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20、徐徐 ...


  •   20.

      慵懒的午后阳光穿梭在叶影间,投射在校园小路上,形成了一块块形状不规则的光斑。

      温度逐渐升高,天气也跟着变得有些燥热。
      短暂的花期离去,连原先飘落一地的粉色樱花瓣都已经被清扫干净。

      从教务大楼的二层走廊往下扫了一眼,她才恍然发觉,春天已经远去。

      和凋零的樱花一起成为了过去式。

      “走吧。”手冢顿住脚步,回头提醒她,“抓紧时间。”

      “哦,好!”雪樱缓过神来应了声。

      对上他熟悉的表情、眼神、动作……
      她又发觉好像还是有一些东西,没有随着春天一起离去。

      而是一直停留在她的身边。

      昨天发生的事情,手冢答应了她没有和结城良子说,但还是让雪樱自己向她妈妈报备。

      考虑到另一个女孩的安全,第二天中午放学的时候,他带着雪樱一起到青学的教务处找后雄大叔。

      办公室的门被敲响,里面传来了那声粗厚的“请进——”

      藤井后雄一抬头,双眼瞬间放光,嘴角高高扬起,站起身上前来迎他:“手冢同学,好久不见!”

      “打扰了,老师。”手冢毕恭毕敬地颔首示意,“今天来是有一件紧急的事情需要您帮忙处理。”

      话音落下,他往旁边稍稍挪开脚步,雪樱从身后探出了小脑袋。

      朝藤井后雄“嘿嘿”一笑,轻车熟路地打了个招呼。

      “……”
      后雄大叔的脸瞬间就黑了下来。

      眼神里是藏不住的嫌弃,额角“凸凸”地发疼。
      纵使不说话,雪樱也能够从他表情里读出“怎么又是你”的意思。

      她着急撇清,摆摆手解释说:“这次我真的没闯祸,相反还做好事了!”

      “哦?”由于手冢在场,藤井后雄也不好破坏自己在他心目中的和蔼形象。

      只淡淡地反问了句:“这样啊?”

      但皮笑肉不笑的神情,还是被雪樱一眼就识破深层意思——

      “我就安静地听你编故事”

      *

      把事情都交代完毕后,两人便不再管后续的处理了。

      走出教务大楼的时候,雨梨迎了上来。
      “你……”她怒气冲冲地说了一个字,在瞥到手冢之后,又咽了回去。

      手冢朝她微微点头算是打了个招呼,回过头简单和雪樱交代:“我到校门口等你。”
      而后不再多言语就先离开,将谈话空间留给她们两人。

      未等雨梨接下去说话,雪樱就先开口问她:“中午一班不是要日常测验吗?你怎么在这?”

      “连我们班中午小测都知道,你却不告诉我下午请假的事?”

      “我……”

      还真是坏事传千里。
      雪樱很少见她这么生气,顿时神色慌了。

      小心翼翼地挪到雨梨跟前去牵她的小手,语气柔软:“抱歉,一开始我是想要告诉你的,但后来又犹豫了。”

      雨梨依旧板着脸,面目严峻,不过被她牵住的手却没有收回去的意思。

      斜眼看她,示意雪樱往下解释。

      “我…我是觉得,如果和你说了,那你就一定会跟着我一起出校门。”

      南巷这个混乱地带,若是没遇上挑事的算走运,一旦摊上了地头蛇,免不了一顿架。
      之前去琴房的时候,雨梨因为担心雪樱一个人什么防身术都不会,也总是陪着她一起。

      “废话,不然你被那些人揍了……”

      “所以我才没有决定告诉你。”雪樱抬眼快速瞟了她一眼,又底气不足地垂下脑袋。

      盯着交叠在一起的手,她琢磨了会说辞:“高二学业任务不重,对学生的管理也相对宽松。但现在不一样了……而且你是一班的学生。”

      “不一样?!”雨梨忽然拔高了音量,“是不是我妈和你说什么了?”

      雪樱急忙摆手:“是我自己这么想的。”

      虽然对于雨梨妈妈将她们两人隔开的做法,她也心知肚明。但真挚的友情,并不会被外在的因素所影响。

      不过这次的决定,的的确确是她自己想的。

      “你不会是觉得你会影响我成绩,然后说什么要远离我的话?”

      “……”

      雪樱抬眼看她,止住了说话声。意思好像是差不多,但总觉得这样说怪怪的。

      果不其然,雨梨的脸色一瞬间沉了下来,扬起手就想重重地给她脑门一个爆栗。

      “等等!”雪樱往旁边闪了半个身子,“你听我给你解释——”

      “大概是你说的那种想法,可我并不是要远离你。”
      她直视着雨梨的双眸,眼神坚定道:“我永远都不会想到要远离你。”

      雨梨稍愣,手也慢慢收回至身侧:“那你为什么......”

      “我说的「不一样」,不是指成绩好的学生和成绩差的学生,更不认为这两者不能够做朋友。”

      “而是我们走的路不一样。”

      两人牵着手,沿着校园小路缓慢地向校门口走去。
      午后热风拂过树梢,吹动地上的光斑左右摇晃。

      雪樱朝地面努努嘴:“你瞧,我们现在是走同一条路吧?可我们脚下踩的每一步,都不一样。”

      “我们都有属于自己的未来要抵达,没有哪两个人走的路是完全一样的。”

      雨梨垂下眼,没说话。

      “你之前和我一起翻墙出校门,除了陪我,还想反抗你妈妈的教育方式吧。”

      处在“未成年”队伍尾巴的孩子们,已经有了自己的想法。
      对于父母长辈们干涉、控制个人学习、生活的做法,难免会产生抵触情绪。
      在成年人的眼里,这叫「叛逆」;而在他们的认知下,这是「青春」。

      尽管幼稚且充满着中二色彩,对于未来依旧没有具体的方向......
      但他们拥有着无限的憧憬,并且已经勇敢地踏出尝试的第一步。
      ——“我想自己把握自己的人生”

      雪樱停下脚步,转身正对着她:“其实我知道,你很想去明大的金融。不是听从你妈妈的话,只是因为你想。”

      “......”
      雨梨抿着嘴,眸光闪动。

      “那你就去好好努力!”雪樱郑重地拍了拍她的肩膀。

      大片的灿烂阳光洒落,跃进她的眸子里,点亮一池的月光。

      “你在属于你的道路上奔跑,我也在我的道路上前进。虽然脚下踏出的每一步都不一样,但......”

      目光下移至相握的双手,她浅笑道:“我们一直一直,都会在一起哦。”

      雨梨沉默了好一会儿,低着头,目光锁定在两人的手上,不知道在想些什么。

      校外的水泥路失去了绿树的遮挡,每个角落都铺满了金灿灿的阳光。

      而仅一扇门之隔的校内,依然是一片阴凉。

      门口,手冢已经等候多时。见两人牵着手走出来时,暗自松了一口气。

      三个人沉默片刻,雨梨将自己来时撑的伞重新打开,递给了她。

      “去吧。”她瞥了一眼手冢的方向,嘴角重新勾起,“记得打伞。”

      忽而又笑着叹了口气,附在雪樱耳边道:“以后......我就不陪你晒太阳了,但会一直一直给你递伞的。”

      雪樱微怔住,抬头看了眼伞顶,眯起眉眼,对她笑着轻轻应了声“好”。

      目送她和手冢离开之后,雨梨站在原地无声望了会远处,才缓缓收回视线。

      这扇校门,把里外截成阴阳两面。她在明亮的大道上大汗淋漓地奔跑着,而她在阴凉的小道上悠闲前行。

      她们走在不同的路上,迈向各自的远方。

      “前辈。”

      “嗯?”

      “你觉得我是「坏学生」吗?”她突然出声问他。

      垂头盯着脚下的水泥路,雪樱低声呢喃道:“可能是吧。成绩差,逃过课,还经常气教导主任......”

      手冢错愕地看着她的发顶,推了推眼镜:“我......”

      “不管你怎么想,反正我不觉得自己是「坏学生」哦。”

      女孩猛地仰起头,哼了声:“那都是大人的想法。随随便便就给别人下定义,也太自以为是了。”

      顿了下,她又笑嘻嘻地补充道:“但我个人觉得,你很好。”

      虽然那天和她一起在南巷打架,还打得很凶,但雪樱从他的身上感受到了不同于其他大人的温柔、沉着、果敢。

      冰崖上破冻土而开出的花,好像并不像冰块一样坚硬。
      相反的,它很柔软。轻轻一碰,就要温柔地化成水一般。

      男人微抿着的唇角下意识地往两边牵动。在她目视前方的时候,垂下眼睫,盯着她的发顶浅笑。

      “嗯。”他轻柔应了声,“我觉得你也很好。”

      或许在大多数人的认知里,她顽皮嚣张,狡猾蛮横,学习差、名声烂......哪里都不好。

      樱花未开的时候,并没有多少人会为它驻足。一旦盛开,满天的花絮飞舞,成千上万的人都为它痴迷。

      手冢发现,自己与她接触得越多,就越难将目光从她身上移开。

      他不敢去想象,若来日樱花繁盛时,又会是怎样的惊喜。

      “诶?”得到意料之外的回答,雪樱惊讶地转头看他。

      敛起笑意,手冢撇开视线,肯定地点点头,重复道:“我个人也觉得,你很好。”

      一面是洒满阳光的路,一面是被绿荫庇护的路。
      无论哪一条路,都没有优劣之分。

      所谓的“好学生”和“坏学生”,也并没有任何评判标准,谁都没资格下定义。

  • 作者有话要说:
    或许有人看到文案,就会觉得“啊,这不就是什么不良少女被正义少年教育、拯救”的故事吗。
    但站在作者的角度,我始终不觉得小樱是「坏学生」、「不良少女」。
    没有人能够规定什么样的人算是「坏学生」,更不能片面地说“成绩差,顽皮捣蛋”的就是「坏学生」。
    就像没人有资格说“抽烟、喝酒、wen身”的就是「坏女孩」。

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