《仙履奇缘》夭夭小桃

19、第十九篇 “这就是一

　　“Hi.”我也回应他，笑容甜美。这一刻，世界无限美好。他刀刻的面庞英俊异常，他挺拔的身躯光芒四射！我感觉到自己胸口的高低起伏越发厉害，对着这样的他，我的呼吸已经混乱，于是我赶紧把目光从他脸上移开，低头看电子书。。。我娇羞的低头并没有影响他的超级好心情，只见他不慌不忙的拿出一张纸，在童鞋们的众目睽睽下念了起来：“My name is Artur. I am from Belgium.......I love sports, and playing guitar......”（记忆力8好只能记住这几句的人伤不起）听到他爱弹吉他，在场的童鞋们发出了一片小小的惊呼，我能看出不少童鞋都在联想帅帅的他坐在那里弹奏的样子，表情沉醉。“弹吉他”这件事情竟然会因为弹奏者是他而美好了起来呢！我瞄了一眼他的手指，细长却有力的样子，指甲修剪整齐，也好看的很。就是这手指的拨动创造出美妙的音符呢！想到神婆曾经跟我诉苦说她练习的时候每次吉他的弦都深深的嵌进指肚柔软的肉里，生疼生疼，越弹越疼，疼到受不了；而且这过程生生不息，直到指肚磨出再也不会疼的厚厚的茧子为止。。。他弹的时候是不是也很疼呢。。。我伸直腰板儿又看了两眼他的爪子，也没看出啥所以然。。。估计他是早就练出来了，吃苦耐劳的孩纸，说不定人家现在弹得熟练的狠呢！我暗暗想到。

　　“刚刚我做的是个样本”，他一边收起念完的纸，一边不慌不忙的再一次在自己面前幻化出一面可以抵挡各种贪婪目光的水晶墙，继续从容淡定的说，“所以我们这次的warm up是介绍你自己。需要包括你的名字，你来自哪里，你的爱好，你来上海多长时间，以及你为什么来上海，五个方面。你们可以跟旁边的人互相问问题，然后说出对方的答案。”跟我搭伴儿问问题的是个叫Camille的女孩儿，在复述的时候她准确的说出了我叫Alexandra，来自SD省J城，喜欢听音乐看电影，来上海3年多，但在第五个问题上出现了点小小的问题。我说的是我在香港学商科，毕业之后感觉上海的金融环境比较好，所以就来了。但在复述的时候她说的是“She graduated from Hong Kong University, finance major, so she came to Shanghai.”“It’s not Hong Kong University.”我赶紧纠正到，抬头时正撞上他看着我的目光，“It’s the Hong Kong XXXXXXXX University.”他听罢微微笑着，仿佛这个小错误对他来说并不重要。其实我也不是finance major，我是economics major，只是毕业之后一直在做金融方面的工作罢了。考虑到当着这么多人的面连续的纠正可能会让人家一个女孩子下不来台，于是我就没有说。反正以后总会有机会告诉他的，我心里这样觉得。

　　“接下来我想先不进行授课的内容，”他面容笃定，胸中有数，“我想先来讲一下我对这个课的规划，等一下也会就教学内容征求大家的意见。”嗯？这个他以前从来没讲过。他左右环视了一下，我发现大家的表情都挺茫然。但我毕竟是懂他的，他是想说以后这个课都是他教，再也不会出现上周一那种让我惊悚的场面了啊！在大家茫然的不知所谓的目光中，他淡定从容的侃侃而谈，显然，他知道我懂他，我知道他知道我懂他，我们心有灵犀，我们心心相印。我想起一位信佛的友人曾经说过，在这世界上，我们说出的话，很少有人能真正听懂，如果真的有人能够听懂，那便是我们的福气。我看着他，就算全世界所有的人都听不懂他，他至少还有我。他心情极好的讲着心中所想，我心情极好的边听边笑，恍惚中，其他人好像都不存在了。人家说“大隐隐于市”，我们是“大隐于课堂”。哎呀，突然发现我们爱情境界竟然好高，是爱人，也是知己。能将爱人和知己幻化成一，我，何其有幸！

　　******

　　话题三是关于机场啊坐飞机啊出发啊到达啊神马神马的。咦？发现木有？这里跟之前的话题一话题二lifestyle正好接上了啊，上课地点也变回了我第一次上课的人民广场有木有！之前变动中经历的那绵长的思念，那看到曙光的希望，那满心欢喜的期盼，那晴天霹雳的震撼，那撕心裂肺的痛楚，那布满泪痕的双眼，那柳暗花明的转折，那鼓起勇气，奋勇向前，那些种种，恍如隔世。难道真的像神婆说的那样：“这就是一道坎儿啊你发现木有！你就是得迈过去啊！”“你俩也太强大了！人家那个老师竟然都被你俩整回国了啊有木有！！！”（ps我们真的不是故意的啊啊啊！求宽恕求原谅，祝愿那个老师一切都好。。。）不知不觉中，塔罗牌不仅正了过来，而且已经来到了第二张：做你之前从来没有做过的事。我已经做了一件（我以前从来没在木有被他邀约的情况下主动冲去找一个男人），也不惧怕做更多。经历了这些，现在的我，心中是笃定，是无惧，而他的行为他的表情告诉了我，他也一样。“没有人的飞机曾经晚点起飞或者晚到？全部都特别准时？I don't believe it！”他大笑的声音把我拽回现实，原来是他就话题让大家讲讲自己亲身经历的飞机晚点的故事，但貌似木有人主动讲，于是他便笑着冒出了刚才那句。“我当时在香港上学的时候从深圳坐飞机回家。”于是我笑眯眯的开讲，“那时深圳机场只有一条飞机起飞的跑到。我们在飞机上被告知由于航空管制，起飞时间稍作延迟。当时我往窗户外面看，貌似一共有6架飞机停在跑到上等待起飞，我是坐在第三架飞机上的。当时我就想，我还满幸运的，坐在第六架飞机上的人们心里该是个神马滋味啊！！！”大家听罢哈哈大笑，课堂在笑声中继续。

　　这节课最大的不同之处在于在我们进行话题讨论的时候，他时不常的加入了关于自己的个人信息，这是以前的课堂上从来没有发生过的事情。关于他人自己的事情，我从来都是人家主动说多少，我就听多少。我不是个爱打听事儿的人，但是关于他说话，我在心里一一都记下了。他是个多么注重隐私的人啊！竟不怕在课堂上那么多其他的人都听见！我心中感叹！但毕竟，在他以前的故事里，我是旁观者，若没有像他一样超过300%的手牵手往下走的决心，我又凭什么知道更多。“我是个勇于尝试的人，去过很多地方，吃过各种各样的东西。”我再一次被他的声音拽回现实，在关于travel experience的问题上，他笑眯眯的说。哈哈，关于这个话题他应该有很多话可以说，但他就素很喜欢吃啊有木有！travel和food就素他人生的两大主题啊有木有！我心中暗笑，而他则继续讲下去：“我吃过牛蛙、蛇、蚂蚱。。。。。。。。。。。。。。。”为神马加那么多的省略号捏，因为他真的讲了超级超级长的一串啊啊啊！里面好多单词笨笨的我都木有听懂啊！！！大家听着听着眼睛都直了，也包括我，我惊讶的嘴巴都已经闭不起来了，他还在煞有介事的讲：“要说我不吃神马嘛。。。我不吃猫的肉和狗的肉。”“什么是蚂蚱？”有个同学问道。他解释说是一种跳来跳去的昆虫，然后竟然真的用手指做蚂蚱状，口中发出形象的声音，手指在桌上跳来跳去，哎呀真的好形象的有木有！！！这个聪明的孩纸完全抓住了这种动物运动的精髓！！！我心中惊叹！而这样状态饱满、神采奕奕谈笑风生的他，我还是第一次见到。他“跳”完之后看了我一眼，而我已经要笑跌倒了。。。于是他有了一种“表演被悦纳”的满足感，还补充说：“炸蚂蚱蛮好吃的，尝起来像是炸薯条。”这句话收到了很好的效果，又引得众女生惊呼声一片。可惜我并不在众女生之列，因为这东西我小时候就吃过了，比吃薯条的年龄还小，于是也就不大记得到底吃起来是不是像薯条了。。。“你们有人吃猫的肉和狗的肉吗？”他扯回来，又来了，说的是“你们”，但眼睛却盯着我，这又素一个问我的问题。。。我赶紧摇头，猫咪和狗狗超可爱，我也不吃。但难道猪猪因为长的不好就要被吃掉吗？感觉很不公平。。。而且有时候猪猪也挺可爱的，为毛就要被吃掉捏~ 啊。。。这真是一个深刻的问题！总之我也不吃猫咪和狗狗就对了！嗯，显然他对自己得到的答案表示满意，（他好容易满足的有木有）笑着垂下睫毛享受了一小会儿。“有没有人吃过牛蛙？”于是再抬起头来的时候他又大胆追加了一个问题，目光中充满期待。“我。”我赶紧举爪，心想他肿么这么会问，刚刚那那那么多中东东中单问牛蛙，牛蛙可是我的大爱，每次去望湘园必点“香锅牛蛙”的人飘过。。。他先是小惊讶了一下，貌似木有想到我真的会喜欢，旋即就对着我笑容可掬的说，“牛蛙的肉很嫩的。”嗯嗯嗯嗯嗯，我连连点头。天哪！我大爱牛蛙的最重要原因，就素觉得牛蛙的肉非常嫩！！！于是他又满意的垂下眼帘了。

　　******

　　话题三的最后一个问题是Have you had good or bad traveling experiences?这个问题让他两眼放光的看着我。“Maybe good experience. Alexandra？”哈哈，他就素知道我刚刚去过杭州的有木有！“Sure.”我笑着回答到，大概跟他讲了我在杭州的各种吃喝玩儿乐并且为毛超级开心。主要是因为向导就素我在香港的同班同学，我俩打那时候就素特别好的朋友，当然就特别能玩儿到一块儿啦，因为她喜欢的地方基本上就素我喜欢的地方~~~而且我顺道就住在她家，也素省钱中。我俩又好久没见，是去玩儿也是老友重逢，总之那个周末我们特别特别的开心！我还被她誉为她的“史上最成功导游经历”，战胜她之前所有带领各路人马游香港以及游杭州的经历，对此我深表荣幸，嘻嘻。他笑着认真听完，肯定的说：“有向导带着玩儿真的很好。”然后又慢悠悠若有所思的说：“我以前很少布置作业的，但现在我想布置个作业。这是一个写作的作业。”嗯？！。。。我愣了一下，童鞋们全都被他浮云到了九霄云外，开始议论纷纷：“这是口语课呀！布置神马写作的作业。。。”、“这课开始有作业了，开神马玩笑。。。”、“什么情况啊这是。。。”、“哎呀作业，好烦的。。。”、“那么忙，布置神马作业。。。”、“谁有时间写嘛！”各种负评价奔涌而来，他却淡定的好像什么都没有听见一样，看着我继续说：“这个作业是你写一封信给你的朋友，邀请他/她来上海玩儿，信中你做一个旅行的计划。”我正认真的听着，他突然对着我笑眯眯的说道：“Alexandra你刚刚去过你杭州的朋友那里，或许你可以邀请她来上海找你玩儿。”呃。。。好吧我完全愣住了，倒不是我不想写，主要是他给的这个主题写起来实在有难度。。。我那同学好久之前就来过上海了，当时她就住在我家，我喜欢的地方都已经带着她去过了，我们还见了当时班里其他在上海的同学们，当时我们玩儿的也特别开心，我这次去杭州才是他作业中的这个“回请”主题，介可肿么办捏~~~于是我对他撅嘴中。。。说：“可是她之前已经来过上海了呀。。。”他愣了一下，依旧笑眯眯的对我说：“那也没有关系，你还是可以写的，运用你的想象力。”“好吧~~~”我做无奈状回答，心想说这可肿么写捏~~~！！！他见状又认真的对我补了一句：“如果你愿意花时间写，我一定会认真看的。”

　　旅行的话题就这样结束了，于是就来到了话题四：What’s the recipe？Oh，no。。。我心中暗叫，从来不做饭，对此话题完全无话可说的人飘过。。。他先解释了下什么叫recipe（在这里基本可以理解成菜谱），然后说菜的味道有很多种，大致可以分为以辣为主的菜、以咸为主的菜，以甜为主的菜等等，大家每个人都喜欢吃什么口味的菜呀？他开始做调查了呀有木有！童鞋们轮着说了一圈，在轮到我时候他又满眼放光的看着我，在得到“辣菜”这个答案的时候显然是“意料之中满意非常”的样子，因为我曾经问过他吃不吃辣的还记得嘛！这里他就素在double check啊有木有！这问题肯定是他上课之前就想好了的。真是聪明又谨慎的家伙！我在心里再一次对他表示惊叹，但随即下一个问题他就让我笑不出来料。。。“有谁在家做饭的吗？”呃。。。我好想做一只鸵鸟，把头埋进沙子里。。。他木有注意到我想逃走的表情，继续充满希望又笑眯眯的说，“或许你可以跟你的家人学做菜，比如你的妈妈，或者你的妻子。”他在说前面的话的时候眼神是虚晃的在众人脸上晃来晃去，说最后半句话眼睛却直直的定在我的脸上，我瞬间就警醒了，这已经不是他第一次在表达这种意思表示的时候非常肯定的告诉我，但每次他这样的时候我心里死活觉得非常慌。。。或许是自己之前连过人家的girlfriend都没当过，就直接被他用上了“family、wife”这样的词，又或许是别的神马。。。我自己也不知道。。。但我的不自然很快又被他化解，在听到我小声说“我不做饭。”这个答案的时候，他没有丝毫的不愉快，然后飞快的下一个，又下一个。。。同学们都答完了回到他这里时，他无比愉悦又笑眯眯的看着我说：“Things change. Guys like cooking！I like cooking！”这话又引起了在场众女童鞋们的一片欢呼及赞赏，我则在心里感叹：这话即使只是说说而已，也足以让人非常感动！！！