《大学情缘》史途

14、教辅立志 经

　　经历上次事件后，裴智勇想找一个比较稳定且长期的兼职，思来想去，觉得还是得找一个发挥自己专长的事干，于是便来到学校附近的一家教辅机构。裴智勇本想应聘老师，奈何他们不缺，只得退而求其次，当上了这家机构的助教人员。所谓助教便是帮老师完成教学外的其他工作，如批改作业、辅导学生学习。裴智勇的工作便是这些。工作时间主要在周末，周一到周五则看机构安排，一般是安排两天晚辅导。裴智勇被安排在一位数学老师手下，帮助这位老师完成日常工作。裴智勇被安排的第一项工作便是完成两张试卷的评改、登记并就学生学情进行分析和反馈，另外周三和周五各有一节晚辅导。
　　快乐的时间使人感到短暂，但繁忙的劳动也能使人忽视时间。转眼便是周末，裴智勇早早来到教室，先是将教室打扫一遍，再将老师上课用到的课件拷入多媒体并打开，随后将学生上课需要用到的资料放到每个学生课桌上。做完这些，裴智勇站在教室门口等待学生，来一位便在相应名字后面打上对勾。当所有学生都就坐后，裴智勇让他们先对资料进行预习，有不懂的记下来，待课程结束后再对他们进行解惑。讲师到来后开始给大家上课，裴智勇就坐在后面，一边听课，一边观察学生，了解学生状态。在上课中，裴智勇注意到坐在中间的一个男孩总是心不在焉，一副萎靡不振的模样，整节课都不在状态。裴智勇在名单中找到他的名字，高晞，记录到自己的笔记本上，准备课下和他谈谈，然后再将本节课的知识点单独给他讲解一番。课程结束，进入学生问答环节，裴智勇也参与进来，辅助讲师一起回答学生的各种问题。一切事了，其他人皆散去后，裴智勇留下这个叫高晞的男孩。两人面对面坐好。裴智勇率先开口说：“高晞，今天上课时我看你一直没有精神，就连问答环节也不像平常那样积极，是学习上遇到困难了，还是有什么烦心事？要是学习上的困难，你放心，我肯定想尽办法帮你解决，保证会让你满意。如果是其他方面的烦心事，我虽说不能帮你解决，但和我说说，表达出来还是能稍微调节心情的，另外我说不定还能给你提供一些可以借鉴的建议呢。怎么样，想不想和我说说？”高晞看着裴智勇欲言又止。他确实想找一个人倒一倒心中的苦水，可是又害怕被看轻，被嘲笑，觉得自己小题大做，玻璃心，碰到一点芝麻蒜皮的小事就学那伤春悲秋的闺阁大小姐。裴智勇看着高晞扭捏的姿态，继续鼓励道：“你看，我也比你大不了几岁，你经历的事我也经历过。你把自己的事说出来，我给你讲讲我是怎么做的。”这时高晞才开口说：“老师，我和你说，但我希望你不要笑话我，当然我也不希望你将这事说出去。”裴智勇用肯定的话语答应他。听到老师的保证，高晞开始娓娓道来。
　　他出生在生活优渥的家庭，在七岁之前，可以说是无忧无虑，幸福美满，奈何突发变故，父母感情破裂，分道扬镳。在父母刚离婚的两年，他只能跟着爷爷奶奶生活，而父母也在这期间各自组建自己的家庭。当生活稳定后，他们才想起自己还有一个儿子需要照顾。当他们相约来到爷爷奶奶家时，他是非常害怕的，害怕自己成为那个没人要的孩子。但他却错了。父母到来是争要抚养权的。为这，两人互不相让，争得面红耳赤。两人见争不出一个结果，便询问他的意见。他想不通他们为何要争着抚养自己，既然想不通就不再想，现在听到他们说要问自己的意见，说实话，他自己也不知道要跟着谁，跟着妈妈应该会好些，妈妈知冷知热，会照顾人，但妈妈也有自己的家庭，要是自己和他们处得不好，孤单一人该怎么办，跟着爸爸想必也不错，毕竟自己和他一个姓，在他的家庭中自己也不算一个外人，但真要自己做这种两难的抉择，还真不知道怎么选。看着他为难的样子，奶奶发话说：“孩子，你要是不愿意的话，可以和爷爷奶奶一起生活。”但爷爷奶奶年纪大，照顾他会非常吃力。最终他谁也没有选择。不得已，他还是得和父母一起生活，因为商议的结果是他在每家轮流住半年。就这样，他的生活开始被他们左右。不论在谁家，他都被要求好好学习，还想方设法的给他报各种补习班、兴趣班，最初还兴致勃勃，但几年下来，弄得他心力交瘁，疲于应付各种学习。现在他正处于青春期，比较敏感，对于父母的安排，总是会多想，甚至会钻牛角尖，再想到自己，孤独、迷茫又会在心中弥漫，以至于他现在觉得做任何事都没有意义。
　　裴智勇一边听着他的诉说，一边思考该如何规劝他。待他的故事讲完，裴智勇看着他却自然而然地想起那句著名的话语：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。反应在个人身上，同样适用。我们每个人都是一样的，都有自己的幸福和痛苦。但当我们看事情的角度发生变化时，心境也会天差地别，就比如现在的高晞。也许是裴智勇比较年长，思考问题的角度会不一样些，他觉得高晞是非常幸福的。裴智勇笑着对高晞说：“我很羡慕你！”这句话把高晞整迷糊了。就我那苦逼的生活有什么好羡慕的。高晞用疑惑的眼神看着裴智勇，静等他接下来的话语。裴智勇见这句话吸引了他的注意，便接着说：“我和你讲一讲我的家庭。听过之后，我想你会觉得自己很幸福。和你相比，我家就比较贫穷了，而且孩子多，我还有一个弟弟，一个妹妹。父母为养育我们兄妹三人可谓日夜操劳。我作为家里的老大，必须早些懂事，五六岁时就开始帮着家里干一些力所能及的家务，还有照顾弟弟妹妹，而七岁之前我从未进过学校。那时候是多么羡慕和我一样的同龄人，看着他们每天在学校里快乐地学习和玩耍，我好希望自己也是其中的一员。后来，我也如愿进入教室。但父母又开始四处奔波着挣钱。爷爷奶奶年纪又大，根本不可能很好照顾我们三个。我每天放学后都要第一时间赶回家帮助爷爷奶奶。随着年龄的增长，我需要做得事越来越多，根本没有可能将所有时间和精力全部用在学业和爱好上，补习班和兴趣班也只有羡慕的份。就这样一路来到大学。本以为离开了家，自己的时间会多起来，这样就可以做些自己喜欢的。然世事无常，家中再遭变故，父母不幸去世，留下我们兄妹三人孤苦伶仃。我又一次需要扛起家庭的重担。我本打算放弃自己的学业，但弟弟妹妹懂事，要求我一定要上完大学。我现在需要一边上学，一边打工。虽说不能挣多少钱，但还是能缓解一点家庭困难。”“现在听过了我的故事，你觉得我们相比谁更幸福？”高晞看着这个比自己大不了多少岁却已经身肩重任的哥哥，心中既有同情也有佩服，但要说谁更幸福，他不知道，所以对着裴智勇只是摇摇头。裴智勇对他分析道：“高晞，你是幸福的！首先，你父母都在，虽说他们不生活在一起，但你能经常见到他们，听到他们的唠叨，偶尔也能给他们使个小性子，耍个赖；其次，他们都爱你，很爱。他们把最好的给予你，有可能是给予太多，超出你能承受的范围，但父母之爱则为儿计深远，希望你能体会他们；最后是你能获得双倍的爱，来自两个家庭的关爱可能让你沉溺其中而不知，也有可能是知道，但不知道接受之后该如何回馈。高晞，可以确定的是你得到的比以前更多。”对于这些，高晞也有想过，可人一旦陷入迷茫或者执拗中，除了会胡思乱想外，也会难以自拔，在他这个年龄想要自己克服是很困难的，幸好今天有小裴老师在，发现自己状态不对，及时开导，现在问题找到了，知道症结在哪，但怎么做还需要一些建议。“谢谢你，老师。你说的这些，我也知道。可我总是控制不住自己往坏的方面想。我做过调整，可效果不好，甚至会更加严重，严重到和他们对抗。现在我觉得自己像无可救药一样，不知道该怎么办。老师，你说我该怎么办？”裴智勇虽说没有经历过像他这样的情况，但也算见过，结合自己老师的处理方法，他说道：“高晞，你这种情况呢，不是特例。很多像你这个年龄的人都会经历，而大多数人都顺其自然，让时间去治愈一切。但我们不做那大多数人。既然我们已经知道问题所在，便发挥我们作为人的主观能动性，以我们积极的心态去解决它、克服它。”接着裴智勇建议道：“首先，我们要调整好心态，时刻保持积极、乐观。知道这做起来比较困难，但每天起床第一件事就想一些开心的事，或者罗列一些自己可以做那些开心的事，都会有效果的。其次，经常和父母交流互动，让他们了解你的生活，知道你的想法，勇敢的向他们表达你的所思所想。表达出来，父母就会在意。最后，锻炼身体。和朋友一起去做一些体育活动，打球、跑步、远足，都可以，只要出去就能调节心情。”“我说的建议比较笼统，但我可以辅助你做计划表，短期的和长期的，我们每天都按计划行事，相信你很快就会恢复到以前，甚至比以前更好。”“老师，谢谢你。我的事让你费心了。今天听了你的话，也觉得自己确实需要做出调整，将自己变得更好。我回去就拟定计划，到时候还得麻烦你帮着看看。”“好，我一定帮你。”
　　裴智勇站在走廊，看着高晞的背影，觉得能用自己的言语和感情去帮助一位无助的学生走出迷茫，还是蛮有成就感的。此刻，裴智勇在心中做出决定，要当一名人民教师，教书育人，导人向上。