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9、第九章 名单不是门神 第二天早上 ...

  •   第二天早上,程岚来补签材料。

      她到得很早,幼儿园刚开门,门厅里还没有多少家长。

      林宜宁从办公室出来时,程岚正站在接待台前翻文件。她今天穿了一件浅灰色西装外套,头发扎得很整齐,眼下却有一点淡淡的青色。

      “林老师。”她先笑了一下,“又麻烦你了。”

      “没有。”

      林宜宁接过文件,核对了签名和日期。

      程岚在旁边等着,视线落在玻璃门上。

      昨天赵女士就是站在外面的位置。

      她看了一会儿,低声说:“其实以前,我也没想到会变成这样。”

      林宜宁没有立刻接话。

      她知道有些话,别人不是为了得到建议,只是需要一个不会打断的人。

      程岚继续说:“刚离婚的时候,我还觉得,只要大家都为了孩子好,总能讲道理。”

      她笑了一下,笑意很淡。

      “后来才发现,有时候对方口中的‘为了孩子好’,意思是孩子最好按照他的方式生活。”

      林宜宁把文件放进夹子里。

      “现在园里会按照最新备案执行。”

      “我知道。”程岚点头,“昨天小屿回去还跟我说,有认识他的人不在名单上,所以没被放人。”说到这里,她的神情终于松了一点。

      “孩子有时候比大人更容易接受规则。”

      “因为他们不觉得规则是在针对谁?”

      “嗯。只是今天可以,或者不可以。”

      程岚看向她。

      “林老师,你真的很适合做这个工作。”

      林宜宁笑了笑。

      “主要是被孩子训练出来了。”

      “程越也是被你们训练出来的吧?”

      “他?”

      “他昨天回去提醒我,把所有材料重新检查一遍,还问我有没有把车牌号、授权人、紧急联系人都更新。”

      程岚顿了顿。

      “说得像个幼儿园安全员。”

      林宜宁想象了一下程越一本正经检查材料的样子,没忍住笑了一下。

      “那挺好的。”

      “是挺好。”程岚说,“以前他一着急,就想自己站到门口守着。”

      “现在呢?”

      “现在他说,守门这件事,你们比较专业。”

      这句话落下来时,门厅安静了一瞬。

      林宜宁低头把文件夹合上。

      “他也有他的专业。”

      “嗯。”程岚笑了笑,“但他能承认别人专业,已经很不容易了。”

      程岚签完字,低头看向旁边。

      周屿安正坐在换鞋凳上,努力把室内鞋往脚上套。他今天背着小书包,帽子歪在一边,听见大人说到“名单”,立刻抬起头。

      “妈妈,我今天在名单上吗?”

      程岚愣了一下。

      林宜宁蹲下来,帮他把帽子扶正。

      “你不是接送人,不需要在名单上。”

      “那我在哪里?”

      “你在班级名单上。”

      周屿安立刻放心了。

      “那我可以进去。”

      “可以。”

      他往里走了两步,又回头问:“妈妈在妈妈名单上吗?”

      程岚一愣。

      林宜宁认真回答:“妈妈在接送名单上。”

      “舅舅呢?”

      “也在。”

      “奶奶呢?”

      “不在。”

      “那爸爸呢?”

      门厅里的空气轻轻停了一下。

      程岚下意识看向林宜宁。

      林宜宁没有回避这个问题,也没有把它变成大人的纠纷。

      她只是说:“现在不在。”

      周屿安想了想。

      “那也不能放人。”

      “对。”

      他点点头,背着书包走进教室。

      好像这个世界没有那么复杂。

      不是所有爱你的人都能把你带走。

      不是所有认识你的人都能说“跟我走”。

      只要不在名单上,就是不可以。

      上午的集体活动,林宜宁临时改了内容。

      原本计划做春天主题手工,最后变成了“安全回家小剧场”。

      她没有提昨天的事,只拿出几个手偶。

      一个小兔子,一个小熊,一个戴帽子的狐狸。

      孩子们一看到狐狸,就自动兴奋起来。

      “坏人!”

      “狐狸是坏人!”

      林宜宁把狐狸放到桌上。

      “狐狸不一定是坏人。”

      “可是故事里都是。”

      “今天它只是一个没有在名单上的人。”

      孩子们立刻安静。

      这个身份显然比“坏人”更有教育意义。

      林宜宁让小兔子背着书包坐在门口。

      狐狸走过来,声音压得很温柔。

      “小兔子,我认识你妈妈,我带你回家。”

      几个孩子立刻喊:“不行!”

      狐狸又说:“我还给你带了草莓。”

      “不可以收!”

      “我知道你的名字。”

      “知道名字也不行!”

      “我以前还抱过你。”

      周屿安举手:“那也要在名单上。”

      林宜宁点头。

      “对。认识、喜欢、以前见过,都不能代替名单。”

      小熊老师出现,关上了小门。

      “我要先确认。”

      孩子们齐声跟着念:“先确认!”

      小剧场很快失控。

      因为小熊老师刚说完“先确认”,小兔子就被几个孩子要求加戏。

      “它要不要打电话?”

      “它会不会哭?”

      “狐狸会不会变成恐龙?”

      林宜宁把手偶放下。

      “今天没有恐龙。”

      “为什么每次都没有恐龙?”

      “因为恐龙还是没有学会报警。”

      孩子们接受了这个持续至今的世界设定。

      活动结束前,每个孩子都得到一张纸。

      林宜宁让他们画“安全回家的办法”。

      有孩子画了爸爸妈妈。

      有孩子画了幼儿园大门。

      戴眼镜的小男孩画了一张很大的名单,上面贴着一个小小的锁。

      周屿安画得最认真。

      他画了一个门。

      门里面是自己和林老师。

      门外面站着许多人,有妈妈,有舅舅,有奶奶,还有一个没有画脸的人。

      每个人头上都有一个方框。

      妈妈的方框里是对勾。

      舅舅的方框里也是对勾。

      奶奶的方框里是叉。

      那个没有脸的人,方框是空的。

      林宜宁看了很久。

      “小屿,这是谁?”

      她指了指那个没有脸的人。

      周屿安咬着蜡笔头。

      “爸爸。”

      “为什么没有画脸?”

      “我忘记他今天长什么样了。”

      声音很平常。

      没有难过,也没有害怕。

      只是忘记了。

      林宜宁心里却轻轻缩了一下。

      她把那张画放到一旁,没有立刻贴上墙。

      下午四点,程越没有来接孩子。

      程岚今天准时下班,亲自过来。

      离园时,周屿安把安全小剧场讲给她听。

      “狐狸不是坏人,狐狸只是不在名单上。”

      程岚听得一怔。

      林宜宁在旁边解释:“今天做了一个安全活动。”

      “很好。”程岚摸了摸孩子的头,“那如果有人不在名单上,但是说认识妈妈呢?”

      周屿安回答得飞快:“先问林老师。”

      “如果林老师不在呢?”

      “问别的老师。”

      “如果在外面呢?”

      “找妈妈,或者找警察叔叔。”

      他顿了顿,又补充:“也可以找舅舅,但舅舅不是警察。”

      程岚笑了。

      “他听见会伤心。”

      “舅舅是消防员。”

      “消防员也很厉害。”

      “可是林老师说,不能什么事都找消防员。”

      程岚看向林宜宁。

      林宜宁有些无奈。

      “是安全教育的一部分。”

      “挺好的。”程岚说,“他舅舅确实不能负责所有事。”

      母子俩走后,林宜宁收拾教室。

      她把孩子们的画一张张整理好。

      轮到周屿安那张时,她停了下来。

      那个没有脸的人站在门外,头顶空着一个方框。

      不是对勾,也不是叉。

      林宜宁想了想,拍了一张照片发给程岚。

      【今天活动中小屿画的,给您留存一下。原件我先放进他的成长档案。】

      程岚很快回复。

      【谢谢。】

      隔了几分钟,又发来一句。

      【他最近确实很少提爸爸。】

      林宜宁没有追问,只回:

      【如果后续孩子有相关表达,我会客观记录。】

      这句话很官方。

      但程岚看到后,心里却安定了一点。

      有些人一上来就安慰,说“孩子还小,会忘的”。

      也有人会劝,说“毕竟是父亲,别把关系弄僵”。

      林宜宁没有。

      她只是说,孩子说什么,她就记录什么。

      这比很多热心的话都让人安心。

      当天晚上,程越收到了程岚转发的那张画。

      他看了很久。

      周屿安画的他腿依旧很长,站在门外,头上一个大大的对勾。

      程岚又发来一句:

      【恭喜,你在外甥心里正式通过审核。】

      程越回复:

      【很荣幸。】

      程岚:【别只看自己。】

      程越这才把图片放大,看向门里面的林宜宁。

      小人挂着蓝色的工牌,站在周屿安身边,一只手扶着门。

      她没有画得特别高大,也没有画成会打败坏人的样子。

      只是站在那里。

      门就没有开。

      程越的手指停在屏幕上。

      过了片刻,他点开林宜宁的聊天框。

      【程越:今天做安全教育了?】

      林宜宁回复得不快。

      【林宜宁:嗯。】

      【程越:小屿画得不错。】

      【林宜宁:儿童绘画讲究表达。】

      【程越:这次解剖结构也不错,我腿终于没有那么长。】

      【林宜宁:还是很长。】

      程越笑了一下。

      【程越:看来林老师观察得很仔细。】

      对面显示正在输入。

      又停住。

      最后只发来一句:

      【林宜宁:孩子画的。】

      程越没有拆穿她。

      窗外的训练场已经黑了。

      他今天没有训练,右膝也被队医勒令休息。

      可他忽然很想做点什么。

      于是十分钟后,林宜宁收到一张照片。

      照片里,是一张白纸。

      程越用黑色签字笔画了一扇门。

      门里站着一个挂工牌的小人,门外站着一个穿制服的小人。

      穿制服的小人头顶没有方框,只有一句话。

      *申请进入好朋友名单。*

      林宜宁看着那几个字,忍不住笑了。

      画得很丑。

      尤其是她胸前那个工牌,被他画得像一块消防疏散指示牌。

      她打字:

      【林宜宁:儿童绘画讲究表达,成年人绘画需要练习。】

      程越回:

      【收到。明天让周屿安教我。】

      林宜宁看着手机屏幕。

      指尖在键盘上停了很久。

      最后,她回复:

      【明天孩子们画名单守卫,你可以交一份作业。】

      发送成功后,她才意识到,这句话等于默认了他明天还会来。

      程越那边几乎秒回。

      【程越:保证按时提交。】

      第二天早上,林宜宁拉开教室窗帘时,训练场上没有人。

      她愣了一下。

      随后,看见幼儿园门口站着一个熟悉的身影。

      程越穿着黑色外套,手里拿着一个文件袋。

      值班老师打开门后,问他来做什么。

      他低头在登记表上写了几个字。

      林宜宁隔着二楼窗户,看不清。

      过了一会儿,值班老师把登记表拍照发到工作群。

      来访事由那一栏,字迹清楚:提交儿童绘画作业。

      林宜宁盯着那一行字看了两秒。

      身后,周屿安已经兴奋地喊了起来。

      “林老师!舅舅今天不是观察对象!”

      林宜宁看着楼下那个正抬头找窗户的人。

      程越很快看见了她,抬手晃了晃文件袋。

      她转身往教室门口走。

      “今天他是问题家属。”

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