《系统让我考第一》天雨小王

17、补弱 。

　　周二晚自习，周眠把英语阅读卷子摊在桌上，李想拖了张椅子坐到他旁边，中间隔着半个桌角的距离。卷子是李想出的，四篇阅读，一共二十道题。

　　“四十分钟，计时做。”李想说。

　　周眠低头开始做。第一段读完的时候他瞄了一眼表，已经过了六分钟。他加快速度往下扫，眼睛在纸面上快速掠过，但有些词他认不出来，跳到下一句的时候前一句还没完全消化。他硬着头皮往下做，做完第四篇的时候看了一眼墙上的钟，四十六分钟。超了六分钟。

　　李想什么都没说，把卷子拿过去，红笔在上面划。划了四道题，全错。他把卷子推回周眠面前，用手指点了点第二篇：“这篇你全错了。”

　　周眠低头看。第二篇讲的是关于鸟类迁徙的科普文。他确实没怎么看懂。

　　李想说：“你读太慢，遇到生词就卡，一卡就断。下次先看题目再看文章，题目里提到什么词你在文章里找对应段落，不要从头读到尾。”

　　周眠点了点头。李想没走，坐在旁边翻他自己的书，偶尔抬头扫一眼周眠的进度。周眠把第二篇重新读了一遍，遇到不会的词用笔圈出来，然后对照翻译表挨个查。查完再通读一遍，意思顺下来了，但时间已经过去了快一个小时。

　　李想看了一眼墙上的钟，站起来收椅子：“今天先到这儿。回去把那篇翻译一遍，明天早上拿给我看。”

　　周眠说了声“好”。李想没回话，背起书包走了出去。

　　周眠没急着走。他把第二篇的原文抄在草稿本上，逐句翻译，遇到卡住的地方翻词典找释义。蓝色面板弹了两次，都是【生词记录：已存入本地词汇库】，每次弹出来他看了一眼就继续往下写了。等他写完最后一个词，抬头看了一眼钟，十点四十。教室里已经没人了，灯还亮着，是他自己开的。他把本子合上，关了灯，走出教学楼。

　　夜风迎面灌来，他紧了紧校服拉链。手机震了一下，李想发了条消息：“卷子第17题错的那个长难句拆结构，拆完发我。”

　　周眠把手机塞回兜里，加快了脚步。

　　到家之后他没急着洗漱，坐在书桌前把那句话重新拆了一遍。主谓宾找到了，从句划出来了，翻译完了。他拍了张照发给李想，配了一行字：拆完了。

　　李想回了一个表情，像是一个大拇指的emoji，然后又撤回了，换成“嗯”发过来。周眠盯着“嗯”看了两秒，把手机搁下了。

　　蓝色面板弹出来最后一行：

　　【英语阅读专项训练：第1次完成。】
　　【错误率：75%。较预期标准（30%）差距较大。】
　　【但长难句拆解记录：1次。已保存。】

　　周眠把那行字看完了，把灯关了。黑暗中他躺下来，脑子里还盘旋着那篇鸟类迁徙的英文文章，像一只怎么也落不下来的鸟，在天上绕啊绕，绕了很久才安静。他闭上眼睛想，明天还要再背五十个词。