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12、稻荷安康 ...

  •   稻荷神御馔津,为谷物和食物的神,主司丰产。
      她的神社在未来遍布整个日本,但现在,哪怕她出身高贵,神力强大,也只不过是刚刚诞生、在人间默默无闻的“小”神一个。
      身为与须佐之男相关的神裔,她天生就执掌至关重要的“丰收”权柄,起点比其他神明高得多。
      不过,在她刚诞生时,她并不能很好的掌控自己的力量,也无法自如的支配权柄。
      然而当时人间农业才刚刚起步,各种农作物有限,人们基本都在挨饿,甚至到了闹饥荒的地步。
      虽然这进一步使人们寄希望于神明并献上信仰,但神明也不是万能的,总体上祂们各类权柄涉及很广,对于超出能力范围的问题祂们却也很苦手。
      祂们能让天气符合作物生长,能改善土质,能让植物瞬间长成,可却无法改变作物的个体产量,总产量上会比没有神力加持单靠人类自己努力多,但土地有限,且这很耗神力,难得几次还好说,经常这样哪怕是天照大神也受不了。
      在高位神明眼中人类其实也并不是多重要,低价神明不同,祂们已经开始沉迷于人类提供的信仰了。
      最关键的是天之御中主神不允许东瀛神系管理下的人类有事,这代表自己神系能力不足,毕竟同时代相近地区其他神系的人类都好好的怎么就你们东瀛神系那里出问题了?

      因此,这时候稻荷神的诞生可以说是顺应天命。
      在知晓御馔津如平常的初生神明一样还无法很好掌控权柄后,高天原决定让其中一位经验丰富的神明教导稻荷神,不放任她像其他初生神明那样自己摸索。
      只是在确认具体哪位神明时,大有争议。
      较低位的神明不敢去指导直系神裔,怕没做好被高位神明责罚;真正的高位神明又不屑于做这种对于他们来说无意义又浪费时间的事。
      这时,从华夏神系偷跑出来游玩的一位大人,表示愿意教导稻荷神。

      按理说各神系的神明不应该插手其他神系内部的事,但当时东瀛神系正处于在同时期最为强势的华夏神系威慑、庇佑下才能发展。
      本身神系刚出头时因为底蕴不足遭到其他神系的打压,因此不得不向挨得最近关联最深态度最友好同时实力最强的华夏神系求助,欠下了大量因果。

      所以在一番犹豫后就欣然同意来自华夏的神明教导新生的稻荷神了。当然也有自家实在没人愿意,以及,那位神明在华夏神系的背景是大部分神明都比不上的,权柄更是比肩天照大神,地位崇高还极受宠。
      完全不用担心没把稻荷神教好会怎样呢!要是真没教好华夏神系会负责祂们还能借此捞上一笔呢!

      御馔津刚接触华夏的神祇很拘谨,更有些害怕。
      但她没想到那位大人一眼就看出还问出声来。
      “你在担心什么?是我不能把你教好吗?”那位大人看着因为无法掌控力量只有半大孩子样子的她,温柔的微笑着问。
      她连忙解释:“不是的!我绝不是怀疑大人您的能力!”
      “那是没有信心吗?”大人轻声细语询问,让御馔津渐渐放下心理防线。
      “我,我担心自己达不到大家的要求……因为其他神明好像都不想教我……”御馔津低头,语气中透露出点点失意难过。
      那位大人却没有安慰她,只是摸摸御馔津的头,有些苦恼的说:“哎呀呀,其实我也是第一次教导学生,如果最后没有达到要求那肯定是我的错了。”
      御馔津急忙抬头,发现大人的脸上有些忧愁。
      “怎么会,大人您绝对能做好的!您可是连天照大神都称赞的神明啊!”她想安慰华夏的神明大人,渐渐忘了自己刚刚的不愉快。
      大人默默地看着她,皱着的眉头瞬间平复,笑出声来,握起御馔津的手不由分说的牵着她离开宫殿。
      “那么,以后我们就多多包涵吧。”大人半垂着眼帘,无比认真的注视着她。
      “呃?嗨耶!”御馔津下意识回答。

      那位大人让御馔津叫她“老师”,据祂说是师傅的意思。
      御馔津在一段时间的相处后就消息下了最后的拘谨,她变得很喜欢这位老师。
      因为老师很漂亮,很美丽,还很温柔。
      老师的美是在任何神明都得承认的,无关外表,祂的神魂让人不自觉亲近,心生欢喜。何况老师的外貌在神明中也堪称完美。
      老师其实挺会教导学生的,祂从不急功近利,对于御馔津力量的掌握并不在意,只是教她接触与自己权柄有关的事物,比如去人间看农民如何辛苦种田,了解现有的各种农具和作物。
      祂让御馔津跟着自身的神力感觉,说“丰收”的权柄是与生俱来的,独属于她而其他神明没有的,只要她想就能掌握,所以不要担心做不好,这就像本能一样永远存在于每一次施展神力。
      老师在御馔津能初步掌握神力后建议她在“丰收”的基础上加前缀明确并深化权柄。

      她试着加上与“丰收”相契合的“谷物”,结果在几次尝试后很快就掌握了权柄。
      御馔津很高兴,同时又有点伤感,因为这表明自己已经可以完成使命了,不再需要老师的教导了。
      她将自己的想法告诉老师后,老师却笑了。
      祂说:“放心啦,这才哪儿到哪儿啊,你还有好多可以学的。”
      之后老师让她独自去完成几个地方的丰产任务,使见证神迹的人们发自内心敬仰御馔津,最后发展到为她建造神社。
      御馔津在这时感受到了信仰的力量,老师教导她如何合理运用信仰强化权柄,如何最大限度的保持信仰的纯粹及提取信仰中的杂质。
      老师说不能让信仰与神力联系起来,这会让神明渐渐淡化自身最根本的神力,让神明依赖信仰才能生存。
      虽然她作为三贵子后辈的直系神裔,以及本身权柄导致她也不太可能会缺信仰,不用担心到那个地步,但还是要防着点才行。
      御馔津曾经询问过老师高天原的其他神明知道这件事吗,老师回答祂们都清楚,但仍有些神明禁不住增强神力的诱惑,不过这部分神明大多是低阶的掌握的权柄不怎么重要的神明,再就是难以拒绝信仰的神明,极少数是不小心让神力粘上信仰的,这种能够及时止损。
      当然老师也说在危机时刻可以暂时消耗信仰增强神力,但有一就有二,有二就有三,还是要防着点的。

      老师身为华夏神明自然不能一直留在高天原,祂在高天原又待了两百年就被华夏神系的长辈叫回去了,不过回去前祂与御馔津在天之御中主神的关注下缔结了华夏的古老契约,能够一直保持联系。
      让御馔津失落的心情立刻变得开朗。
      不过据说老师过几百年还会再来的,那次好像还有什么重要的事要办,御馔津去问老师祂又只会神秘的笑笑。
      最后御馔津转变对象去问跟老师关系很好的月读大人和缘结神。
      结果祂们都说不知道,御馔津也就放弃了。
      顺带一提,这两位也同老师缔结了契约。
      并且月读答应在老师走后替祂关照御馔津,由此御馔津与月读的关系好了起来。
      ……虽然御馔津没怎么看出来。

      后来发生了一些事,让御馔津暂时忘了月读,但她始终记得自己曾经有一位来自华夏神系的老师。
      再后来又因为一些原因,御馔津陷入了沉睡,而那时老师已经再次来到东瀛,只是除了某些存在没有神明知道,也没有那位能告诉她。
      在沉睡了几年后,御馔津在沉睡中隐隐约约能感受到与老师的契约,但她无法回应。
      再几年后,御馔津终于摆脱了沉睡状态,于后她通过待在人间的月读了解了老师这些年的事。
      对于那些跟老师结缘的妖啊鬼啊神啊,她通通看不顺眼。
      不过没办法了,也只能这样。
      御馔津后来记起了高天原的那些事,明白老师这些年都在做什么,有些不爽,更有些心疼。
      但却只能在遥远的将来再见面了。
note作者有话说
第12章 稻荷安康

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