《难忘人生之独自美丽》辞旧无名

9、第九章 文艺演出

　　生活总是在前行，有时候也没有留给我们停下来思考的时间。
　　心灵鸡汤作文里经常写，说最好的风景不是在山顶，而是在上山的过程中，但是有多少人上山只是为了游玩呢？又有多少人上山只是为了谋生呢？
　　陈见秋和安睿识吃完饭的当天晚上，在回家的路上，坐在地铁上，看着带着层灰尘的玻璃窗外面，那个灯红酒绿的繁华都市，自己和这一片繁华有什么关系呢？
　　一个人的时候，总是会多想。
　　陈见秋摇摇头，闭上了眼，难得这个点地铁人不多，有座位，要抓紧时间休息。
　　闭上了眼睛，一些事情却还是在眼前展现。
　　安睿识也好，陈见秋也好，都只不过是在处在这个行业的中下层罢了。
　　今天她感觉到了，安睿识和她还是有一些事情没有说出来，两个人刚重新见面没多久，还是需要一段时间来重新熟悉一下的。
　　好在，接下来两人就要一起拍戏，到时候应该有很多接触的时间。
　　公司最近也没什么活动的安排，有一两个商演的邀约，大多就是在现场帮品牌方做宣传，但是这类活动有的在外地，规格和档次也不高，陈见秋想着要进组的话，再去外地，不是很方便，冯成也是这个意思，这就导致了陈见秋最近一段时间内的主要任务就是好好看剧本，自己做准备。
　　正好，这时候，学校里也有活动要让陈见秋参见，是学校校庆的文艺汇演。
　　校庆的时候，都是展示一个学校知名度和秀肌肉的好机会，演出的节目档次要求比较高。
　　一些特别优秀的社团会出节目，另外就是学校专门的艺术团了。
　　这个艺术团分两种，一种是艺术专业的学生，另外一种对是对有艺术特长的普通专业学生开放。
　　陈见秋就属于后面一种。
　　虽然很遗憾，在父亲的阻挠之下，没能成为一名专业的芭蕾舞演员，后来艺考也阴差阳错地失败了，但是陈见秋从小学跳舞的功底是摆在那里的。
　　艺术团找新的时候，指导老师就对陈见秋印象很深。
　　这次演出原则上是只让艺术专业的学生上去表演的，但是最后定的节目是一个芭蕾舞的节目，有些艺术专业的同学舞种不对口，要改起来比较难，就破例让陈见秋也上去表演了。、
　　芭蕾舞很能培养一个人的气质，从高三开始准备参加高考，陈见秋前后有近一年的时间没有系统地练过芭蕾，平时自己会经常记得拉伸锻炼，舞感上到底是有些放松了。
　　不过，这种学校艺术团的演出和专业的要求比还是差了一点的。
　　陈见秋最近每天上完课就去练舞房，从小韧带就被拉开了，重新捡起来比较容易一些。
　　在空旷的教室里，敞亮的灯光，清晰的大落地镜，粉色的舞鞋，翩翩旋转的身影，回到舞蹈上，陈见秋觉得自己就是舞台的中心。
　　基本动作的训练正在多次进行反复......
　　陈见秋练完一次腿控，从侧面抬起的脚缓缓落回到地面，绷直的脚尖轻轻地点在地板上。
　　挺直的胸腹，高扬的肩颈，构成了一道优美的弧度。
　　停下来喘口气，休息一会。
　　看着镜中的自己，和几天前拍定妆照的时候的场景重合。
　　空旷的练舞房是她一个人的舞台，镜头前也是她一个人的舞台，这二者本质上并没有区别，把因为刚才动作太大而落下来的一缕发丝轻拢到耳后，陈见秋看见镜中的自己，轻轻地绽出一个微笑来。
　　陈见秋想自己大概是很享受这种占据别人目光中心的感受的吧，这种把自己的光芒全部外放出来的畅快是任何其他事情都无法带给她的。
　　看书不能，拿奖学金不能，得到别人的表扬不能，跳舞的时候能。
　　她这种对舞台和表现的掌控感她也说不上来是怎么一回事情，小时候和管嘉音学舞的时候尽管很累，但是是真的开心。而学完舞回家就要按照陈石的要求开始看书。
　　对于文学，又是另外一种不一样的感觉，陈见秋的父亲陈石，对文学有浓厚强烈的情感，觉得文学是涵养一个人精神品质的养料，自己喜欢文学不够，还强迫陈见秋也要喜欢文学。
　　陈见秋在陈石没有商量余地的目光之下，看了很多文学作品，这也是让她现在应付学业比较轻松的原因之一。但是陈见秋觉得文字上的内容的表现力和冲击力始终不如舞台上的视觉上的来得大，但是文字的发散性和能够借助想象力所达到的宽度和广度又是现实中的舞台表现所无法达到的，二者各有优缺点。
　　说陈见秋是因为陈石逼着她看书，生出了逆反的情绪也好，她本身就更喜欢舞台一点也好，总之陈石用了各种办法来引导陈见秋从文，最后陈见秋还是走向了舞台，如果进圈算是舞台的话。
　　思绪飘远了一会，陈见秋缓缓抬起双手到天鹅臂的位置，开始了新一轮的练习。
　　相对于艺术团的其他成员来说，自己这个半路插进来的，要加紧追赶进度才是。
　　老师编舞的时候，肯定是让跳得最好的站在最前面和最中间的，陈见秋以前演出的时候，一直常年占据中间的领舞位置，这次也不例外，想要在一群艺术专业出身的同学里面胜出，陈见秋当然要多练习。
　　在没有发现的地方，陈见秋其实是一个比较争强好胜的人，这种特性可能在之前被陈石压迫的时候所隐藏起来了，但是一旦释放，就有可能成就一个全新的陈见秋，现在这个过程正在慢慢地进行，就在陈见秋本人也没有意识到的地方。
　　练完舞，大概是晚上九点多了，期末考试又紧挨着了，洗个澡去自习室学习，最近的生活有些忙碌，但是陈见秋又享受这种忙碌，因为是在做自己喜欢的事情，看着手上的专业书，陈见秋都觉得可爱了许多。
　　可能是因为这是不带任何偏见地在审视文学吧，如果一定要带着一种解读出什么深刻内涵的态度来看书的话，目的性太强的时候，反而失掉了阅读文学本身的乐趣。
　　时间就在看书复习和排练之间进行，陈见秋抽空看剧本的时候，也会u不自觉地用文学的眼光去看待。
　　毕竟载体都是文字，两者的故事性和情节性都很强，用一些文学分析的方法来看待，有助于更好地理解人物形象。
　　这一看，陈见秋发现了一些问题，本质上是一部校园青春恋爱剧，兼带一些奋斗的情节，编剧把主要重点放在男女主之间的互动上是没有问题的，但是和她所看过的那些经典作品两相比较之下，真的发现差距是蛮大的。
　　她之前没有接触过这种简单类型的剧本，小时候的课外时间都被跳舞和看书所占据，后来忙着恶补文化课，参加高考去了，可以说，陈见秋的业余娱乐活动是缺失的，至少是和同龄人不太一样的。
　　逃过了烂剧洗礼的陈见秋会对网剧的编剧水平感到失望也是情理之中的事情。
　　先不提这厢陈见秋细读剧本之后发现的一些问题，比进组更先到来的，是学校的文艺演出。
　　是整十的校庆年份，所以学校非常重视，不仅布置了比较大的礼堂来作为演出场地，还让信息学院的老师搞了直播，让没有到现场的同学也都能看得到校庆节目。
　　陈见秋的舞蹈主题当然是歌颂学校，是比较红色的，全场暗灯，音乐一出，一群舞者缓缓显出身形。
　　芭蕾是足尖上的舞蹈，这种美丽虽然建立在脚尖上，但是这种看似脆弱的美感也正是成就了芭蕾的经典之一，舞蹈内容和传统的芭蕾舞剧不同，是属于现代芭蕾的范围之内，用学生和老师之间相伴起舞来显示出浓浓的师生情，部分借鉴了《红色娘子军》中用多次芭蕾大跳步来配合节奏变化的处理方式。
　　芭蕾是源自西方的艺术，但是当芭蕾舞者穿着改良版的民国学生装，又有了中国文化内的氛围，而显得顺其自然。
　　一开始的节奏比较缓慢，是代表学校在建校之初，遇到了许多困难，各方仁人志士千辛万苦才建立了学校的前身，这一切都来之不易。
　　中间节奏越来越快，用高抬腿、跳步和旋转来呈现出战火纷飞中的命运，学生对学习激昂的态度和不懈的革命热情。
　　在前面部分到中间段过渡的地方，需要有一个舞者第一个出来，在台上跳两个动作，以显示出学生中一开始有少部分学生觉醒，后来带动了全体学生觉醒的过程——这个人选老师给了陈见秋。
　　和整个空旷的舞台相比，舞者一个人演出的时候，对演员的身高和动作舒展程度都有所要求，通过一个人的表演，吸引观众，把整个舞台给撑满，是独舞的精髓，而陈见秋的身高在这时候终于不再成为她的累赘，而成为了她的优势之一。
　　个子越高，韧带相对来说更长，拉开的难度也越大，另外在保持平衡的时候，因为重心升高了，困难也会增大，如果是双人舞的话，同伴托举的力气也更大，天生的身高有时就决定了一位舞者的命运，而无关乎她的技巧。
　　因为平均身高的问题，一米八的陈见秋在国内的芭蕾舞者里面算是屈指可数的了，找到伴舞可以说是天方夜谭，在跳群舞的时候，过于突出的身高也不美观。
　　国外有部分芭蕾舞者的身高倒是达到了和陈见秋一样的高度，但这是陈见秋后来很久才知道的的事情了。
　　现在的陈见秋正在台上起舞，其他的舞伴们都在舞台后面摆姿势保持不动，就等陈见秋跳完之后，所有人一起动作。
　　陈见秋这段单独的动作不长，也就七秒钟，但在这七秒钟里面，整个舞台都是属于陈见秋一个人的。
　　起跳，旋转，挺胸，摆臂，装作四下张望，摆臂旋转，跳回舞台后部，挥手招呼伙伴们。
　　绝对强势的身高，在芭蕾动作的加持下，显得修长而笔直的腿，柔美中又暗含力量的编舞，让陈见秋成为了舞台上最闪亮的那一个。
　　陈见秋能参加这次的演出还有另外一个原因，从小她想走的是专业的方向，对身高的限制更加明显，专业的芭蕾舞演员，要会许多经典的剧目，往往都是大场面。
　　学校的演出是现代芭蕾，对身高的限制没有那么高，自然给了陈见秋机会。
　　演出的最后一段，伴奏从中间段的激昂转为了舒缓中偶尔带着几个高音，就是用来代表学校近些年来的辉煌发展了。
　　最后的造型定格在了所有扮演学生的舞者包围在老师的周围，或坐或蹲，陈见秋站在老师的身边，靠着另外一名舞者——节目就此结束，全场响起了热烈的掌声。
　　陈见秋在那一刻，心脏因为演出时的剧烈运动而跳动着，一下一下，伴随着呼吸的节奏，额头上有些细密的汗珠沁出，一时之间她竟然分不清自己是因台下的掌声而激动还是因为完成了演出而激动，又或许是二者兼有吧。