下一章 上一章 目录 设置
10、10 邱灵回到宿 ...
-
邱灵回到宿舍时,舍友们都上床了,只剩师沛妍还在桌子上用电脑。
听见邱灵回来,师沛妍头也没转就对她说:“赶紧去洗漱!你出来我刚好进去!”
邱灵应了声好,又看师沛妍这么认真的样子,好奇问:“你在干什么呀?”
“自己看呗,我没空。”
邱灵放下书包,拿着浴巾去浴室时专门经过师沛妍,看了一眼她电脑屏幕,是今天科协社发的扫描奖状。
难怪不介意她过来看。
既然都看到了,邱灵对师沛妍说:“恭喜你啊。”
师沛妍显然是春风得意马蹄疾,灿然一笑,轻轻吐出两个字:“运气。”
“运气好罢了。今晚可真是忙死我了,除了给科协公众号文章排版,我还要写测量学概论的实验报告呢,老师说就等着用我的做示范呢,头疼死了。”师沛妍又一口气说了一长串,嘴上是抱怨,但完全是天将降大任于斯人也的自得。
邱灵鼓励:“确实好多任务哦,但你一定可以的。”
“你也是哦邱灵,加油。”师沛妍又转回电脑前。
屏幕往下滚动到社团合影,是从讲台往下拍的视角。学生们面朝黑板,洋溢欢笑,但镜头还在往下拉,左边角落里,有一本指甲缝大小的立着的红色书封。
邱灵瞬间愣住,是今天陈禹给她挡的那本书。
-
地图学史老师布置了一项半期作业:把生活和地图联系起来。
自从姚清屿退课后,邱灵就把这门课当负担,能坚持来上就不容易了,做课堂作业简直是凌迟。
况且还是这种范围宽,给足自主性的作业。
下午吃完晚饭散步时,邱灵把这个难题分享给侯雅。侯雅已经听说了她失败的告白,想了想说:“不然试着把你自己的生活经历和地图结合?”
还要进一步说,她的电话却响了起来。
侯雅接起,邱灵听她语气就知道一定又是弟弟。
但今天姐弟俩没有往日亲切的交谈,反而火药味十足。准确的说,是弟弟单方面无理取闹。
“给我转钱啊,你说了要帮我的!”
侯雅面红耳赤,但用尽最温和的语气说:“妈妈不让你用电脑,谁让你和同学偷偷旷课去网吧,还买这么多装备?”
“但事情都发生了呀,要还钱了!我能怎么办?!”
弟弟的口气凶恶起来,哪听得出是高中生?和街上小混混没什么区别。邱灵吓了一跳。
侯雅叹了口气,不知道要说什么。于是那边弟弟越来越蹬鼻子上脸:“你给不给?你不给我告诉妈你背着家里偷偷恋爱,不打死你才怪!”
侯雅脸更红了,显然被惹急了,但说出的话也听不出什么威胁力:“我当初怎么会跟你分享秘密呢……”
“我不管,我会让妈打死你的!”
……
最后以侯雅哭着转钱挂断电话结束。
邱灵不能理解为什么要转钱,从小在她的家教里,做错就要立正挨打。但见侯雅哭得伤心,也没问,只拿出纸巾帮她擦眼泪。
侯雅苦累停了一会儿,又抱着邱灵哭。
邱灵拍拍她的肩膀问:“弟弟伤你心了?”
侯雅却摇了摇头。仿佛和眼泪合为一体,她就是水做的,柔软得包容一切,从不把锋芒对向别人。
邱灵又问:“你的妈妈真的会因为弟弟打你吗。”
她没有回话。
邱灵心里一哆嗦,天哪,好惨,因为她妈绝对不会因为小妹妹打她的。但越想越察觉,这是一种家庭地位的象征。
那么,侯雅的隐忍和包容,是否和她的家庭有关?
侯雅好像一直都在寻找家庭的位置。
师沛妍则是在寻求永远第一的位置。
至于李雪,邱灵想起她从开学以来的吃喝玩乐,这周为了和男朋友去上海玩,甚至翘了一周的课,因此也没参加科协的短会。她似乎还漫无目的着。
尽管清楚这样定义别人不好,邱灵却莫名总结出一个道理,每个人终其一生都在寻找自己的位置。
地图史学的课题任务豁然开朗,空间不是点和线,人为什么去那里,才是地图真正有意思的地方。
做一个新生的成长地图如何呢?