80、憎恶被爱（逼逼之魂全开） ...
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吃完水煮肉片并没能让叶鹅鹅的心情好上多少。
客栈之外就是闹市，人与怪物熙熙攘攘地往来，红彤彤的灯笼在屋檐之下飘摇，街道上维持着一种奇特的繁华。
叶鹅鹅趴在桌上发了一会儿呆，感觉自己的存在完全被抽离了。
她是谁？是这个趴在桌上、能够感受到桌面冰凉的人吗？
这个世界的这些影子，是不是可以存在也可以不存在的？
叶鹅鹅反应过来自己状态不对，在情况进一步恶化之前上了楼，找到自己的房间，反锁。
然后，她抓着头发，手肘贴在门板上，忍耐着她眼中的空间支离破碎，思维完全刷成一片空白。
不知道过了多久，她有些回神，恼怒又自责道：“我到底是怎么回事？”
明明已经到了一个与以前完全无关的新环境里了。
明明已经通过了那么多副本，已经做到了那么多事情。
但为什么她的表现还是那么差劲？
她觉得自己就像是一个掉进深渊里的人，不断下坠，不断下坠，半空中抓到树枝稍微停顿，然后又继续往无底深渊坠落下去。
她失去得越来越多，几乎不记得坠落之前的生活了。
她努力去做一切，努力去保持她力所能及的优秀，好像只有这样，她才能够证明她是她自己，不是别的什么没救的孩子。
然而，人的一生难道仅仅应该由优秀与否所构筑吗？
如果是的话，她又怎会在做出足够好的成绩的时候沦落至此，变成这种什么事情都做不好的样子？
有着确实存在而她却无法弄明白的原因将她变成了这种样子。
叶鹅鹅下意识去摸脊骨，好似那就是罪魁祸首一样。
忽然，脊骨上的肌肉不受控制颤抖起来。她用来伪装的鳞片消失，正常的皮肤剥落不见，红色的眼球在脊背上乱转，随后锋锐的鳞片再度覆盖上来，将她保护起来。
就像是在抵御看不见的伤害。
她想起了脊骨在她难受时曾经唱过的歌，想起了它安慰自己的话，回想起了暴露了脆弱却不会受到伤害的时刻。
她蜷成一团思考，自己是不是过于习惯流露出软弱的样子了。
因而，她变得比之前更加软弱。
她捂住眼睛，让自己沉沦在黑暗里。
既然她的人生注定一片荆棘，又为什么要让她遇见那些美好得跟荆棘格格不入的东西？
她痛斥着自己的软弱，连带着，对那些她所珍视的东西产生了矛盾的心理。
忽然，她意识到了这种想要接近又无比排斥的矛盾，并且觉得这种矛盾的感觉让她十分熟悉。
她努力去回想这种熟悉源于哪里，最终，她低头，抱住脑袋，回看着那些她原本以为自己已经无法复述的记忆。
那是她十八岁的夏天，是她填志愿的暑假。
她考上了大学，自初三起一直视她如同无物的家人终于把目光投向了她。
很难说她当时的状态是正常的。
作为一个从小被家人忽视的孩子，她本不该对家人的目光报以期待。
但问题是，她曾经在一个温和的环境里度过了整整三年。那三年她见识到了能够让人放松的人际关系。
做得好应该受到表扬，做得不好受到讽刺其实没有什么，毕竟不是每个地方都会把一点点惩罚演化到成下地狱的程度。犯了小错，老师说两句、罚一下打扫卫生就算结束了，不会把她整个人钉在耻辱柱上，其他时候她仍然会得到正常的对待，后面做对了仍然会受到褒奖。
老师生气的时候她当然会害怕，但那种恐惧并不会像梅雨季的阴雨一样连绵不绝。
此外，哪怕她很奇怪，依旧会有人试图理解她，为她说话。
老师与同学跟她一起度过了安宁而没有丝毫危险的时光，与她一起成长。
那些时光软化了她的棱角，柔和了她的日常，乃至于让她忘掉了小时候不快的记忆，如获新生。
尽管家庭一直在影响她，但从那个时候起，她看待事物的目光就慢慢变了。
因此，后来就算失去了天赋她依旧会努力，会相信能够凭借自己的力量做得很好。因为她心里已经被种下了希望的种子，不再觉得整个世界都如同乌云压顶一般的绝望。
忘掉过去的人，在相信一切都会变好时，会将整个世界刷上一层过于明亮的色彩。
很奇怪，虽然她的能力在下降，她却觉得世界更宽广了。
她参加过高中里千奇百怪的社团，蹭过艺考生的课，泡过图书馆。
高中的课业对于她一个思维逻辑受到重大打击的学生来说确实很难，但只要给她时间让她慢慢去学，她多少能懂一些，并且反而会因为过程的艰难产生奇特的成就感。
少年的世界似乎越走越宽广。很奇怪，她明明思维迟钝远不比从前，却觉得整个世界仿佛镶嵌着快乐的金边。
如果有什么时候她能够感受到悲伤，那就只能是做语文诗词赏析题的时候。
她一直觉得自己是在为写着壮志难酬、故乡难回、故人难见的诗人悲伤，从来没想过，当诗人吟诵春花秋月美好时节的时候，她并不曾感受到诗句里的惬意和释然。
她只能从诗句里感受到久久不能平息的苦痛，但从来不觉得那些有什么问题。
因为从诗句里感受到痛苦是被允许的，而且是每个高中生都要做的，她没有任何问题。
至于她自己，努力投入高中生活就可以了。
她是一个不知道自己在流浪的流浪者，同样不知道自己在期待一个可以把她领回去的家。
她的家支离破碎，她对家庭没有实感，她对家的概念在不知不觉中被替换成了一些被课本所称颂的概念。
她无法在一片空白的旧时记忆里找到家的影子，但既然是家，一定会有着课本里所称颂的、从小到大的作文所要求学生描写的、属于家的温馨吧？
当看到她的家人如此悉心经营他们新的家庭的时候，这种感受变得强烈了。
——她也是这个家庭里的孩子，为什么不该得到悉心的照料呢？
——她的家人一定是回来补偿她的吧？否则，他们在各自的家庭里呆得好好的，为什么会突然回来找她？
安宁、无忧的日常将她眼底铺上了一层光。
这层光让她看不见幼时黑暗的同时，也让她看不见充满希望的未来之下，一望无际的阴影。
家里请了教育局招生办公室的人来帮她参考志愿。
出于一种不知从哪儿来的、对教育机关上的人的信任，她没有多想。
那人一味地说她想去的学校不够好，想去的专业也不够好，这让她感到茫然。
她的家人变着花样诉说着他们对她的关心，让她听从安排。
存在于她内心深处的流浪者推开了门，跌跌撞撞地朝幻想之中的家跑了进去。
张口忘言的记忆力让她拙于争辩，迟钝的反应能力让她全程迷迷糊糊。
改志愿的日期截止了。教育局招生办公室的人完成了任务，松了口气，对她的家人露出了满意的笑容。
她依旧茫然。
又过了好几天，她才明白过来，她再也无法去往她梦想中的大学了。
她说，她要复读。
她的家人一扫之前的温和关心，变成了她忘记了的样子，指责她无理取闹。
叶鹅鹅突然发现，原来他们是把她当做破坏他们平静生活的人来看待的。
她想一走了之，但她连前往外地的车费都没有，迟钝的头脑也无法想象没有钱如何在外地生活。
她也不愿意去联系同学寻求帮助。
整个中学阶段所忽略的恶意在这一刻层层蔓延上来，让她对每一个人都怀有警惕。
生活如此之不确定，她无法判断其他人是否会在得到她的信任之后把她抛向更深的深渊。
她想去打暑假工，但她的家人却以难得的假期她应该在家里陪伴家人为名，将她接到他们现在的房子里，不给她钥匙，更不让她去工作。
并且，受病情影响，这些困难一下子在她眼中变得无限大，让她耗尽剩余的脑力也无从寻找到解决的方法。
她没有再提复读的事情。
她只想尽快上大学，毕业，赶紧找到工作，能够完完全全独立起来，不会再受到家庭的掌控。
尽管再也不能去读心理学专业，那个假期，她仍然借助手机，从《心理学导论》开始，读了很多原本应该是她课本的书。
她开始明白童年对一个人的影响，想知道自己是怎样成为现在的样子的。
而后，随着她的阅读与愤懑逐渐积累，被忘掉的童年往事纷至沓来。
那些事情撕裂开她对现实的美好观感，让她感到恶心反胃。
她恶心那些往事，也恶心对亲情抱有希望的自己。
在这种强烈的恶心感的影响下，她忘掉了报考大学的时候自己经历了什么，只记住了那种想要争辩又张口难言的无助感。
后来，当她学着难以学懂的课本，问自己为什么会落到这个大学的时候，她已经无法复述事情的经过，只能宣称自己在口舌之辩上多么笨拙。
她无比厌恶期待着被爱的自己。
只有保持刚硬而顽强的态度才能过好她的人生，不是吗？
她应该一直保持着冷漠、强硬、尖锐，就像从来没有遇见过初中那群人一样，不是吗？
但为什么，她内心的流浪者又推开了另一扇门，傻乎乎地在门里期待一根脊骨能够陪她说话呢？
作者有话说第80章 憎恶被爱（逼逼之魂全开）
，还差 