就趴在乐洋的枕头边舔毛，它昨晚按照乐洋的要求在脖子上挂了一只精致小巧的铃铛，此时终于派上了用场。
“滴滴滴滴，滴滴滴滴，滴滴滴滴，滴。”
“闭嘴。”乐洋不爽地坐起来，对着猫脖子上疯狂输出的铃铛投去死亡射线：“为什么铃铛会发出闹钟的声音？”
“这是我根据您平时的起床习惯设置的，您不喜欢吗？”白猫用无辜的猫眼盯着他，体贴地表示，“不喜欢的话可以我可以为您重新挑选，您需要舒缓一些的音乐吗？”
“不需要。”乐洋痛苦地捂住脑门，非常后悔让智能管家变成这幅可爱又迷人的反派形象。
谁舍得对哈基米发脾气啊。
乐洋早上第一节没课，他打发哈基米变回机器外形去买早餐，洗漱的同时又打开了终端。
他按照前世的习惯关闭私信，忽略掉翻不到头的好友申请和莫名其妙的求嫁宣言，终于找到了想看的内容。
“摆拍？”乐洋吐掉嘴里的泡沫，“摆拍虫崽有什么好处，你们给我钱吗？”
他又想到自己现在并不缺钱，乐洋平时没什么烧钱的爱好，而现在每个月除了工资之外还有一笔数额非常可观的雄虫补助金，甚至因为他情况特殊娶不到雌君，工作人员还帮他多申领了一些。
乐洋挑眉看了眼自己格外富裕的账户余额，把那点被质疑的不愉快抛到了一边。
“不管怎么样，有流量就是好的。”乐洋心态极好地洗了把脸，“哈基米怎么还不回来，有点想念我的崽崽们了。”
吃过早饭后，乐洋三步并作两步赶到学校，他站在距离教室后门三步远的位置，在确保自己不会影响到上课的虫崽后打开直播。
[不枉我守着小学生上课的点，乐老师果然开直播了！]
[来了来了，乐老师的排面来了]
[排面]
[排面]
乐洋被弹幕的热情糊了一脸，他把全景直播切换成普通的拍摄模式，画面瞬间变成了空荡荡的走廊。
[怎么回事，我那么大一个乐老师呢？怎么变成走廊了]
[呜呜，老师把全景模式打开，我不想看走廊]
[走廊就走廊吧，乐老师说话呀，您声音好好听]
现在看直播的大多都是工作较为清闲的亚雌，乐洋觉得他们就像是地球上追星的女孩子，让他不由自主地温和起来。
“重申一下，咱们这是虫崽直播。”乐洋有点无奈，“你们不用对我求爱，我没有信息素，无法标记任何虫。”
他一句话激起千层浪，屏幕里一片大呼小叫，亚雌们纷纷叫嚷着失恋了，而不小心进来的几只雄虫反而蹦哒了起来。
［我就说怎么会有雄虫去当老师，原来是个残废］
［呵呵，残疾虫啊，怪不得要去关注别家虫崽］
［残疾虫滚出星网］
［真可怜，是天生的吗，是不是还没尝过雌虫的滋味］
昨晚那些嫌弃雌虫死板的声音今天迅速转变了画风，他们以玩过雌虫为荣嘲笑乐洋，仿佛这样就能从他身上找到优越感。
“每只虫崽都值得认真对待，无论是不是我的孩子。”乐洋并不在意那些雄虫的恶意发言，他早就知道这群家伙是什么德性，“我今天开直播是想告诉大家，本账号所有视频和直播都不存在摆拍，虫崽们是很可爱的。”
他想了想又补充一句：“无论是雄虫还是雌虫。”
画面转向教室后门，坐在后排的几只虫崽正在认真听课，其中就有饱受争议的小雄虫安东尼。
安东尼正皱着一张小脸看黑板，他两只短胖的小手在空中不停地比划，似乎是被什么问题难住了。
乐洋将画面转向黑板，上面用简笔画画了一辆大巴，长方形表示车身，四个正方形代表窗户，底下画了两个圆充当轮子，题目问：图中的巴士是往左开还是往右开？
乐洋下意识觉得往左开，仔细想想又觉得不对，四个窗户和两个轮子之间的距离完全相等，他怎么知道哪里是车头哪里是车尾？
显然安东尼也被这个问题难住了，他表情严肃地用小手测量窗户到车身的距离，先用左手量左边，再用右手量右边，最后把两只手叠在一起，想要看看哪边更长。
明显不是这么做的好吗。
乐洋有些无语，低头却见弹幕一片欢乐。
[乐老师是对的，虫崽好乖，认真思考的安东尼好可爱]
[啊啊啊亲亲，萌萌哒的虫崽亲亲]
[安东尼别着急，你已经很棒了]
[讲台上那只亚雌怎么回事，怎么还不告诉他答案]
乐洋更无语了，要知道一开始戴老师的教学模式就是这种无脑舔，小雄虫随便给个眼神，就恨不得把对方夸到天上去。
不过现在受到乐洋影响的戴已经很沉得住气了，他不紧不慢地转了一圈，在安东尼旁边鼓励了几句。
安东尼一张小脸紧绷着，大有不做出来不肯放弃的意思。
他旁边的小雌虫也是一副凝重的表情，突然，小雌虫眉眼一展，乐洋刚以为他要举手，就看见他拉过安东尼一阵比划。
黎抬手在黑板的大巴上添了个长方形，嘴里飞快解释几句，安东尼灵光一闪，马上把手举了起来。
戴一直盯着安东尼，看到他举手立刻道：“有请我们班脑子转得最快的小雄虫为大家解答。”
安东尼自信地站了起来：“巴士是向左开的，如果向右开的话我们能看到车门。”
班里沉默一瞬，又骤然响起雷鸣般的掌声，乐洋也觉得醍醐灌顶，可这明明是小雌虫想出来的，安东尼一点也不提对方的功劳吗？
[哎呀崽崽好棒，不愧是安东尼]
[崽旁边是那只视频里传话的小雌虫吗？]
[就是他，神助攻]
[这雌虫崽子太机灵了，好想要一只]
[我宣布这是我最喜欢的小雌虫，我要让他长大了来我家做雌侍]
[羡慕，这么小就被虫看上，我都30了还没找到雄主]
[你去乐老师班里上两节课就好啦]
[乐老师怎么教的？为什么教这么好？]
[同问老师怎么教的]
我可没有教他们这些，乐洋脸色沉下来，尤其当他看到安东尼拿出本子要给小雌虫加分时，脸色变得更阴沉了。
黎明白自己不能通过这种方式加分，他摆摆手表示不用，又笑着对安东尼说了几句话。
乐洋大概能想到那是一些怎样的话，无非是“你高兴我就高兴”，“能帮到你是我的荣幸”之类会被弹幕夸赞机灵的舔狗语录。
黎确实是他们班最有眼色的一只小雌虫，可能和他曾被雄父抛弃过有关系，他总是表现得很乖巧，甚至比其他雌虫崽要更懂得变通。
安东尼最开始脾气暴躁，乐洋安排他们坐确实存了几分让黎哄着他的意思，可他也希望黎能从自信满满的安东尼身上汲取一些勇气，学会勇敢地展示自己。
下课铃打响，乐洋转过镜头解释一句“我要上课了”，不顾弹幕一片挽留，匆匆关了直播。
与此同时，一节课“收获颇丰”的安东尼兴奋地跑出后门，正好对上盯着他的乐老师。
作者有话说
第3章 火了
，还差 