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83、帐之外 同步调查 ...
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83.
“帐”之外的现实调查正在同步进行中。
上原由衣、大和敢助、诸伏高明三人离开那间临时指挥室后,就径直前往了停车场,准备驾车前往吉村和真的学校,调查加藤惠美所关注的那位“田口建”校长。
“高明,对那位你有什么了解?”上了副驾驶的大和敢助沉声问。
“加藤惠美小姐吗?之前在一场案件中有所交流,当时她作为警察厅的长官来长野对一个国际大案进行调查——是聪明且专业的警察,而且极富领导魅力。”
诸伏高明回忆,即便是几个国家一起组成的调查组,对方依然能够牢牢占据主导地位,并引领着调查方向。
“不过这次见面,和上次完全不同,尤其是跟在她身边的……不是警察,也不是常人。”
一个已经在警察厅确立了自己权威的理事官,离开了自己熟悉的环境,到了……
“会是‘那个世界’吗?”
诸伏高明没有回答,算是默认了。
“什么是‘那个世界’?”
上原由衣或许是离开警界最久的那个,但却依然对细节敏感,她坐在后排,此刻微微探身试图看清两人的表情。
诸伏高明:“虽然并没有真正见证过,但这个世界确实有着许多我们不能理解、不能看到的事物,由衣。”
上原由衣微顿。
“可由衣已经被指定,如果出现问题,我们……”
大和敢助始终都最在意上原由衣,将一个不可能调查出真正真相——或者说真相本身就是不可言说的秘密——的任务交给上原由衣主导,在他看来是危险的。同样的,诸伏高明也有顾虑和担忧,但是……
“我想由衣会有自己的考虑。”诸伏高明说。
上原由衣眼神笃定:“如果那位长官确实如诸伏说的一样,是一个聪明人的话,就会把合适的人放在合适的位子。不管‘那个世界’有什么危险,但对于我们来说,要做的只是解开谜题罢了。”
“由衣……”
坐在副座的大和敢助回头,正好和上原由衣对视。
上原由衣看着自己的青梅竹马,“这并不违背我们的职责,也正是现在的任务不是吗?”
大和敢助无法否定。
诸伏高明点了点头,“心定则慧生,慧生则道通。由衣说得对,敢助,是我们两个着相了。警察的职责就是保护市民,如果我们调查出来的真相对事件的解决有帮助,那就是我们要做的。”
大和敢助看着自己身边的两人,叹了一口气,“但我最担心的,是会被卷入到…案子之外的事。”
诸伏高明知道大和敢助粗中有细的个性,此刻略一思考,就明白了大和敢助的担忧。
“是指加藤小姐和那位渡边先生的冲突吗?”上原由衣开口,“如果是那位讨人厌的渡边先生的话,说不定帮助那位长官,就是在帮助我们哦,阿敢。”
“啊?”
大和敢助愣了一下随即勾起嘴角,“说起来确实是,那些家伙已经很多次胡乱地参与指挥了,凡是涉及到那一面的事件,最终都会无疾而终。”
以对公众保密为名,但实际上却是在践踏民众的知情权,甚至以此谋取私利……毕竟只要涉及“那个世界”,一切非正常的死亡都会变得无足轻重,可以随意以“事故”结案的死亡会成为交易的标的。
对于这些肮脏的勾当,他们都已经察觉却无能为力,毕竟,那是被写进法律里的“程序”,是不可上诉的“决定”。
“但是那位加藤也不值得信任,由衣。”大和敢助说,“只是在抢夺‘主导权’罢了,这种权力的争斗,每时每刻都在上演。”
“但是这已经说明,她在意这些真实存在的东西,即便只是作为争权的筹码,但是她必须兑现部分政治承诺。”诸伏高明却持有不一样的观点,“论迹不论心,论心世上无完人,敢助。”
上原由衣与诸伏高明是一样的观点,甚至她要更加激进。
“如果对方想要趁此重塑那些规则的话,这是一次机会。阿敢,机会这种东西,转瞬即逝。”上原由衣似是在说别人,也似在说自己,“我们能做的,就是不要浪费它。”
“——到了。”
诸伏高明拉起手刹,转头看向大和敢助。
对方叹一口气,“由衣你说得对。宁可失败,也不该放弃机会。”
尤其,这或许是由衣的机会。
为了调查当初启发他们刑警梦的甲斐玄人的死因,由衣才会辞去警察的身份去了虎田家做卧底,但就算能再次回到警察局,也无法弥补失去的那些时光——无人会在意你为了破案而付出了什么,由衣只是主动离职后又再次进入警察局的“新人”而已。——虽然他们都知道,上原由衣的聪慧和敏锐,丝毫不逊于他和诸伏。
*
火曜日的学校里,学生们都还在上课,上原由衣一行三人虽是便服,但作为陌生面孔也已足够引起一些瞩目。
“之前为了了解吉村和真和涉案学生的情况,已经来学校走访过了,但当时,只是作为校长的田口建并没有被重点关注。他没有离开过长野县,有充分的不在场证明。”上原由衣一边翻看着之前的笔录资料,一边说。
在一开始的调查,他们并没有把幕府的这一个概念放得太大,毕竟绑架案和嫌疑犯才是他们侦查的重点。但显然,根据和加藤惠美的谈话,她一直试图了解,吉村和真所理解幕府究竟是什么样的。
诸伏高明观察着周围的情况。
“确实有些特别。”
他正说着,便有三人一队的学生从他们这里走过,目不斜视地。
大和敢助沉声,“作为一所学校,这里的学生太听话了。”
永远都是三人以上聚集在一起,显少有落单的人群,看到有陌生人,也无人上前来询问。要知道,即便是在严苛的学校里,学生也是难管理的存在。
三人驻步,同时看向墙上贴着的自定规章。
开篇便是:本校校规以 “承忠义,修自律,育公民” 为核心,秉持 “忠义、勇敢、名誉、简朴、礼仪、勤学” 准则,全体学生需严谨态度恪守,不得有丝毫懈怠……
“忠诚、名誉、勇武……这些都类武士的信念教育。”
“从一开始,他们就限定了‘幕府’的调查方向。”诸伏高明说,“现在看来,不管是田口建、吉村和真,他们确实都与幕府文化有所链接。”
“这种事件完全与我们所认知的现实调查相违背,对方不一定真正参与,或者说有谋杀或者绑架的行动。”大和敢助总结,“这将会是一次违反洛卡尔物质交换定律的调查。”
“这会是最特别的一次调查。或许,目的才是引领着我们这次解密的关键。”上原由衣自语。
大和敢助听到了,却并没有第一时间深想。他只是顺着诸伏的目光看了过去,不远处站立的男人身形挺拔,短发剪得极为规整,前不覆额、侧不掩耳,极致的冷静和沉稳,一如幕府时期武士的形象。
他就是长野县梓川高等学校的校长,
井口建。
——被认为是对吉村和真产生了极大影响,并间接造成这次超自然事件的幕后黑手。
而这个新时代的“权力咒灵”的形成,或许与他有莫大的关联。