《一封藏在时光里的情书》弈白

6、chapter.6

　　听了单琳的这一番话，二班的班导实在是觉得头疼无比。

　　二班的班导说，“你不知道男女有别，要保持距离吗？”
　　单琳说，“我没觉得和蒲冬距离很近。”
　　二班的班导说，“我说的不止是蒲冬，还有其它的人，从高一到高二你那些事我真不知道怎么说你，老师不想把话说的过头让你听着不舒服，但是单琳，十六七岁是学习奋发的时候，你把这个时间用来谈恋爱，和十几个，几十个男生厮混，等你以后回过头来的时候后悔就真的太晚了。”

　　单琳低着头望着自己的小白鞋没有说话。

　　教师办公室一时间静悄悄的，里面还有三两个或是在备课或是在批改作业的老师，虽然都没插话，但手中的笔都不约而同的停下来，显然也在吃瓜。
　　三班的班导看到温蔓抱着作业本来了，把手上的笔放了下来，“温蔓你来了，作业就放在那里。”
　　温蔓点头，“好。”

　　二班的班导也看到了那边的动静，有些恼又有些恨铁不成钢的对单琳说道，“你说想和优秀的人做朋友，那你怎么就不和三班的温蔓学习学习，同样是女孩子，温蔓哪像你这样不务正业就知道和男生鬼混！”

　　放下刚收上来的作业本正准备离开的温蔓没有想到自己会被点名，有些怔愣住了。
　　被拿来当做“隔壁家孩子”的例子来比较是温蔓万万没想到的事，她不喜欢这种感觉，因为父母也曾经指着“隔壁家的天才孩子”来斥责过她这里不行那里不行，这种感觉温蔓深有体会，所以非常的不喜欢。
　　但对方是老师，还是隔壁班的班导。

　　温蔓一时间也不知道说什么，只是微微抿直了唇线，对上了单琳望过来的视线。

　　见二班的班导把火引到了自己家，张老师出来圆场打着哈哈说，“老佘你也别这么说，单琳这孩子长得漂亮成绩也不差，都各有各的好，我看这事她也知道自己错了，一会儿就要上课了你就放她去了吧。”
　　看时间确实快要下一节课上课了。
　　二班班导面色缓和了一些，她拿这个“问题学生”也是没辙，怎么说都说不通，“你去上课了吧，单琳，你其实很聪明的，脑子也不错，如果把和男生鬼混的时间放在学习上，你的成绩能飞上另一个台阶，老师希望你能再仔细想一想……”
　　“是他们追的我。”单琳突然说。
　　“什么？”
　　单琳说，“是他们追的我，为什么总是指着我骂，我真的不懂。”
　　在说这句话的时候单琳的眼眶微微红了。

　　二班的班导望着眼前的女生，她本意也只是想让她把心思多放在学习上，只想让她意识到自己的问题，并不想弄哭她，这会看着她这副模样心里也软了些，于是苦口婆心说，“单琳，就是真的谈恋爱的话，你也不要对方一追你你就答应他，这样太草率了。”
　　单琳说，“但是不答应的话他们就不理我了，而且不交往一下又怎么知道合不合适？”
　　二班的班导皱眉，“那些混混就是要别理他。”

　　“但是，那就没人理我了……女生都不和我玩的……”单琳说到这里哭了起来。

　　二班的班导听到这里怔住了，像是突然意识到了问题出在了哪里，望着眼前这个止不住抽泣一边哭一边拼命擦着眼泪一脸委屈的女孩子。
　　她没有再说话，也没有再指责着她。
　　就这样望了她一会儿。
　　二班的班导缓缓叹了一口气，伸手为她擦干了眼泪，轻轻拍了拍她的肩膀顺势抱了抱她。

　　“……老师？”被自己班导抱住的单琳愣了愣，眼泪还挂在了眼眶里，看上去有些呆呆的。

　　二班的班导抱着她轻轻拍了拍她的背，轻声说，“单琳，你会有更好的未来，所以一定要加油，不要荒废了高中的学业，你还能做得更好的。”
　　单琳被老师抱着，愣愣的睁着眼睛。
　　二班的班导说，“要加油哦，单琳。”

　　眼泪涌了出来，就像打开了阀门一般的再也止不住了。
　　老师明明没有再骂她了。
　　但单琳却不知道为什么自己会哭得更凶了。
　　哭得有些停不下来。
　　单琳伸手抱住了老师点头哽咽说，“嗯！”

　　温蔓望着眼前的一边哭着一边点头的女生，心里明白她终于走出来了。

　　T市一中。
　　是T市最好的高中，也是全国重点的高中。
　　在这里有形形色色的学生，这些学生都有着或多或少的问题。
　　但在这里也有很多的老师。
　　每一个看上去普通的，却兢兢业业耐心的学识渊博的，很好的老师。

　　“叮铃铃——”上课铃声再一次响起来了。

　　回到三班的温蔓走进教室时意外的没有看到蒲冬，心里有些疑惑，却也没有问什么，只是望着那一边空出来的位置坐回了自己的座位上。
　　“上课！”
　　“起立！”
　　“老师好——”
　　依照惯例的，喊起立的人是班长，蒲冬不在就由宋国辉来代替了。
　　温蔓望着那一边空出来的座位，只觉得这个座位突然的空缺看着太过于明显，就好像是一面拼面的最重要的一块突然缺失了一般，让人很难忽视不在意。

　　蒲冬不可能旷课，昨晚上他腿摔成那个样子晚自习都照样参加了，不可能放着今天的生物课不上。
　　那应该是有什么事情。
　　但有什么事会让蒲冬不来上课？
　　家里出了什么事？
　　还是他自己出了什么事？

　　温蔓望着那一边空出来的座位，这一望望的有些出神，等到回过神的时候才发现老师已经开始写板书，意识到自己走神的温蔓连忙强自收回心绪，将全部的注意力放在课堂上。
　　这是她在课堂进入状态最慢的一次。
　　温蔓抄着笔记的手有些微顿住，随即继续抬头望向了眼前的黑板。

　　“……我们都知道大脑属于中枢神经系统，在其中有大量的神经元聚集并形成不同的神经中枢，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。而当阿尔兹海默症患者大脑的特定区域出现神经元大量死亡，就会导致患者逐渐丧失记忆和语言功能……”讲台上的生物老师一边讲着课一边不时在黑板上写着板书。

　　不过真的很奇怪，蒲冬应该是老师们重点关注的学生，看到他上课不在竟然也没有问，是因为知道了吗？
　　……也是。
　　蒲冬如果有事不来上课的话一定会和老师说一声。

　　“……必然导致功能的丧失或损失，因此结合患者症状可以推测这些部位与脑的高级功能是相关的，那么，它们之间是否存在一一对应的关系呢？同学们来先思考一下。”生物老师说到这里播放了下一张PPT，跟着停了下来，给同学思考与小组讨论的时间。

　　不过，这也让她不知道到底是出了什么事了。
　　抄错了笔记。
　　温蔓用橡皮擦把错误的内容擦掉，重新将笔记梳理了一遍，等到笔记写完之后突然停下了笔。

　　……她为什么，要去在意蒲冬是不是有事来不来上课？

　　小组讨论的时间开始了，教室里一时热闹了起来。
　　吴丽丽的思维很是跳脱，总是能给出天马行空的答案，白可的思维总是温吞吞的慢一拍，黄思如和林思乐有时会有几个很不错的想法冒出来让人醍醐灌顶。
　　“蔓蔓，你怎么不说话？”白可问。
　　“……啊？”
　　“看你这节课上的心不在焉的样子。”白可扭着身趴在她的桌子上望着她有些担忧。
　　“蔓蔓怎么了？”黄思如问。
　　“没什么。”
　　温蔓摇头拿起了书本，说，“是我没跟上老师的思路，反应慢了拍。”
　　说着就加入进了小组讨论之中。

　　她不能直接问，一个女生要是找人去问男生的情况，那心思完全已经不照而宣了，到时候几乎所有的人都会认为这个女生喜欢这个男生，然而一片起哄。
　　喜欢。
　　翻书的手一顿。
　　托着书页的手指尖有那么一瞬间的微颤。
　　温蔓很快的掩盖住了情绪，将这一页翻了过去与同伴们讨论了起来。

　　她只想学习，心里最重的也只有学业，其它的事她不愿意也没时间去多想任何的。以蒲冬现在的成绩，只要不发挥失常几乎是稳上A大，而她，考一个重点T大都还是不稳定的。

　　她只想学习，在现在这个高中时间阶段，对于她来说也只是学习是最为重要的事。

　　后半节课的时候温蔓的状态赶上来了，无论老师抛出来的任何问题都能接得下来，这让生物老师很是满意的表扬了她，温蔓坐了下来，埋下头将视线继续放在书本上。

　　但那个空了的位置，真的太明显，也真的太让人难以不去在意了。

　　而令温蔓没有想到的是，不止是这一节生物课，上午最后一节课蒲冬依旧没有来。

　　他到底怎么了？

　　温蔓无来由的想知道。
　　也无来由的担心。
　　连自己都不知道为什么自己会这样。
　　温蔓甚至觉得如果今天不弄清楚蒲冬到底发生了什么事，并且他下午也没有来的话，那下午的几节课她可能也会上得心不在焉不在状态。

　　但她不能问，问谁都不可以。
　　无论是蒲冬的舍友，还是和自己玩的好的小姐妹，她都不能问。
　　她没有理由。

　　“……”温蔓低头望着写得满满的笔记，虽然这两节课她都没有荒废，但自己的状态不怎么好，容易走神，视线总是不经意的往那个空的位置望过去，这是她自己都注意到的事情。
　　她不能这样下去。

　　中午时分，就在午间时间快要过去的时候，温蔓从教师办公室走了出来，手上还抱着一沓试卷。
　　“唉，我才刚写完呢。”
　　“又有卷子啊。”
　　温蔓将卷了发了下去，说，“下午语文课，老师讲卷子上的内容，你们记得要先把试卷过一遍。”
　　“哦……”

　　所有人都见怪不怪的，语文课代表发试卷那真的是再正常不过的事情了。
　　教室里面的同学依旧是该干嘛干嘛，聊天的聊天，吹牛的吹牛，吃瓜的吃瓜，没有任何人会去管语文课代表依组发试卷的事情。
　　接过试卷的同学已经有几个人正在看题目了。
　　就这样一组一组的发了过去。
　　直接发到了第四组时。

　　温蔓抱着试卷问，“班长人呢？”

　　坐在前面的谢心泽接过了试卷想也没想的说，“蒲冬吗？他早上病了，老师硬压着他去医务室看完病让他回寝室里休息了。没事，试卷就先放在他桌上，他回来会做的。”