《平常事（上）》雨令

29、闻香

　　体育课，这学期学习各种球类运动。
　　令平常郁闷的体育课。平常常想，自己究竟有没有稍微突出一点的特长呢？音乐没天分，罢了；画画没水准，罢了；连个体育活动，都一无所长。哎，羞啊，平常坐在双杠上看着下面玩排球的同学自己感慨。
　　“平常，快过来玩！”朱熹满头大汗，在那边喊。
　　平常只是笑着挥挥手，朱熹也知道平常懒得动，转身继续玩。朱熹也是个蛮优秀的孩子，性格讨喜，走哪都是热气腾腾。自己却是懒洋洋的，没人搭理就在一边窝着，有人说话也不冷不热的。看吧，连性格都不突出。

　　春天天气真好，只要没有风。
　　沙尘暴从伤痕累累的内蒙草原咆哮而来，使得北京城创痍满目，再行军到这里，已只剩个尾巴。就是这个尾巴，仍会把春城无处不飞花变成无处不飞沙。但看着电视新闻里用塑料袋套在脑袋上的可怜人，平常万分庆幸可爱的首都承受了偌大的苦难，留给这个小城一点点清净。
　　花都开好了。
　　平常踢着腿，哼着小调，脑筋胡乱想些七七八八的。
　　天空很远，零星有鸟飞过。操场里还有两个班上体育，平常眯起眼睛，那是许诺？
　　一群踢球的男孩子，许诺高高大大的身影很显眼。这个一起长大的伙伴，不若星辰般明亮，却也不像平常这般平常。
　　平常仰起脸笑，空气温暖干燥，仅是这样也能让心里暖暖的，我是不是太容易满足？

　　发呆中，许诺已经跑过来，窜上另一排双杠。
　　平常一怔：你怎么跑过来了？四下看，自己班里的人玩成一团热闹地已经遗忘自己，许诺班的几个男生却看着两人暧昧的笑，牙齿在阳光下闪闪的。
　　许诺笑嘻嘻：看你一个人孤苦零丁的，哥们当然过来陪伴一下。
　　平常也笑：哪只眼睛看见我孤苦了？我的清闲都被你搅了。
　　许诺伸长手臂胡乱揉一把平常的短发：小丫头要啥清闲，看你那帮同学玩的多欢？
　　那边，已经由玩球转成混战了，朱熹带着一群女生追杀来捣乱的男生们。
　　平常看着那群人，咧着嘴笑：果真热闹。习惯性的仰头看天，心里默念，可惜热闹是他们的，我什么也没有。
　　许诺一旁也闷闷：平常，总仰着头脖子不会累？
　　平常看许诺一眼，笑而不语，只是摇摇头。累啊，可是习惯了改不掉了。仰头，就变成个很舒服的姿势。看天，不看脚下，不看人。
　　许诺也仰起头，看蓝的纯净的天空，余光还扫着一直微笑着的平常。只是这样，相对无言，就足够快乐，可身边这个女孩，她懂吗？
　　再没言语，直到临下课集合，各回各班的队，只说“走了”，没说“再见”。

　　“那是谁？”朱熹在玩闹中不忘观察一旁的平常，那个男生看起来好象认识又好象不认识平常的样子，朱熹看得很是纳闷。
　　“路人甲，大概是八班的或六班的吧。”平常回答，今天心情真的不错，偷懒没被老师抓到。
　　朱熹点头，从不怀疑平常的话。

　　一枝桃花，插在装了水的瓶子里，摆在教室窗台上。开的灿烂，来上课的老师也都凑过去看看，默契的不问那是从哪来的。
　　平常用外套裹着一路从小花园偷运到教室的。可怜的小桃树，平常摸着花瓣对小桃树道歉，一点忏悔之意都没有。
　　有花堪折直需折，莫待无花空折枝。平常面不改色的对每个鄙视偷花行为的人实行思想改造，然后自封采花大盗，光明正大地在水瓶里换上束束鲜花。

　　蔷薇开花了，簇簇拥挤。紫藤也开了，紫色蝴蝶样的花朵串串倒垂。
　　平常整个中午整个中午得坐在爬满紫藤的小长廊里看书。香气阵阵，膝头的书一页未翻。
　　繁忙的高二高三的学姐学长在小花园边匆匆走过，还有一群一群的年轻孩子们涌簇着喧闹着跑过，紫藤是阻隔不了声音的，可长廊总是清净依旧。
　　星辰，就是在平常几乎已忘却身在何处的时候出现的。坐在另一条石凳上，与平常斜斜对着，不出声，静静得欣赏花蔓。或许，还有花间人。
　　艳阳，阳光在密集的紫藤花叶间执着穿过，打在两人的脸上。
　　温暖，温暖，原来自己一直害怕阴凉的，一定要阳光才好，太多的阳光又承受不起，像棵小灌木，小心的伸展又小心的隐藏。平常又笑，多好的比喻，日后用在作文里。
　　“笑什么？”星辰突然开口，惊得平常身子一抖，才看到这个不速之客。
　　又一次闯入自己的小世界。平常垂下眼皮，掩住一丝不愉悦，重又笑盈盈看向星辰：“一年春好处啊，鸟语花香的，就想笑。”
　　星辰张嘴说了什么，上课的预备铃响起，话语就被尖锐的“丁零零”湮没。
　　“什么？”平常站起身，拍拍土，拿起书准备向教室走。
　　“说的不是心里话。”星辰低沉重复。
　　“哎呀，那是我们老师，我得比他先进教室，要不就惨了，走了，拜拜。”平常匆忙跑走。心里话？说出来自然就不算心里的了。
　　星辰原地站住两分钟，也摇摇头笑笑，跑向教室。至少，有点畏缩总比太过坦然的好，不急。

　　语文课老师是个快退休的金姓老头，平常叫他“金老头”，胡豆叫他“金爷”，班里人也跟着胡乱叫。
　　不只他，所有的老师都有外号，或者叫代码，平常在里面功不可没。自认为文静的平常说出的话却都是扔在地上响两响的，笑不死人也会羞死人。嘴毒，是同学公认的，尽管平常自己不承认。是也，除了她自己，没人认为她如自己所说的内向。
　　距离啊，不理解万岁。平常偷偷笑。
　　老头是个有见地的，对□□时期尤为敏感，讲课时遇到一段八杆子够着点边儿的文字就会扯过去。平平淡淡的叙述，没有升降调，却听得人心酸。孩子们不了解那段被大人们刻意抹去的历史，老头零零碎碎得全给说出来，告诉孩子们，历史是该被完整真实记录的，不该被任意涂改删除，那是多么深刻的十年。
　　下面学生小声嚷嚷：历史老师不是这么说的。
　　老头严肃：我若教历史，也不敢这么说。你们要学会分辨台上的与台下的，人工的与天然的。端上台面上的东西只能光鲜，你们要记得；那些被打磨削刮下的废弃物，也是不能遗忘的。这是现实，你们不能偏向任何一方，否则要么虚浮忘本，要么成个愤青事事看不惯。
　　愤青？下面同学嗤笑，年轻的脸上写满不在乎。
　　老头也自嘲得笑起来，继续讲课。
　　平常听的认真，这些东西才是老头真正想教给学生的，那些古诗文翻译只是饭碗。老头满腹沧桑，说与谁人听？孩子们都还小，哪里听得进老头的圆滑世故之道。

　　下课后，平常拿着课本追着老头跑到办公室。
　　平常成了老头的的小朋友，时常逃掉自习课窝在老头办公室喝茶下棋，听老头絮叨叨讲些乱七八糟的故事。平常听着，有些听进去，有些走神掉。老头也不勉强，有人说，有人听，就不错，好歹是倒出来了。
　　只有朱熹知道两个古怪的人的事，其他老师见到平常缺席问起，也都亏朱熹给掩护，说什么去忙哪个比赛的事了。
　　老头对茶颇有研究，可惜喝到平常嘴巴里都是解渴的东西无甚大区别，老头一边惋惜自己的好茶一边泡给平常。
　　胆子越来越大，平常就问老头是否有个村里的小芳姑娘。
　　老头脸皮也厚，坦荡荡直道当年，我也是个年轻过一把的人，下乡劳改最艰难的时期，偷偷塞给一两根黄瓜半块干巴的黍子面饼子，就是最勇敢的爱情。你们小孩子家，哪里懂得那种情谊，时常有被抓到连累一起劳改的，自杀的哪个队里也有那么两三个。多深厚的情谊才肯为别人冒险哪。
　　后来呢？
　　后来，后来就平反了，回城了，做老师了，那个姑娘再没见过。
　　不去找她？
　　小孩子不懂啊，人都有劣根，好了伤疤忘了疼，纵然不忘疼也再不愿重新揭开伤疤看伤口。过去就过去了。都有老伴儿，过的挺舒坦。
　　老头安详得靠在椅背上，闻茶香。
　　平常捧着茶杯，手心是灼烫的温度，眼睛酸涩，这么容易为别人的事伤怀呵。