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5、第五章 好朋友名单暂未开放 第五章好朋 ...

  •   第五章好朋友名单暂未开放

      周五下午四点十分,程越准时出现在春禾幼儿园门口。

      这一次,他准备充分。

      身份证带了。

      接送申请通过了。

      就连程岚发来的授权截图,他都提前保存在了手机相册里。

      值班老师刚拉开门,他已经把手机递过去。

      “程越,接周屿安。系统里应该有。”

      值班老师看了看平板。

      “有的。”

      程越站在门外等了两秒。

      门没有关。

      也没有人让他坐青蛙椅。

      流程顺利得让他有些不适应。

      “就这样?”

      值班老师奇怪地看他:“不然呢?”

      “不要再核对一下?”

      “照片和本人一致,申请也通过了。”

      “家庭合照不看了?”

      “不需要。”

      “视频电话呢?”

      “也不需要。”

      程越收起手机,忽然觉得自己前几天准备的那些材料毫无用武之地。

      值班老师按下呼叫器。

      “中一班,周屿安家长到了。”

      程越纠正:“舅舅。”

      值班老师点头:“周屿安舅舅到了。”

      声音通过广播传进教室。

      不到半分钟,走廊尽头便传来一阵凌乱的脚步声。

      周屿安背着书包跑在最前面。

      后面跟着几个尚未离园的孩子,以及试图维持秩序的林宜宁。

      “慢一点,不要在走廊里跑。”

      没有人听。

      直到林宜宁加重语气。

      “黄色线。”

      几个孩子立刻在门内的黄色线前刹住。

      周屿安跑得最快,停得也最勉强,两条胳膊在空中挥了几下,差点一头栽出去。

      程越伸手扶住他的肩膀。

      “跑什么?”

      “舅舅,你今天在名单上!”

      “我哪天不在?”

      “星期一。”

      “……”

      小孩子的记忆力有时候没必要这么好。

      林宜宁走过来,先核对了程越的身份,才把周屿安交给他。

      程越等了一会儿。

      “没了?”

      “什么?”

      “不说点别的?”

      林宜宁想了想:“请确认水杯和外套都带齐了。”

      “不是这个。”

      “那是什么?”

      程越看着她:“我今天这么顺利,你不觉得应该恭喜一下?”

      “恭喜程先生获得了基本接送权限。”

      “听起来不像什么值得庆祝的成就。”

      “确实不算。”

      程越笑了一声。

      “林老师,你最近对我越来越不客气了。”

      “因为你最近问题越来越多。”

      旁边的羊角辫女孩一直盯着他们。

      等两个人说完,她终于找到机会,从背后拿出一张纸。

      “程叔叔,这是给你的。”

      程越接过来。

      纸张最上方用彩笔写着几个歪歪扭扭的大字:

      **好朋友名单。**

      下面画了许多小格子。

      第一个格子里写着“程叔叔”,旁边贴了一颗红色爱心。

      第二个格子里写着“林老师”,旁边也贴了一颗红色爱心。

      后面的格子全是空的。

      程越看了两秒。

      “这是什么意思?”

      小女孩解释:“小屿说你想换名单。”

      周屿安用力点头。

      “接送名单你已经有了,所以我们给你做好朋友名单。”

      “为什么只有两个人?”

      “因为你说要找林老师。”

      程越抬起眼。

      林宜宁也看清了纸上的内容。

      她沉默一秒,蹲下来问:“是谁组织的?”

      孩子们同时指向周屿安。

      周屿安立刻指向羊角辫女孩。

      羊角辫女孩又指向戴眼镜的小男孩。

      小男孩没有可以继续指的人,只好慢慢指向窗外。

      “程叔叔说的。”

      程越:“……”

      责任最终回到了观察对象本人身上。

      林宜宁伸手:“这张纸先交给老师。”

      程越把纸往后收了一下。

      “为什么?”

      “未经本人同意,不能随便制作名单。”

      “我同意。”

      “还有我。”

      “你不同意?”

      林宜宁看着他。

      “这是儿童随手画的。”

      “我知道。”

      “没有实际效力。”

      “我也知道。”

      “那你为什么不交出来?”

      程越低头看了一眼名单。

      “毕竟是我第一次排在前面。”

      前几天的坚持观察表上,他永远落在最后。

      今天终于拿到第一名,虽然一共只有两个人。

      不容易。

      林宜宁压低声音:“他们会当真的。”

      “当什么真?”

      “觉得我们是好朋友。”

      程越挑眉:“我们不是?”

      林宜宁被问住。

      严格来说,他们认识不到一周。

      她拦过他,观察过他,邀请过他,和他共同完成了一场活动。

      他还在她的教室里留下了一只不像兔子的橡皮泥动物。

      说是陌生人,显然不准确。

      说是朋友,又好像进展得太快。

      程越耐心地等着。

      林宜宁最终给出了一个非常符合她职业习惯的答案。

      “目前还处于熟悉阶段。”

      “那什么时候可以通过?”

      “通过什么?”

      “好朋友申请。”

      “没有这种申请。”

      程越晃了晃手里的名单。

      “现在有了。”

      林宜宁:“……”

      周屿安仰头问:“林老师,你为什么不让舅舅做好朋友?”

      “老师没有不让。”

      “那你同意了吗?”

      “这不是需要老师同意的事情。”

      “舅舅同意了。”

      “他是成年人,可以自己决定。”

      “你也是成年人。”

      孩子的逻辑再次形成闭环。

      林宜宁看了一眼程越。

      他站在门外,抱着手臂,一副十分愿意等待审核结果的样子。

      “林老师?”他提醒。

      “什么?”

      “儿童正在等你做出决定。”

      “你不要煽动他们。”

      “我只是在尊重班级民主。”

      又把她之前的话还了回来。

      林宜宁发现,这个人记仇的方式非常稳定。

      她把周屿安的小书包整理好。

      “先回家。”

      “那名单呢?”

      “程叔叔保管。”

      “好朋友呢?”

      “以后再说。”

      周屿安很满意。

      在四岁儿童的理解里,“以后再说”和“已经同意,只是暂时不能宣布”几乎没有区别。

      他拉住程越的手,转身向全班宣布:

      “林老师以后再和舅舅做好朋友!”

      程越低头咳了一声。

      林宜宁闭了闭眼。

      “周屿安。”

      “到!”

      “回家。”

      “好的!”

      他回答得特别响亮,拉着舅舅就走。

      走出几步,程越回过头。

      林宜宁还站在门内。

      “林老师。”

      她已经不太想听见这三个字了。

      “又怎么了?”

      “名单我先拿走了。”

      “随便你。”

      “下周带回来复审。”

      “没有复审。”

      “那就是默认通过。”

      林宜宁抬手关门。

      “再见。”

      玻璃门在程越面前合上。

      他隔着门看见她转身时,嘴角明明在笑。

      程越把那张好朋友名单折好,放进外套口袋。

      周屿安抬头问:“舅舅,你是不是喜欢林老师?”

      程越脚步一停。

      四岁的孩子,问题通常来得毫无预兆。

      “谁告诉你的?”

      “你总是和她说话。”

      “我也和你说话。”

      “可是你和我说话的时候不笑。”

      程越低头看他。

      “我刚才笑了吗?”

      “笑了。”

      “可能是职业性微笑。”

      周屿安认真纠正:“你今天没有工作。”

      “……”

      林宜宁平时都教了他们什么?

      为什么一个个逻辑这么严密。

      程越打开车门,把孩子抱进安全座椅。

      周屿安还在追问:“你喜欢林老师吗?”

      “系安全带。”

      “喜欢吗?”

      “手放好。”

      “你为什么不回答?”

      “因为你今天的问题已经超过限额。”

      周屿安想了一会儿。

      “那我明天再问。”

      “明天也不行。”

      “星期一呢?”

      程越替他扣好安全带。

      “星期一问你妈妈。”

      “妈妈喜欢林老师吗?”

      “喜欢。”

      “那你也可以喜欢。”

      “……”

      在周屿安看来,喜欢显然是一种家庭共享资源。

      程越关上车门,绕到驾驶座。

      手机正好响了。

      是程岚。

      她今天提前结束工作,正在附近的超市,让程越把孩子送过去,顺便一起吃晚饭。

      程越把手机连接车载音响。

      “接到了。”

      程岚问:“顺利吗?”

      “顺利。”

      周屿安立刻在后座大声补充:“舅舅今天在名单上!”

      程岚笑了。

      “恭喜你,终于有身份了。”

      “你们母子是不是觉得这件事很值得纪念?”

      “毕竟你星期一在门口坐了半小时。”

      “谁告诉你的?”

      “林老师。”

      程越转头看了一眼幼儿园的方向。

      “你和她聊过?”

      “为了更新接送资料,当然聊过。”

      “还聊我?”

      “她只是说,你很配合幼儿园规定。”

      “她原话?”

      程岚想了想。

      “原话好像是,虽然前期有一些疑问,但总体愿意配合。”

      程越点头。

      这个说法确实很林宜宁。

      先指出问题,再给予有限肯定。

      “她还说什么了?”

      电话那边安静了一下。

      程岚的声音里多了点笑意。

      “你很关心?”

      “随便问问。”

      “那没了。”

      “哦。”

      “不过她确实挺好的。”

      “嗯。”

      “认真、耐心,对小屿也很负责。”

      “嗯。”

      “长得也漂亮。”

      “开车呢,先挂了。”

      “我还没说完。”

      程越直接结束通话。

      后座的周屿安立刻指出:“舅舅,你脸红了。”

      “夕阳照的。”

      “现在没有太阳。”

      程越看了一眼后视镜。

      天确实有点阴。

      “车里热。”

      “我不热。”

      “成年人和小孩体感不同。”

      周屿安想了想,暂时接受了这个答案。

      五分钟后,他又问:“你什么时候和林老师做好朋友?”

      程越握着方向盘。

      “不知道。”

      “名单都做好了。”

      “她还没签字。”

      “那你让她签。”

      “她不一定愿意。”

      “为什么?”

      这个问题,程越一时也答不上来。

      他们才认识几天。

      林宜宁对他并不讨厌,甚至偶尔也会主动开玩笑。

      但她对家长温和,对孩子耐心,对同事礼貌。

      她是不是只对他特别,程越还看不出来。

      “舅舅。”

      “嗯?”

      “你可以表现好一点。”

      程越看向后视镜:“我哪里表现不好?”

      “你总是最后一名。”

      “……”

      原来问题又回到了这里。

      他深吸一口气。

      “好朋友和跑步速度没有关系。”

      “那和什么有关系?”

      “和……”

      程越想了半天。

      信任、了解、相处舒服。

      这些词对四岁孩子来说都有些复杂。

      他最后说:“和愿不愿意一起玩有关系。”

      周屿安立刻高兴起来。

      “那你可以邀请林老师一起玩。”

      “成年人不说一起玩。”

      “说什么?”

      “吃饭,或者看电影。”

      “那你请她吃饭。”

      “她不一定有时间。”

      “你还没有问。”

      程越从后视镜里看了他一眼。

      这孩子平时吃饭需要哄半小时,今天倒很会抓重点。

      “你怎么什么都知道?”

      “林老师说的。”

      “她说什么了?”

      “没有问,就不知道别人愿不愿意。”

      程越安静几秒。

      “她什么时候说的?”

      “张予乐不敢问我能不能一起玩的时候。”

      原来和他没有关系。

      程越又觉得自己刚才那一瞬间的期待有些莫名其妙。

      车停在超市门口。

      程岚已经在外面等着。

      她穿着米色风衣,头发挽在脑后,看起来利落又温柔,只是眉眼间有一点掩不住的疲惫。

      周屿安一下车就扑过去。

      “妈妈!”

      程岚抱住他,亲了亲他的额头。

      “今天开心吗?”

      “开心。舅舅有好朋友了。”

      程越关车门的动作停住。

      程岚抬头:“谁?”

      “林老师。”

      “还没有。”程越说。

      周屿安立刻反驳:“以后再说。”

      程岚看了一眼弟弟。

      “进展挺快。”

      “是孩子们自己画的名单。”

      “哦。”

      她这个“哦”听起来并不相信。

      程越把折起来的纸从口袋里拿出来。

      “你看。”

      程岚展开名单。

      看到上面并排的两个名字,她笑了半天。

      “挺好。”

      “哪里好?”

      “你终于不是最后一名了。”

      “……”

      这件事已经无法过去了。

      程岚把名单还给他。

      “请林老师一起吃饭吧。”

      程越看她:“你也这么说?”

      “她帮了小屿这么多,我们本来就应该感谢她。你不是还去班里做了活动吗?正好大家一起吃顿饭。”

      “一起?”

      “我、小屿、你,还有林老师。”

      “她会不会觉得是家长应酬?”

      “那你就单独请。”

      程越没有说话。

      程岚看着他,忽然收起笑。

      “你是认真的?”

      “什么认真?”

      “对林老师。”

      “现在还不知道。”

      程越回答得很坦然。

      他确实觉得林宜宁有趣,也会期待她站在窗边。

      今天来幼儿园以前,他甚至认真挑了一件看起来不那么随便的外套。

      但这些还不足以让他轻率地说喜欢。

      程岚点点头,没有继续追问。

      “慢慢来。”

      “知道。”

      “别像训练一样,非要追成绩。”

      程越低头看她。

      “我在你们眼里到底是个什么形象?”

      “跑在最后还特别要强的形象。”

      “……”

      程岚笑了一下,牵着孩子往超市走。

      走了两步,她又停下来。

      “对了,幼儿园那边我已经提交书面说明了。”

      程越知道她说的是什么。

      “他联系你了?”

      “没有。他妈妈联系的。”

      “说什么?”

      “还是说想看看小屿,都是一家人,不至于连面都不能见。”

      程岚语气平静,手却下意识握紧了孩子。

      周屿安正低头踩地砖的接缝,并没有听懂他们在说什么。

      程越问:“你怎么回复的?”

      “我说任何见面都需要提前商量,不允许去幼儿园接人。”

      “他们答应了?”

      “口头答应了。”

      口头答应这四个字,本身就没有多少分量。

      程越皱了皱眉。

      程岚却先打断他。

      “别摆这个表情。园里已经知道情况了,我也咨询过律师。现在没有发生什么,不用每天都像出了事一样。”

      “我只是——”

      “我知道你担心。”

      她看着弟弟。

      “但我不需要你二十四小时守着我。”

      程越沉默了一下。

      “好。”

      他没有说“有事一定告诉我”。

      这句话他说过太多次,程岚也听过太多次。

      她并不是不知道求助,只是不想自己的人生永远围绕着可能发生的危险。

      程越换了个话题。

      “晚上吃什么?”

      程岚知道他听进去了,神情也松下来。

      “火锅。”

      周屿安立刻欢呼。

      “我吃番茄锅!”

      程越问:“你上次不是说番茄是水果,不应该煮火锅?”

      “林老师说番茄也可以做菜。”

      “林老师还说什么了?”

      “很多。”

      “比如?”

      “不能随便接孩子。”

      程岚笑出声。

      程越低头揉了揉外甥的脑袋。

      “这个不用每天复习。”

      晚上九点,程越从外套口袋里拿出那张好朋友名单。

      纸已经被周屿安折得不太平整,两个名字却还清清楚楚地并排写在第一行。

      他看了一会儿,拍了张照片,发给林宜宁。

      【程越:班级内部资料被学生家属带走了。】

      两分钟后,林宜宁回复。

      【林宜宁:周一记得归还。】

      【程越:不是送给我的吗?】

      【林宜宁:是孩子未经批准擅自制作的。】

      【程越:当事人已经批准了。】

      【林宜宁:只有一位当事人。】

      程越看着这句话,笑了一下。

      【程越:另一位没有批准?】

      这次对面安静得久了一点。

      【林宜宁:另一位认为,还需要继续观察。】

      程越低头看了看名单。

      【程越:观察什么?】

      【林宜宁:申请人的日常表现。】

      【程越:有考核标准吗?】

      【林宜宁:按时接孩子,不影响班级秩序,不随意修改教学资料。】

      程越想了想。

      【程越:听起来不难。】

      【林宜宁:你目前三项都做得一般。】

      他靠在椅背上笑出了声。

      这一周里,他在训练场上被一群孩子记录,在幼儿园门外被拦,在教室里做出了一只像消防栓的兔子。

      现在连交朋友都进入了观察期。

      偏偏他一点也不觉得麻烦。

      【程越:林老师。】

      【林宜宁:嗯?】

      【程越:观察期有多长?】

      屏幕上方反复显示“正在输入”,过了一会儿又消失。

      最后,林宜宁只发来一句:

      【林宜宁:看表现。】

      程越盯着那三个字看了一会儿,将好朋友名单仔细铺平,压进了桌上的一本书里。

      没有批准。

      但也没有拒绝。

      对一个第一天连门都没能进去的人来说,已经算是很大的进步。

      第二天早上,程越休息。

      七点四十分,他还是出现在了训练场上。

      跑过靠近幼儿园的那一侧时,二楼窗帘正好被人拉开。

      一排小脑袋迅速冒出来。

      林宜宁站在最后,手里拿着那张观察表。

      隔着一条街,她低头记录了什么。

      程越故意放慢脚步,朝窗户的方向指了指自己的手表。

      意思很明显。

      他今天按时到了。

      林宜宁看懂了。

      她拿起笔,在观察表上慢慢画了一个对勾。

      程越跑出去几步,嘴角才扬了起来。

      行。

      至少第一项,暂时通过。

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