5、「WU」 ...
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周一早上，姜海雾懒洋洋地走到办公桌前，伸手将窗户解锁，又小心翼翼地滑开窗户，迎着熹微的晨光，边伸懒腰边打呵欠，余光却瞟到窗台上的一簇黄色小花，她左手撑在办公桌上，够着腰把它取了过来，拿在手里好奇地打量着。
黄褐色花蕊，黄色花瓣，绿色茎叶，倒像是缩小版的向日葵，她把它放到鼻子下方嗅了嗅，有一种说不出来的浓郁的香味。
装花的“花瓶”更是精巧，是用矿泉水瓶做的，只留下了底部，切割的部分似乎细细打磨过，隐隐能看出磨砂的痕迹，摸上去不划手，丝毫不用担心会割破手指，非常安全。花瓶里装的水光亮通明，清澈得像三岁孩童的眼神。
由此可见，插花之人一定是投了好些心思的。
不过，谁是插花之人？又是谁把它放到窗台上的呢？
姜海雾单手撑着办公桌，把脑袋伸到窗户外左右观看，除了两只大公鸡，连个活影儿都没瞧见。
正打算收回目光时，忽地瞥到窗台上还有张小纸条，小纸条之前大概是被花瓶压着的，她注意力一直在鲜花上，所以并没有注意到它。
她把小纸条拾了起来，拿到眼下仔细观看，只见上头歪歪扭扭地写着：
sòng gěi 姐姐^v^
看着纸条上的笑脸，姜海雾也禁不住扬起了嘴角。她把小纸条锁进抽屉里，转身从床上拿起了手机，点开微信小程序-识花君-拍照识花，然后将取景框对准小姑娘送的黄花，按下拍摄键。
网络缓慢，转了许久的圈圈后，识花君给出了识别结果：野菊。
野菊是菊科菊属被子植物，多年生草本，有地下匍匐茎，茎枝疏被毛；中部茎叶呈卵形、长卵形或椭圆状卵形，两面淡绿色；花排成疏散伞房圆锥花序或伞房状花序，边缘白褐色，舌状花黄色，花期6-11月。
野菊的干燥头状花序可以作为中药使用，花性微寒，具有清热解毒、泻火平肝的作用，在《本草纲目》中均有记载。野菊茶香气浓郁，提神醒脑，还有松弛神经、舒缓头疼的功效，可作为夏天消暑的饮料。
“野菊茶？有机会可以试试。”姜海雾自言自语，顺便把花瓶移到办公桌最显眼的位置上，正准备把手机息屏时，才注意到时候不早了。
“糟糕，还得去开校门。”她嘟囔着把窗户合上，迅速进入卫生间开始洗漱。
下午最后一节课是美术课，姜海雾心血来潮，决定教大家画小雏菊。
她拿起粉笔，耐心地、一遍又一遍地在黑板上示范着、讲解着：“我们先画一个不太规则的椭圆，在周围涂上一圈毛茸茸的短线，然后是小花瓣，注意哦，每一朵小花瓣都要有两个小尖尖哦，再画一根小棍子。把棍子和椭圆涂成绿色，毛茸茸的短线涂成黄色，小花瓣涂成白色，一朵漂亮的小雏菊就画好啦！”
姜海雾绕着教室检查着学生们的画画成果，发现他们一个比一个画得好，有的甚至还能触类旁通，画出了其它造型的小雏菊。
从心理学上来说，观察式学习是指通过观察和模仿他人的行为来进行学习。大多数孩童采取的都是观察式学习法，也就是说，模仿行为是孩童成长的必经之路，这个年龄段的孩童模仿什么都是有模有样的，因此，有一个良好的模仿对象比什么都重要。这个年龄段的孩童们待在家里的时间比在学校多多了，比起老师，也许家长才是教育环节中的核心。
说到家长，她忽地腾起一个念头，便不由自主地看向李永智的座位，脑海里浮现的却是小姑娘的面孔。
她的家长，她的家庭，是什么样子的呢？
放学后，姜海雾叫住了背着小书包正打算回家的李永智：“李永智，你家住哪里啊？”
“落霞坡。”
“今天老师去你家家访，欢不欢迎啊？”
“欢迎欢迎！”李永智咧着嘴大笑，“热烈欢迎！”
他的同桌周嘉怡“啊”了一声，不满地抱怨道：“老师你都不去我家。”
姜海雾摸了摸她的头：“下次去你家好不好？”
“嗯！”周嘉怡高兴地点了点头，“说好了，下次去我家哦。”
“一言为定。”
听到这话，周围的学生便吵开了，都要邀请姜海雾去各自的家中做客，姜海雾拗不过他们，答应了以后会慢慢去，他们才满意地散开了。
姜海雾舒了一口气，牵着李永智走出了教室。
她不熟悉田稔村的路，李永智做向导，领着她前进。路上，她好奇地问：“李永智，落霞坡离学校远不远啊？”
“不远，走个几十分钟就到了。”
“你每天都是一个人回家吗？”
“天气好的时候就是一个人回家，天气不好的时候姐姐会来接我。”
“你爸爸妈妈是做什么工作的？”
“爸爸在胶帽厂上班，妈妈是……”他从地上捡起一根长长的木棍，用力在空中挥舞了几下，“嗡嗡”的声音把他说的话都盖过了。
姜海雾没听清，又问了一遍：“妈妈是什么？”
“妈妈是疯子。”李永智似乎有些难为情，说完后急忙向前小跑了几步，甩着棍子击打着道路两旁的杂花杂草，棍棒所过之处一片狼藉。
妈妈是疯子？是指有精神方面的疾病吗？
姜海雾不明所以，便不再多想，跟着李永智继续往前走。
从大路转到小路，明显难走了不少，姜海雾谨慎地走在田坎上，却不小心踩空了杂草，脚滑了一下，幸好她平衡能力不错，不然险些摔下田坎去。
一波未平一波又起，姜海雾拍着胸脯庆幸自己无碍时，不远处迎面走来了一人一牛，牧牛人白发苍苍，但精神矍铄，光着脚走在前面，似乎并不害怕地上的杂草硌脚。姜海雾注意到，田稔村老一辈干活的人都喜欢打赤脚，久而久之脚底磨出了老茧，光着脚行走在满是石子的路上也像是踩着棉花似的。
牧牛人身后跟着一头大水牛，姜海雾歪着头，视线从李永智和牧牛人的身边擦过，打量着那头大水牛，水牛身躯强壮，一路上过来定是吃了不少水和草，肚子圆鼓鼓的，那双牛角看起来坚硬无比，威慑力十足。
面对着这样的庞然大物，姜海雾心里还是有些犯怵，下意识地想躲避。可左边是放满了水的水田，右边是悬空的高坎，田坎又长，总不至于原路走回去。
正犹豫着，李永智已经蹚进了左边的水田里，像水黾一样，快速地越过了一人一牛，在那边朝姜海雾挥着手：“姜老师你快过来！”
姜海雾犯起了难，直接蹚进水田会弄脏鞋袜，脱掉鞋袜又显得过于矫情，眼看着人和牛越走越近，姜海雾咬咬牙，打算豁出去了。
她低头挽起裤脚，抬起头时，却发现牧牛人先她一步下了水，悠闲地在水田里踩着水，他嘴里叼着根老烟杆，“噗嗤”一下冒出个白色的烟圈儿，往上飞去，消散在空气中。
牧牛人下水后，大水牛也跟着他下了水，一人一牛就这么浅一个坑深一个坑地从她身边走过，水牛离她很近很近，她能清楚地嗅到它身上的草味，甚至能感受到它用尾巴扇赶牛蝇时扬起的风。
“哞——”
水牛对天长叫了一声，四周空旷，声音回荡，反而更显悠远寂静。
一人一牛越走越远，姜海雾如释重负，连忙迈开步子去追寻李永智的步伐。
作者有话说
第5章 「WU」
，还差 