《新儒林外史》星河雪海

18、第三次发火

　　正当我们两个人在屋里僵持不下，外面正好有巡视的学校领导经过，看到了这一幕。
　　门被轻轻地推开，副校长孙德义那高大的身躯出现在我们面前。
　　孙校长一到，这气场马上就为之一变，老人今年已经六十来岁了，本已经到了退休的年龄，但由于热爱这份事业，一直也没有退，但虎老威风在，别看年纪是挺大了，可腰不弯，背不驼，身材挺直，精气神十足，看上去永远是那么英气勃发。最主要的，是这位老人不说什么话便会有一种君临天下、傲岸无比的雄浑正气，这是他与众不同的一种独特的本领，在天海市二十五中学，一提起孙老校长，无论师生没有谁不会赞成。
　　孙老校长先向我点头示意了一下，然后马上把严厉的目光刺向那个男生，威严地看着他。说也怪，那个男生别看跟我挺嚣张，但一见到了孙老校长，竟然收敛了许多，脸上也露出了些许惊恐神色。
　　孙老校长以一种平静的、但绝对不容反驳的口气，说道：“这个同学，现在先跟我来一趟！”
　　屋内，没有任何其他的声音，只有孙老校长那沉重的话声在回响。
　　这回，在众目睽睽之下，那个男生一点也没有再对抗，而是听话地站起身，悄悄地跟了老校长出了门。孙校长再次向我点头示意了一下，把门带上，去处理这个学生了。
　　从进屋到离开，孙校长其人在这里出现了不过一分钟，但明显地，这一分钟给大家带来的影响极其巨大，别看现在人不在了，但仍然余威犹存。教室内再没有任何的混乱，变得非常的安静，所有的人，都在认真地低头答卷了。
　　我真的是打心里佩服我的这位老领导，这是多大的人格力量……也不由得开始了反思，为什么学生敢于和我对阵，却在转瞬间服服帖帖地听老校长的话，这一切是为什么，为什么……
　　整场的考试，就在这种沉闷压抑的氛围中结束，交了卷后，我回到自己的办公室，学生们来喊我，说这节课没有老师给盯，让我是不是去给上一节语文。
　　这当然可以，我不顾风尘，忙忙匆匆地又赶到了自己的班上，进了屋，上课的铃声正好响。
　　学生们喜欢我，愿意我去上课，因为哪回上课我都是妙语如珠，乐趣横生，我上课的一个主要特点就是不停地旁征博引，口若悬河，纵论古今。让学生们感到我的知识非常丰富，我的另一个讲课特点就是风趣幽默，笑话不停，所以学生们非常爱上我的课，没有别的老师来上课时，他们首选的也是要我前去。
　　但今天跟以往不同，由于我前边已经发过了两回火，情绪上明显地是受到了极大的影响，进屋的时候也是阴沉着个脸，说起话来也是绷个着严肃的表情，脸上好象是结了冰，这一来，上课的这前几分钟里，就显得有些压抑。
　　学生们是最会对老师察言观色的，见到他们非常喜爱的周老师今天变了这么副模样，好多学生都大惑不解，不少的学生脸上露出了迷茫的神色，所以随着我的冰冷生硬，学生们也变得表情木讷，不敢轻易言笑，教室里，一时变得死气沉沉。
　　我觉得自己多少有些过份，毕竟我刚才全是冲外班学生发的火，我自己的这些“亲”学生是无辜的，我干吗冲他们也在凶，他们不应该受到我的负面情绪的影响，于是我努力地、尽量地开始调整息的情绪，让自己变得春风拂面起来，但由于脸上方才是绷得太紧，一些负责微笑的神经已经进入休眠状态，暂时调动不出。
　　可就在这时，又一起事件严重地打扰到了我，使我在这一天时，发出了第三次的火。
　　本班的学生冯京浩，学习差，懒加笨，历来就是一个被众多老师遗弃的角色，但今天又加上了个上课捣蛋，这家伙很不识时务地在这时跟同桌在那里发生了矛盾，两个人不知道因为什么，两个人在课堂上动了武，别看那上半身是还在桌子上边不动，但两双手正在桌子下边激烈地进行肉搏，响动不大，但从那上半身以及脸上的表情来看，这冲突绝对已经进入到第八次世界大战的级别。只不过耐于我的情面，那战争是在一种秘密的、压抑的状态下正在进行。
　　我刚刚要有的好情绪一下全无，猛地一拍桌子，叫道：“冯京浩，你在干什么？”
　　刷地一下，两个人的战争马上消失得无影无踪，冯京浩冲我做了个鬼脸，收回了刚才还在拳击的两手，低头窝在那里做平安无事状。
　　但我的怒火不知怎么的更大更盛，我突然莫名其妙地一下把语文书猛地摔在讲桌上，象个疯虎一般地大吼了一声：“冯京浩，你现在给我出去！”
　　这声音绝对的声震屋瓦，雷霆万钧、直冲霄汉，不知道的还以为屋中点燃了一堆爆竹。所有的学生都被吓得目瞪口呆，完全石化。