《左爱》随酒寺

31、一起补习

　　没有她的日子过的好慢。

　　有种度日如年的感觉。

　　仅仅只有四天时间我就数着秒表度过的，终于到了明天去补习班的日子，我兴奋的像要去结婚一样开心。

　　我妈打趣我说道：

　　“平时上学没见着你这样激动呢？在家不用被我说开心的吧……”

　　“才不是这样，我爱学习！学习使我快乐！”

　　“唉，女儿长大了，知道好好学习了！”

　　“那必须的！”

　　只有跟明滟在一起，我学习才有动力。

　　爱情是我的全部动力。

　　我收拾好了东西，外加买了一些吃的我俩可以吃点。

　　其他的东西太多了我也拿不了。

　　第二天我起的格外早，我妈还在睡觉被我喊醒，

　　“妈，起来了。”

　　我妈不解。

　　“干嘛去这么早？”

　　“那不是路程远吗？去早点有个好位置。”

　　长达两个小时的车程终于到了。

　　到达路口之后我就跟明滟打电话，因为我不认路，良久看见明滟跑过来。

　　已经四天没见了，再见她一件纯白的短袖和牛仔裤，干净的笑容，冲着我笑着。

　　她的笑永远这么沁人心脾。

　　带领我们去到补习班，居民楼三楼的一个两室一厅一卫一阳台，不算小的，还算整洁干净的地方。

　　我妈交完学费简单交代几句就匆匆离开了。

　　班里大多都是本校的学生，都不算陌生的脸，我拉着明滟坐着。

　　牵着，不舍得放开的手。

　　坠入爱河的我们，已经无心学习，眸子里除了彼此的脸，再也看不下其他。

　　美其名曰是暑假补习班学习，其实只是为了创造和彼此在一起的机会。

　　那时候的爱都是自私而美好的。

　　好不容易熬到晚上，因为住宿的女生没有几个，大通铺的一顺溜睡着，我自然和明滟一个被窝，其他同学对此倒也见怪不怪了。

　　熄灯时刻，透着微弱的月光浮现的她的脸，我们的心也开始躁动起来，或许是分离四天的不舍，小情侣久别重逢干柴烈火一般的热情燃烧着，迎面对视着的她的炽热眼神，滚烫的身体，碰撞上我的心弦，摩擦出了火花。

　　我情不自禁的回应着，被窝里的低吟婉转着，如此美妙的夜晚。

　　月色如水。

　　白日老师的督促，我们不得已也得学习起来，本想补习班我能把英语提上来的，明滟能把数学提上来。

　　读着不太顺口的单词，撇脚的口音，忍俊不禁的哄笑；做着毫无头绪的数学题，解不开的抓耳挠腮，讲解几遍仍没有思路的瞬间。

　　我们好像发现自己不适合学习。

　　可是好像也没有其他出路。

　　短暂的自闭后，还是要打起精神来学习。

　　数学老师是个很负责的老师，总是不时的盯着我们，给我们说话教导我们学习的用处，即使听多了这些心灵鸡汤，但还是习惯性的点头应付着。

　　我曾坚信的以为可以倚靠别人改变自己。

　　但是没有人能改变我们，只有我们自己能改变自己。

　　这是我后来才明白的道理。

　　只是当时不懂。

　　代课老师张老师还在讲台上滔滔不绝的讲课中，我拿着手表大喊：

　　“老师，下课了！”

　　可能是太过于投入忘记时间，而我总是提醒老师的那个人，老师也不生我的气，只是偶尔打趣我：

　　“上课不积极，下课倒记得挺清楚啊！”

　　班级里顿时哄堂大笑。

　　不知道为什么，我反而很喜欢这样的氛围。

　　习惯用小丑的角色当做被关注的那个人，只有这样别人才会注意到我的存在。

　　自卑往往让人抬不起头来。

　　可是这些明滟不会懂。

　　明滟一直以来都是老师眼中乖学生的形象，老师们喜欢她表扬她。

　　我也喜欢这样的她。

　　但我更喜欢在我面前真实的她。

　　晚自习时刻，数学老师给我们发了卷子做，我便开始做卷子。

　　喜欢做数学题开始深奥的大门，被我打开之后，解谜的过程是充满乐趣的，找到答案之后的自豪感，这才是我学数学的意义。

　　我不明白明滟钻研英语的时候，那些毫无意义的字母组成的单词句子，对于我们现实生活毫无用处的，为什么要学以致用。

　　但还是选择听她的话。

　　明滟给我颁布任务：

　　一天背十五个单词。

　　“我不背，背不会！”

　　我硬着头皮说。

　　“你不背的话夜晚我就不跟你睡了……”

　　“你……不睡就不睡，看你忍得住吗？”

　　反将一军。

　　明滟显得有点被动，但还是抱着胳膊教育我：

　　“不学习怎么行？以后饿死了咋办？”

　　“饿不死，以后去你门口要饭去，你不能不管我吧？”

　　“那你不好好学习我就不管你！”

　　“我不干，我背行了吧，真是败给你了……”

　　“那这样，你背的快我就多奖励你一点好不好？”

　　“奖励什么啊？”

　　我凑过去一脸坏笑着。

　　“你说呢？”

　　不约而同的相视一笑。

　　我们都脸红了。

　　说干就干，拿起英语必备单词字典，开始背前十五个，英语对于我而言只能死记硬背了。

　　“abandon ，抛弃，放弃。

　　ability ，能力，才能。

　　able ，有能力的，能干的。

　　be able to，能，会。

　　abnormal，反常的，变态的。

　　aboard在，(船、飞机、车)上，上(船、飞机、车)。

　　abolish，废除，取消。

　　abortion ，流产;(计划)夭折。

　　about ，大约;到处，四处。

　　above ，在。。。之上，上面的，在上面。

　　abroad ，到(在)国外。

　　abrupt ，突然的，意外的;粗鲁的，无礼的。

　　absence，不在，缺席。

　　absent，缺席，不在;缺乏的。

　　absolute ，绝对的;完全的注意。”

　　整整十五个单词，我最容易记混单词与释义。

　　明滟便劝慰我：

　　“你别着急，慢慢的，一个一个的背，这样就不会记混了。”

　　“好，听你的。”

　　寂静无声的教室里，我拿着字典默默背着，明滟在旁边写着数学题，解不出的眉头紧锁着。

　　夏日空调呼呼的吹着冷风，夹杂写字笔的簌簌声，楼下蝉鸣的，仍觉得燥热的心，此刻得到了片刻凉爽。

　　良久的背默，我总算背回了。

　　便拉着明滟的衣角洋洋得意的喊着：

　　“我会背了！”

　　“那我考考你啊！”

　　“来！尽管放马过来吧！”

　　“无礼的。”

　　“a- b-r-u-p-t，还有其它意思，突然的，意外的。对不对？”

　　望着我自豪的模样，明滟忍俊不禁的笑了起来，捏了捏我的脸。

　　“这么棒啊！看来是用心背了啊？”

　　“那不然呢，养猪人的话必须听！”

　　“那我再提问你几个？abortion是什么意思？”

　　“流产，夭折。”

　　“你拼出来。”

　　“a-b-o-r-t-i-o-n。”

　　“不错啊，会背也不要太高兴，你还是得好好复习呢，复习几遍这辈子就忘不了了……”

　　“不要，我唯一忘不了的只有你……”

　　突如其来的撒娇，明滟显得有点不知所措。

　　“老师还在呢！你说话注意点啊……”

　　话音刚落，数学老师闻声而来，训斥也不很柔和的语气：

　　“你们俩怎么又在说话啊，再这样就不让你们坐一块了啊……”

　　我赶忙解释。

　　“老师，我刚在背英语单词，让严明滟给我提问来着……”

　　说罢便递过去单词本过去，还有明滟做的数学题，密密麻麻的计算过程。

　　老师看罢点了点头。

　　“学习可以，这是自习还是得声音小一点……”

　　“我们知道了。”

　　老师准备放下明滟的卷子，突然定睛一看。

　　“严明滟啊，你这题做的不对啊！”

　　“啊！”

　　一脸疑惑的看了过去。

　　“你看啊，这道题是考余弦定理的，你怎么用上正弦定理了？你这样肯定算不出来啊，你看你最后算的数，你自己检验一下，三边都不构成勾股定理了！”

　　拿过卷子我和明滟一起看。

　　我看了一会看出来了，便给明滟说她的问题出在哪里。

　　终于算出来了。

　　老师看着我们欣慰的笑了出来。

　　“你们有不会的就问我，不要自己瞎做，到时候看的是你们都做完了，都做不对也不行啊，高考还是拼正确率的，不是你写了就有分的。”

　　听到老师的教诲我们连连应声。

　　被老师认可是学生时代最值得骄傲的一件事。

　　学习的时光很漫长，也很短暂。

　　到了夜晚我们洗澡的时候，出于人道主义关怀老师每次都让我们女生先洗，我和明滟就等着前面几个女孩洗完。

　　漫长的排队结束后。

　　我们一起沐浴着，花洒冲刷着的汗水，在她的笑容中慢慢褪去，一起躺着空调间里，凉风徐徐的。

　　我习惯抱着她，右手搂着脖颈的，她的额头埋进我的怀里，暖暖的一点也不觉得热。

　　就这样搂着。

　　我们仿佛回到了19年的春天。

　　听着彼此的呼吸音，不算重的，如同小猫一样的柔软。

　　夹杂夜的晚风。

　　在无人的夏季显得格外动听。