10、学生领罚 ...
-
自从与邓氏见了礼，妍姐儿和周巧秀两个就相熟了起来，连带着杨氏几个也经常在府里走动，不过大多数是去坐着绣绣花，谈谈天，没什么大事。
周稚宁也就渐渐放松了对杨氏的注意，毕竟她也只有一个人，每日族学里的事情已经很多了，再加上她每日天不亮就起来念书，实在没有什么多余的精力分给杨氏。
周府里的族学虽然看起来不成个样子，但规矩很重，每日都要点卯，时间就在卯时二刻。
周稚宁才点过卯落座，不久就看见林老师带着一个穿着宝蓝色褙子，腰间挂着块美玉，眉眼俊美的少年人走了进来。
一见着人，周稚宁就猜出他估计就是子弟们口中议论的那个唐衔青。
唐衔青的父亲是内阁大学士唐纳之，官居正五品，照理来说是比周允能这个正四品大员的官位低些。但前些日子圣上刚刚下旨，封唐纳之为太子太傅。这个并非虚衔，而是太子货真价实的老师。
因此作为唐纳之的嫡子，唐衔青的地位身份高的吓人。
林老师大概是得了通知，一来就将周明承身边的位置空了出来，预备让唐衔青坐，至于这个座位的原主人则被挪到了下一排。
学堂里的座位本就刚刚好，如今忽然多插了一个进来，倒连累了周稚宁往旁边多坐了一个，本来好好的方块阵型，此时多出来周稚宁这么一个点。
那边唐衔青的视线在整个学堂内环视了一圈，眼神落在周稚宁的脸上，眼里闪过一丝惊艳，不由多停顿了一会儿，随后才笑着坐下了，与周明承互相见礼。
“子瞻兄，去年考场我们可还见过面，如今再聚首，竟然如此有缘。”唐衔青笑道。
去年童生试的时候，唐衔青和周明承一个考场，二人早就见过面，关系颇为友好。
周明承也笑：“有为兄瞒的我这样紧，一丝风声也不透露。还是听同窗们闲谈才知道有为兄要来族学。”
“你知道我最受不得拘束，学堂里又闷得慌，我这是几次三番推脱不掉，这才来的。”
唐衔青笑道：“不过若我早知道你们学堂里有一位美人儿，我肯定不会那样百般推辞，你也能早些接到我的信了。”
“美人？”
周明承一愣，脑海中立即浮现出一张冷清的面孔。
他不由抿了抿唇瓣：“有为兄说的应该是我宁堂弟吧？她容貌确实生的好，只是她身为男子被叫做美人不合礼数，还望有为兄莫要开玩笑。”
唐衔青奇道：“你什么时候也变得如此正经了？那堂弟与你家很亲近么？”
周明承看着唐衔青这张风流俊美的脸，平静道：“先不论亲近与否，我那堂弟终究是堂弟，我这个做哥哥的总要担点责任。”
这番话说出来，唐衔青随意的笑了笑，转过身去，开始翻阅桌案上的书籍，显然并不觉得周明承对自己的庶弟都不愿多管，还对一个堂弟有什么责任。
周明承却回过头往周稚宁那边瞥了一眼，眼眸微沉，心中不知为何有点淡淡的不快。
＊
如今已经十二月中旬，离童生试还有不到三个月，即使林、李两位老师平日总是刻意迎合周家本族子弟，但这个时候也稍稍把注意力分给了周稚宁这些马上要入场的学生。
周稚宁坐在这个“刺头”的位置，前后都没人，只有身边坐着个赵淮徽。
不过自从上次赵淮徽被她讥讽过后，两人已经很久没有说过话了。
只是这种不说话可能是她自己单方面认为的，因为她有时候发现赵淮徽会用一种欲言又止的眼神看她，似乎是有什么话要说似的。但是每每尚未开口，她就故意做出疲倦的姿态将之挡了回去。
久而久之，赵淮徽也不再露出这种表情了。
周稚宁对此感到很受用，毕竟他俩阶级不同，三观也会不同，多聊两句，也许两个人结下的梁子会更大。
周稚宁翻了翻面前的《文章选注》。
四书五经是这个朝代必学科目，四书不必多提，五经则是《诗》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
每一部经都是圣人精华大成，若要让学子们个个学的通透自然是不可能的，因此在开蒙的时候，老师会根据学生的情况与意向为他们选择主要学习的经典，也就是所谓的本经。
她的本经是《春秋》，此书微言大义，以一字寓褒贬。虽然是孔圣人经典，可因为难度太高，选择它作为本经的学子甚少。即使是周稚宁在翻阅时，也不敢保证全能吃透。
所以以往她花了很多时间在理解《春秋》之上，只是本经虽然重要，但其他的经典也不能不一概不知。
周稚宁已经简单背诵理解过其余四经了，但还觉得不稳，就拿了《文章选注》看历代名师对四经的分析解释，堪比现代的《教材全解析》。
她在翻阅的时候，林老师就站在前面授课。
对于唐衔青这位大学士之子，林老师格外重视，在讲解的时候，时不时就喜欢抽唐衔青回答问题。
只是唐衔青早就过了童生试了，他与周明承一样，应该准备两年后的会试才对。
林老师为了迎合他的水平，问的问题就越来越难，角度也越来越刁，越来越靠近会试的难度。
这导致底下一群备考童生试的学生们听不太懂，可又不敢左右议论，只好如同身上长虱子，来回不安分。
又过了一炷香的功夫，终于有学生忍不住，低声对身边人吐槽：“林老师心也太偏了，这哪儿是童生的难度？真要将那唐衔青如佛一般供着，又何必开设这族学呢？白白耍人玩儿。”
这话声音不大不小，许多人都听到了。
周连玉也是深以为然地点点头。
他自认为水平不错，虽然尚未下场，但总觉得自己理应中个秀才，平日里听课也十分积极，颇瞧不上周围听课时抓耳挠腮的学生。
但如果难度超标，抓耳挠腮的成了他自己，周连玉心里就难受，有种凤凰与山鸡为伍的羞耻感。
可转头一看，周连玉见最后一排周稚宁倒是巍然不动，不紧不慢地翻阅手上的一本集子，似乎并不受林老师偏心的影响。
他想了想，等到林老师问及：“可有人知‘古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后民知敬学①’是何意思？”的时候，他立即举手。
周连玉也是周家人，虽是庶子，但毕竟也是周允能亲生。因此林老师也不拂周连玉的面子，点了他道：“好，含章，你来说说。”
“这句话出自《易经》，乃是说为学之道，一定要尊敬老师。老师受到尊敬，其所传授的道才会受到尊重；道得到尊重，普通民众才懂得敬重学问。”
周连玉刚开始认真地解释句子意思，林老师也是边听边点头。
可是话音刚落，周连玉猝不及防朝周稚宁那边一指，面色凛然道：“所以学生认为周稚宁不配坐在学堂里听老师您授课。”
忽然被点到名字，周稚宁一脸茫然地抬起头来。
林老师皱起眉头：“含章，你这是什么意思？”
“老师，您方才站在堂前仔细讲解课业足有半个时辰，辛苦备至，我等都体会老师不易，听的认真。”周连玉冷哼一声，“可唯独周稚宁闷头翻书，摇头晃脑，丝毫不听老师教诲。《易经》说‘师严然后道尊’，周稚宁没有却没有半点尊师重道之心，可见她玷污了学堂，不配坐在这里听课。”
周连玉居然告小状，还牵扯了平日里心胸最窄的林老师，当下，方才那个真正说了林老师坏话的学生像是被烧到屁股一样猛然低头，生怕林老师生起气来，把这把火烧到自己身上。
还有一些人则是看出周连玉在故意刁难周稚宁，毕竟就林老师那偏心样儿，整个学堂里不听他讲课的有十来人，可周连玉偏偏拿周稚宁开刀。
他们对周稚宁得罪了周连玉的事情早有耳闻，如今一看，都觉得有热闹可瞧，便帮着周连玉帮腔。
“是啊，周稚宁目无尊长可不行。”
“我瞧她看的是《文章选注》呢，这本讲的都是五经文章，就她那文章水平，她看得懂吗？”
“若不严惩，林老师的面子往哪儿放啊。”
……
众人你一句，我一句，吵的整个学堂都不安静。
唐衔青虽然出身好，但家里也是庶弟一大堆，像周连玉这种手段粗劣的陷害，他眼珠一转就能看出了门道：“子瞻兄，你家族学也太热闹了。若是天天有这样的戏可看，我肯定早就飞来了，哪儿还等我父亲把我押来啊。”
言语间虽然带着笑，但因为二人关系较近，所以唐衔青的话里也没有讥讽的意味。
只是其他子弟们就不会那么留情了。
不少人都当看着出好戏，可这周府又不是戏台子。
周明承沉着脸瞥了眼周连玉，道：“叫有为兄看笑话了。我那庶弟自小被姨娘们教养，收在我母身边不过三年。虽然我母已经尽力教他规矩，但他还是这般上不得台面。”
两人说着话，林老师皱起了眉头，走到周稚宁身边一看，发现她桌案上放着的确实无关本堂课内容的书，可是《文章选注》又不能算是闲书，若是听从周连玉胡扯两句就罚了，也站不住脚。
但学堂之上，所有学子都在等着林老师做出处置。
林老师捋了捋胡子，沉吟片刻，问：“含章检举你不尊师重道，我并非偏听偏信之人，因此我来考考你，若你应答得当，我便不追究你看这《文章选注》，如何？”
“老师请出题。”周稚宁低头。
“我且问你，‘克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章平民。平民昭明，协和万邦。’②一句该如何解释啊？”
周围学子都是一愣。
童生试是科举的第一道门槛，考的不会很难，虽然也沾了治民、治国的政策，可也多半也是出自《论语》、《孟子》之类的经典。
但林老师出的这一句明显不是孔孟之言，属于偏且刁的题。
一些取得秀才功名的人努力回想了一番墨义注释，都发现这句在自己的脑海中的记忆很模糊，就算是自己，也没办法将这句话解释的尽善尽美。
林老师摆明了是想偏向周连玉，却又不想用周连玉蹩脚的理由，所以才弄了个更高明的方法欺负人。
周稚宁显然也看出了林老师的心思，她抬眸环顾四周，林老师的轻蔑神情，周连玉充满恶意的嬉笑，以及周围这些高门子弟们看热闹的戏谑眼神，似乎都笃定了周稚宁答不出这个超纲的问题，马上就要出丑。
“为何不语？”林老师故作疑惑地捋了捋山羊须。
周稚宁收在袖子里的拳头紧了又松，松了又紧，好半晌，她才轻声道：“……学生不知。”
林老师早知如此，他冷哼一声：“你学问不佳，却又不多做努力。既如此，今日就罚你在堂外站立，我们何时散学，你何时解罚，如何？”
“学生……领罚。”
作者有话说
第10章 学生领罚
，还差 