《羞答答的玫瑰静悄悄的开》五月沁香

8、像雾像雨又像风

　　“同学们，今天的语文课我们讲一下语法，是关于实词与虚词的分类和各种词的区分。。。”
　　她站在讲台上，目视着坐在下面的我们，认认真真的讲着。
　　坐在下面的我则有些难为情的不敢抬头看讲的津津有味的她一眼，只能是低着头听她说。其他同学在听她讲课时都会眼，耳，心，脑并用，我却是心，脑，耳并用。因为在她的课堂上自己的眼睛是不会看前面看黑板的。担心自己会与她对上目光，会很难为情的。至于听课的效果，与其他同学相比那是有过之而无不及啊！她所说的每一句话都会深深印在我的脑海。
　　今天她又讲这些有趣的知识而不是讲枯燥乏味的课文，真是开心，极为兴奋。趁她不注意时自己也会偷偷地瞧她一眼，看看她的面部表情。她边讲着每一种词的用法分类边适当的举例说明，以助于大家的理解。她真是课前做足了准备，给大家举着五花八门的例子，一句一句的给大家分析着。此时课堂气氛很轻松，她也不是很严肃，我心里就有些按耐不住的兴奋。早已忘却昔日她循循善诱的教导，而东张西望的自娱自乐着。
　　“尉迟瑾萱”，她突然大声喝道。
　　走神的我慌慌张张的站了起来，很尴尬的看着她严肃认真的脸孔。
　　“你回答一下词都可以分为哪两大类？”
　　这个问题还真难不住我，因为这是她刚刚给大家讲过的内容。虽然我没有全神贯注的看黑板，但我有用耳朵用心去听，当然不费吹灰之力就可以回答上来。
　　我超自信的回答道：”词可以分为实词和虚词两大类。”
　　“那实词和虚词有又分别包括哪些词类呢？”她不假思索的继续问道。一副考不到我不罢休的架势。
　　她可能是觉得自己刚刚有溜号，所以才会不依不饶。我觉得她这是在故意刁难我，想让我当众难堪，让我丢面子而吸取教训。可这个问题对于聪明的我而言依旧不是问题。也许有一些同学会回答不出来，我却轻松自若。因为我会把她所说的每一句话都听进耳里，装在脑里，记在心里。虽然看上去我是那么的不认真，可我却有着超强的记忆力。
　　我一本正经的回答着，“实词包括。。。。。。”
　　在课堂上我从不会对她撒娇，对她嬉笑，也不会如此的放荡调皮。那样会让同学误以为我在不尊重她，会让大家误认为我根本就没有把她放在眼里。聪明绝顶的我是不会给任何人留下造谣的机会的。
　　“好，回答的很正确，”她称赞着，“那么接下来你在帮大家分析一下这个例子，看看每个字每个词均属于哪一类？”
　　看来今天她对我真是不依不饶。
　　我心想：“老师，您这是干嘛啊？今天太阳打西边出来的？您可真够意思，对我尉迟瑾萱真是呵护有加啊！”
　　她转过身在□□上写着例句。坐在我后排的梓晨趁机挑逗着我：“瑾萱，老师对你可真是照顾有加啊！”我不以为然的转过头冲梓晨做了个鬼脸。
　　她转过身来，有意识的念着自己写在黑板上的例句，“我的两只水灵灵的大眼睛在四处踅摸。”
　　真是念者有心，我这个听者更有心。
　　她还刻意强调了一下“踅摸”这两个字，唯恐我会不认识。
　　她可真能举例子，这分明是在形容我刚才的状态吗。她可真够绝的，居然会想出这样的例句来嘲弄我。不得不佩服她的灵活运用啊！她就是她，永远都令人超乎想象。蒙在鼓里的大家都不知道这个看似简单的例句背后蕴含着一个很深的“阴谋”。她的此番用意，我和她都心知肚明。她不想让我难堪，她要给我台阶下，她想利用此例句来警告我，她真是煞费苦心，良苦用心啊！
　　“尉迟瑾萱，你先思考一下再给大家分析吧。”她看着有些无辜的我说。
　　“老师啊老师，您真不愧是我尉迟瑾萱的好老师，想让我不喜欢您都不成。您带给我太多的震撼和惊喜了。居然用这样别出心裁的招式让我自惭形秽，而且我还会对您心存感激。您真是一箭双雕，两全其美啊！是的，老师，我现在已经是惭愧至极，无地自容了。不过您这种小儿科的问题是难不住我尉迟瑾萱的。您别看我的眼睛在四处游荡，没有正面注视您，可我有特异功能。”我心里想着。
　　“’我‘是人称代词。。。”
　　我一字一词的分析着，没有丝毫的紧张。分析完就超勇敢的注视了她明亮有神的双眸。
　　“你分析的很真确，”她对我的回答给予了肯定，“你应该比任何同学都要铭记此例句，这是你自己的‘杰作’。”她这是话中带话，在有意点醒我。
　　我很难为情的点点头。
　　坐在椅子上略微安分的我岂敢在四处“踅摸”啊，脸红的跟猴屁股似的。
　　下课后大家都纷纷前来问我为什么要比他们铭记那个例句，为什么她会说是我的杰作。大家对此深感疑惑，甚是不解。
　　我都已经够闹心得了，他们还很不知趣的来烦我，非得要弄出个所以然，真是气人。我总不能告诉大家说她举这个例子完全是在形容我但是的状态吧，我那不是不打自招吗，多难为情啊！再说了，她已经给我刘足了面子，我没有必要搬起石头打自己的脚，弄得人尽皆知。只能做强有力的辩解。
　　“你们那么聪明都不明白，愚钝的我又岂会明白呢？老师说话向来寓意深奥，每一句都那么的富有内涵，岂能是才疏学浅的我能够懂的？”我故作不解的解释着。
　　李宛仪有些不屑的插了句“不知道老师是何用意，那你为何要点头示意呢？”
　　这帮家伙，一个个均一副如若弄不明白誓不罢休的架势。
　　我继续与之周旋，“我点头有错吗？你是否有搞清楚是谁在向我问话？要知道，那可是语文老师在向我发问。我又说‘不’的权利吗？我敢吗？当然是老师说什么，我就应什么了。换作是你，你会怎么做？”我故弄玄虚的反问着。
　　大家被我问的哑口无言，谁也不再发表任何疑问与不解，都无兴趣的扬长而去。
　　真是弄走了孙悟空，偏偏又来了个猴。
　　“小师父，你的两只水灵灵的大眼睛在四处踅摸谁呢？”孟凡成走到我身边嬉皮笑脸的小声打趣着。
　　果然什么事情也瞒不过聪明的孟凡成。不过现在的他与以前可是判若两人，最起码他懂得了换位思考。如果是以前，他准会在班级狂喊“尉迟瑾萱，你的两只水灵灵的大眼睛在踅摸谁呢”。会让我当中难堪，下不来台，而使得整个班级一片哗然。不过此一时彼一时，今天的孟凡成至少会敬我几分。
　　“去你的，给我闪到一边去，跟着瞎掺和什么。”我开玩笑的瞪了孟凡成一眼。
　　走了个孟凡成又来了个张梓晨，还真是没完没了了。
　　梓晨小声的戏弄我，“瑾萱，快转过来，让我仔细的瞧上一瞧你的眼睛到底有多大，多么的水灵，看看你又看中哪个目标了，至于你这样踅摸吗？”
　　“去你的，你给我少来。你不要没事满嘴胡诌。我告诉你啊，该干什么干什么去。我看你是典型的没事找抽型的。”我瞪着梓晨没好气的说。“你看，你看，给你看，难道天天都会面对我这张纯真洁白无暇的脸的你会不了解吗？看的依然不是那么清楚？你可真是没有良心啊，枉费我一片真心呢？唉，原来是我一厢情愿。”
　　两个人会心一笑。
　　我呀，真是特别的惭愧。不是愧对自己，而是愧对她啊！其实自己不是怕她，只是想在她面前略微的表现一番。其实并不是一定要博得她更多的关注，只是。。。那种心的感觉很难永远表达。
　　随着期末考试的临近，大家的学习越来越紧张了，而对她是越来越有些不解了。因为她每天都会从早但晚的在班级里与大家一起学习。无论是自习课，还是其他科任老师的课，除了上厕所意外，她都会寸步不离的留在班级里。只要有她在班级坐镇，就是在胆大调皮的学生也会受到一定的约束。至少不敢明目张胆的在班级里打闹，也不敢随意的放声嬉笑。她中午也不怎么出去吃饭，就在教室里吃泡面。真不知道她为何会这么折腾自己，而自己却不能为她做些什么，我看了很是心疼。其实自己不知有多想为她送上热气腾腾可口的饭菜，可又在意他人的悠悠之口。自己多想冲动一次，多想抛开一切世俗的眼光为她做一切她想要做的事情。可她，她是费力不讨好。她为了让大家不浪费时间抓紧学习而迎接即将到来的期末联考却废寝忘食的陪在大家身边，她希望大家可以把全部的精力都投入到学习中，希望大家可以考个好成绩，这样对自己对父母都可以交上满意的答卷，而忽略了自己的身体，忽略了自己的家庭，最后却换不回半句暖心的话。她到班级来对喜欢看见她的我来说是件开心且值得庆祝的事，可以说求之不得。可对于那些不学无术的同学来说简直就是一种折磨。
　　“瑾萱，你怎么才回来啊？”梓晨与刚刚吃过午饭的我在走廊里巧遇。
　　“我今天中午去我妈公司了，你这是干嘛去啊？”我有些好奇。
　　“我呀，去玩呗。”
　　“老师在吗？”我的眼神里充满了渴望。
　　“你是说你的那个‘她’啊，她在呢，继续留在班级里坐镇呢，我是趁她不注意偷溜出来的。唉！”梓晨故作叹息的样子。
　　“滚蛋，你的那个‘她’吧。”
　　听到她有在班级里自己甭提多开心了。极为敏感的迫不及待的想要知道她目前的情形。
　　“对了，老师中午吃饭了吗，又是吃的泡面啊？”我关切的问。
　　“对啊，不然呢？”
　　又是外甥打灯笼--照旧，心痛啊！我多想把家里每天为自己精心准备的丰盛美味午餐分享给她，可是。。。
　　“梓晨，你是怎么偷溜出来的，难道老师真的没有看见你？”我开心的同时又有几分好奇。
　　“当然没有了，你个大笨蛋，”梓晨轻拍了一下我的脑门，“如果你的那个‘她’有发现，现在我还会站在这里与你说话吗？”
　　其实她对大家还满严格。在课间或是午休时间大家不可以随地乱窜，更不允许大声喧哗。尤其是午休期间，只要学生在班级里坐着，除了学习就是学习。同学之间也可以相互研究问题，但音量一定要低。要想玩也可以，就是在进班级之前玩个够。否则，一旦进了班级，要想再出去，就得去她那申请。
　　“梓晨，老师在忙什么呢？你一个大活人跑出来，老师居然没有看见？”我不太相信。
　　“还能做什么啊，除了看书就是写字呗！”
　　由衷的赞叹：“真是活到老，学到老！”
　　“跟你看玩笑的，什么事能瞒过你的那个‘她’的眼睛啊，我是跟她请示过了，撒了个小谎，说自己上厕所，不然她怎么能轻易的放我出来呢。”梓晨解释着，“好了，就不耽误你去见你的那个‘她’了，走喽。”说着梓晨便笑着走开了。
　　知趣的梓晨知道有她在班级时我是不会与之出去玩的，所以没有开口叫我一起玩。
　　摸清底细的我轻轻地推开班级的门便蹑手蹑脚的走向了自己的座位。安静的教室只听见沙沙的写字声和唰唰的翻书声。大家都在低头忙碌着，却不知在忙什么。我轻轻地转过身偷偷地扫了她一眼，发现她坐在班级后排的空位上聚精会神的低头写些什么。这时知趣的自己便拿出一本书来装模做样的看着。是啊，有她在，我又岂能安心的学习呢？
　　“尉迟瑾萱，你怎么像做贼似的四处踅摸什么呢？”她已观察出没安心学习而左右环顾的我。
　　很不幸，自己又一次的坠入了她的“法网”。
　　顿时班级里的同学都情不自禁的笑出了声。自己既不敢赏风景似的继续左右环顾也不敢回头看她一眼，只能羞愧的低头故作认真看书的样子。
　　“尉迟瑾萱，你过来。”她在后面喊道。
　　听到她的喊声便毫不迟疑大步流星的走到她面前。自己哪敢正视她的美丽双眸啊，羞愧的低着头。但心却没有丝毫的恐惧与不安，甚至是有些小欢喜。
　　“你是不是老毛病又犯了？”她一脸的严肃，“上午在语文课上我举得例句难道你这么快就给忘记了。。。”
　　她放下手中忙碌的课业，认认真真的数落着我的不是。
　　此时我只有虚心听的分，哪有调皮辩的分啊？在这么多同学面前，我又岂能任性放纵呢？我只能故作沉默。我不能在众同学面前对她嬉皮笑脸的，那会被视为不尊，而且也会让大家产生莫名的想法。其实自己真想逗她开心一下，可时机不对啊。虽然我不能给大家做表率，但至少可以证明给大家看，犯了错误的尉迟瑾萱可以毫无怨言且极其诚恳的接受老师对我的批评与指责，虚心的接受她给予的任何教诲，从不会对她有半点的不满。虽然在众同学面前多多少少会有那么一些难堪，但我并不觉得有损尊严。也许我是“拿没脸当官做”吧，不知“羞耻”。无论是何时何地，无论是受表扬还是挨批评，只要与自己说话的那个人是最在乎的她，就会感到非常的开心。即使是她劈头盖脸的批评我，那也是一种无心的愿意。不计较话的内容，只是单纯的听听声音就是一种美的享受。也是自己的脸皮太厚了吧，但心里真是这么想的。当我有错之时，她绝对可以批评我，指责我，甚至可以骂我，我都会以良好的态度接受。但绝对不可以冤枉我，鄙视我，这样我会很失望的。当然我也不会像其他同学那样心胸狭隘，偏激的认为她教育他们就是看不上他们，就是讨厌他们，就是找“小脚”。纯属荒谬，无稽之谈，简直是不可理喻。
　　“你的两只眼睛怎么总是喜欢四处踅摸呢？你不仅是在上课的时候喜欢看热闹，下课的时候也喜欢看，简直是哪有事哪到。你说你哪有那么多的热闹可看？大家都在认真的学习，你有什么可看的？我是真搞不明白，难道你是在欣赏大家专心学习的样子？”她不解的看着沉默不语的我。“上午在语文课上我已经提醒过你一次了，怎么这么不长记性呢？”她有些许的无奈。“好，既然你喜欢四处踅摸，喜欢观赏，那老师就给你一个机会，让你一次看个够。从现在开始，你就站在这里，你看谁在那儿没有认真学习，像你那样三心二意的东张西望左右环顾，你就把他给叫出来，站在这里替换你。不过你可不能纵容大家啊，不然受苦的可会是你。”她有意的提醒着。
　　也许这就是所谓的“罚站”吧。让我吸取教训的同时有警告着其他同学，她真是“一箭双雕”啊！我的无意之失并没有造成多严重的后果，因为她不是很生气。
　　我纹丝不动的站到了她的右侧，后背着双手，似乎成了她的贴身保镖一样在观察周遭的一切动向。相信自己绝对会是个称职的“保镖”，必要时一定会舍身保驾。
　　我哪里有心思去监视大家啊，那不是自讨没趣吗？这样得罪人的活岂是路见不平拔刀相助讲义气的我能干的。他们又不是我心里的主角，我岂会把心思都浪费在他们身上。我只在意自己心中的那道靓丽的风景--她。我可以“守候”在她身边，是无尚的荣耀，至少其他同学还没这个“福分”。
　　站在她右侧的我早已忘却自己是个有“要务”在身的人，二人像个没事人一样小心翼翼的偷偷观察着她的一举一动。为了避免被她发现时的尴尬窘相，自己也会时不时的观察着大家的举动，不过当然不会按她说的把不认真学习的同学叫出来换自己，不会那么自讨没趣的。
　　同学们有的偷偷回头冲我笑笑，有的对我挤眉弄眼，有的向我招招手等等一群得了便宜卖乖的家伙，我均以眨眼的方式一一给予回敬。
　　这时“刚刚上完厕所”的梓晨从外面跑了进来，见站到她身旁的我一脸的疑惑，仿佛再说:“Way,Way,发生了什么？”我没怀好意的冲梓晨笑笑，心想：“梓晨，你可千万要小心了，这次你可绝对跑不了。上一次你戏弄我，这一次我一定要好好的玩你一次，这就叫做以其人之道还其人之身，你等着瞧吧。谁让咱们是好朋友呢!既然是好朋友，是不是就应该有福同享有难同当呢？哈哈哈。。。”
　　我心里甚是美极了，就等着揪梓晨的小辫子。心想：你可千万不能给我长点脸，绝对不要争气。
　　这下我的明亮双眼是瞪得大大的，眨都不眨的盯着梓晨，唯恐漏掉一个紧小细微的细节。
　　好家伙，机会来喽，这时得意的梓晨回头冲我示笑，而且还得意的竖着自己的大拇指。我毫不客气的对在认真写字的她说：“老师，张梓晨回头冲我笑。”她停下手中飞驰的笔，看了我一眼，说：“你可以回去了。”听之我便恋恋不舍的走回自己的位置。
　　“张梓晨，你过来。”她冲梓晨喊道。
　　梓晨有些生气，我却有些得意。
　　她看着站在自己面前的梓晨问道：“尉迟瑾萱说的没错吧，有没有冤枉你？”
　　诚实的梓晨冲她摇摇头。
　　“你说你不好好学习，没事冲人家笑什么啊？”她有几分的不解，“那好吧，既然你不愿意在自己的位置学习，愿意站在我这边当‘警卫’，老师成全你。你也像尉迟瑾萱一样，找到不认真学习的同学来替换你。”
　　梓晨站到了刚刚我站过的位置，脸上不带意思的笑意，既严肃又认真。
　　其实梓晨和我一样都是意气风发的少年郎。讲义气的梓晨也根本不可能去揪其他不认真学习的同学。再说了，又会有谁会在这个时候犯傻充愣呢？我会把梓晨揪出去，只是出于与之开个玩笑而已，绝无他意。善解人意的我又岂会让“无辜”的梓晨站的太久，于心何忍？当然“洋洋得意”的自己此时绝对是“一肚子委屈”的梓晨的“眼中钉肉中刺”。只要自己略微的有任何不端行为，梓晨一定会毫不犹豫的把我给揪出去，报了“一站之仇”心痛快不已，且自己又可以做她的贴身“保镖”，又为自己创造了一次与她近距离接触的机会，一举两得，两全其美的事情，何乐而不为呢？甭管是受批评还是表扬，只要能在她身边，自己就异常兴奋。
　　于是自己便回头挑逗梓晨。果不其然，梓晨真的很果断的就把明知不可为而为之的我给揪了出去。
　　又一次“恬不知耻”的站到了自己先前站的位置，她的身旁。
　　她不解的笑了笑，“尉迟瑾萱，怎么又是你呢？”
　　我并没有说什么，做出一副不以为然的样子，心中暗暗窃喜。
　　“你是不是很喜欢在我旁边站着，是不是觉得很有趣啊？”
　　尽管她的话语带有几分讽刺的意味，不过我却听着舒服。
　　“那是当然的了，何止是一般的喜欢呢，简直是非常的喜欢啊！”我心里叨咕着。
　　我当然不能正面回答她了，我能肯定的对她说“是的”吗，尽管心中多么的渴望能给予她肯定的回答，但摆在我面前的是诸多的“不能”；我又不可能违心的给予她否定的回答，而让她误解自己内心真正的想法。所以，只好默不作声。
　　“好吧，既然你那么喜欢站在我旁边，你就继续站吧，好好反省反省。”
　　虽然她的表情有些冷漠，但讲话的语气很舒缓，而还带有一定的感情色彩。
　　我并没有因她一时的冷漠而灰心丧气，也没有生她的气。既然她让我站，我就只好乖乖听话的继续站了。我真是倍感荣幸，乐不思蜀。头脑一直保持清醒的我何须反省呢？我可没心情去观察其他同学都在干嘛，是否有认真学习，管我屁事。偶尔只是扫上梓晨两眼，梓晨也会调皮的冲我打个招呼，做个鬼脸，挑逗一下我。我当然不会再次的把梓晨给揪出来。如果是那样，不就梓晨会生气，她也一定会大发雷霆。会认为我是在戏弄她，耍她玩呢。我可不想把她给惹恼了，最后受伤会很重的。
　　“没心没肺”的我时不时的扫上她两眼，看她写字时拿笔的姿势，看她写字时的面部表情，看她所写的内容，看她独一无二的优美笔迹。全神贯注书写的她偶尔也会扫站在她右侧的我一眼。不好，这一次竟被她发现自己在注意她。
　　“尉迟瑾萱，你怎么像个没事人似的观察起我了？”她目不转睛的注视着我。
　　我一脸的难为情，不再看她一眼。
　　这是不安分的孟凡成在向我挑衅，“小师父，小师父，”幸灾乐祸的叫着。
　　我没好气的瞪着孟凡成，嘴里嘀咕着，“你个姥姥的，你给我等着。”
　　“你在嘀咕什么呢？”她突然问道，是不是我让你站着，你心里不满，有意见？”不知情的她很是不悦。
　　该死的孟凡成，净给我添堵，真是成事不足败事有余，气的我咬牙切齿。
　　哎呦喂，这可忒冤枉了。我哪有什么意见和不满呢？即使是有，那也绝对不是对她啊，这都哪跟哪啊？这站又怎么能怨她呢，是我自己心肝情愿的。我感谢她还来不及呢，又怎会怨她呢？我真是没有办法，她从哪能看出我对她有一丝一毫的不满呢？她把我当成什么人了？我既没有与她犟嘴，又没有用无比仇视的眼观瞪她，同时也没有以冰冷的表情对她，由始至终都很尊重她。她又何处此言呢？难道她这是在考验我吗？我很是不解。也许她是真的不知情吧，我也只能这样安慰自己了。
　　没等我为自己辩解，她边麻利的收拾自己尚未完成的文稿边对一脸“无辜”的我说：“走，随我去办公室。”
　　也许是善良的她为了教训我而不忍打扰到其他同学的学习，也许是心思缜密的她担心受教训的我会在众同学面前伤自尊，所以才会别有用心的叫我去她的办公室“受训”。
　　思想单纯的我随她去了她的办公室。
　　她生气的把手里的书用力的往她的办公桌上一扔，很严厉的呵斥道：“您说你，一天一天的，不学无术。把老师昔日对你的教导都丢脑后了？”她是真的生气了，“老师管你有什么不对吗，你还心存不满。”她有些失望。
　　我连忙为自己辩解：“老师，我冤枉啊，我什么时候说您管我不对了，我什么时候对您心存不满了？”我气急的反问着，“我太冤枉了，绝对没有！”我跟她保证。
　　“冤枉？”她发出惊人的疑问，“你的用词恐怕不太妥吧，我让你在一旁站着，你不觉得很委屈吗？”她猜测着。
　　她的面部没有任何表情。
　　我有些顽皮的对她说;“没有啊，这算什么啊。再说了，是我自己有错误在先，要怪也只能怪我自己，对不对？这么说来，其实您不是也有些用词不当吗？”
　　我的诚恳我的虚心我的玩世不恭足以抵消她的生气，而变得心平气和。其实她不是一个冲动的人，只是有些恨铁不成钢。
　　“不许嬉皮笑脸的。”
　　虽然听上去语气略微有些生硬，但她并没有用那种严厉而又高亢的声音呵斥我，她只是轻描淡写的对调皮的我那么一说。
　　我立即收敛了许多。
　　她苦口婆心又略带几分无奈的说：“你看看你，怎么能如此不用心呢？你不着急，老师可为你着急啊！这眼看就要期末联考了，你怎么还跟个没事人似的，怎么就是喜欢看别人的热闹呢？我真是为你捏把汗，你让我特别的头疼。”她叹息着，“你说我还在班级呢，你就如此放荡，那如果我不再班级呢，你岂不是会更加的放肆。忘了昔日我对你的教导了吗。。。”
　　“我当然没有忘记了，我又岂会那么容易就能忘记的？要知道，您对我尉迟瑾萱昔日所说过的每一句话都已如烙印般深深的印在我的脑海里。只是我也需要适当的放松对不对？我当然知道您教育我完全是为我好啊，不然您又何苦这般费尽唇舌的对我不厌其烦的进行劝导。老师您尽管说，我洗耳恭听。。。”我心里美着。
　　她说的滔滔不绝，我听的聚精会神，哑口无言。
　　“是不是因你的几何成绩很不错，你就骄傲自满了？”
　　嗨，她还真说对了几分。真是知我者，我最敬爱的老师也！
　　昨天的几何测验我超乎众人想像的打了个满分。真是不知走了什么运，班级里仅仅只有我一个人是满分。几何老师给我很是夸奖一番，众同学更是羡慕不已，嫉妒不已。但向来低调的我并能没有因此而过分的骄傲，在我看来这根本就不算什么，小事一桩，所以不会特别的在意。虽说当时可能会有写忘本，可“时过境迁”，不值得再提。
　　也许我是真的很令她头疼吧！毕竟我把她昔日的尊尊教导都当做“耳旁风”，根本不往心里去。其实我没有恶意，我就是个调皮，好动，淘气，自由于一身的永远都长不大的小孩。在她面前，我把持不住自己的好奇心，真是完全没有自我。自己也不是可以去做一些调皮捣蛋的事情，或者是做一些令人深思不解的事情而引起她的注意，更不是处于完全的表现自己。其实自己也不知道自己究竟在做什么，究竟想要做什么。如果她在班级里，她就是自己的焦点，会情不自禁的想要关注她的一举一动一投足一回眸；如果她不再班级，自己在听其他科任老师讲课的同时偶尔也会把好奇期望的目光扫向她时不时出现的窗外，希望她可以在自己的翘首企盼和不经意中出现。因为自己会放不下她，所以才会莫名的不经意的屡屡“犯错”，所以才会为自己创造更多的与他近距离接触的机会，所以会越来越了解她，越来越依赖她，越来越迷恋她，越来越离不开她。
　　“没有啊，那么一点点的成绩，至于我骄傲吗？我真没有。”
　　即使是有，我也不能说啊，那不是没事找抽吗？
　　“老师希望你能像那些好学生多学习学习。。。”
　　“我为什么要像别人学习？学习好又怎么样，学习不好又能怎么样呢？不都是一个鼻子两只眼睛吗，有什么三头六臂啊？切，他们是他们，我是我，是有着别样性格的尉迟瑾萱。他们尽管有他们的骄傲，可我也有我尉迟瑾萱独特的骄傲。他们的骄傲无非就是学习成绩略微的突出吗，那又能奈我何？至于我的骄傲嘛，我的骄傲就是从来都不会骄傲。放心，我是不会向他们学习的。这辈子没有人可以做我尉迟瑾萱学习的榜样，也没有人配做，我不会对任何人降服的。当然了，您除外。您是我尉迟瑾萱这一生中上天赐予我最珍贵的礼物，无可取代。您啊您，只知其一不知其二。那些学习好的学生有什么值得学习的呢？难道在您独特的眼中，认为学习好，一切就都好吗？是，在班级里的确有很多同学比我尉迟瑾萱学习好，可人品呢？您是知人知面不知心啊！当他们学习成绩无端下降而被您找去谈话，可他们又是以怎样的态度对待您的？他们理解您的出发点吗，不理解。是的，您大人有大量，您有一颗无比宽容的心，您可以包容一切。也许这种种的种种您早已忘却，可我却不会。因为那些平日里对您略只要有过一丁点的不尊重，我尉迟瑾萱都会记他们一辈子，知道他们理解您，由衷的尊重您。其实我很清楚，老师您费劲唇舌也无非是让我尉迟瑾萱学习他们对学习认真的态度。我知道，您这是在为我着想，我尉迟瑾萱心领了。至于让我学习他们，我看还是算了吧。因为我并不觉得那是我的荣幸，我觉得那是我最大的耻辱。我希望您能谅解我，明白我。”我不满的在心里默念着。
　　“我对你该说的也都说了，该劝的也都劝了，你好自为之吧！”她真是仁至义尽了。
　　我依然选择自己了最擅长的沉默。
　　她继续不带任何表情的对我说：“好话三千六，老师只能言尽于此。到时候看你成绩再说，如果你要考不好，那咱俩可得好好唠唠了。”
　　她这是在向我施加压力，这招够狠。
　　这时下午第一节正课的铃声打响了，为了不耽误我上课，她也只能“意犹未尽”的劝到此了
　　“好了，希望你以后不要再像个小贼似的四处踅摸了，走吧。”她脸上带着诡异的笑。
　　我美滋滋的跑回了班级，她却紧随其后的也回到的班级。她依然坐在班级的后面聆听各位科任老师讲课，依然用心的观察着大家在课堂上的举止。
　　虽然她刚刚有给我上了一堂“政治课”，但受益匪浅。
　　有时候自己很不明白，她为什么会说自己的眼睛像小贼一样呢？也许是自己的眼睛与小贼的眼睛有着共同的特点吧，就是在闲着无聊的时候，喜欢四处踅摸，寻找目标。其实我倒是觉得她有些用词不当，这是在“侮辱”我。我只不过是在观察关注而已。她为什么不问我到底在观察什么，具体什么事物在吸引我而导致我不能专心的学习呢？她呀，是根本就不曾体会不会理解的。
　　隐藏在心中的那种情感，她是永远都不会明白的。也许来来去去到最后只是一场空，但至少我来过，我有过，足以！
　　一个人的心思是永远都不会被揣测透的。她对我，有时像雾，有时像风，有时又像雨，让我很难理解。说来说去，也只有在自己无意或有意的犯下“错误”的时候，才会有机会与她近距离的单独接触。虽说在回到家后偶尔也会给心里惦念的她打个电话，唠唠家常，聊聊其他，可每次都紧张的不行。甚至每次拨下号码之前都会做一番“痛苦挣扎”。其实自己也并非是刻意的要犯下错误，因为自己深深的知道自己每不留心的犯下一次错误，她就会生气一次，就会失望一次。自己根本就不想让她生气，更不想让她失望伤心。即使是班级里有同学对她不礼貌，对她不尊重，让她不高兴惹她生气，我都会感到异常的气愤。自己又怎么忍心伤害自己心里最在意的人呢？“小心翼翼”的自己通常是绝对不允许自己随便的犯下一个“无谓”的错误的。可是有时候，总是事与愿违。越是克制自己不要随意就犯，可还是屡屡就犯。真是我的无奈，她的悲哀啊！
　　有时候她给我的感觉好像是秋天里漂浮在空气中的迷雾，让我看不清她的脸；有时候又像是夏夜里电闪雷鸣时的狂风暴雨，让我不敢看她的脸；可有时有又像是春天里温柔的煦风，让我特别迷恋她的脸；然而有时候又好像是冬天里纷纷飘洒的雪花，让我欣赏她的脸。我喜欢她带给我各种各样的感觉。