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2、熟识 一起学音标 ...

  •   入学第三周,我摸清了张开朗的作息。他每天早上五点四十准时出现在操场跑步,六点整到石榴树下背单词,六点四十去食堂买三个馒头——两个用塑料袋包好塞进书包,一个就着咸菜慢慢啃。

      我开始也去石榴树下背单词。第一天他看见我,只是往旁边挪了挪,把石墩让出来。我坐下的时候,能感觉到石墩上还留着他坐过的余温。我们谁也没说话,就各自捧着书,偶尔风翻动书页的声音,和他用指甲在树干上划拉着默写单词的沙沙声混在一起。

      第三天早上下了小雨,我撑着伞到石榴树下,他已经站在那儿了,头发上沾着细密的水珠,校服肩膀那块颜色变深了一圈。看见我来,他把书包顶在头上挡雨,往我这边靠了靠。伞不大,两个人的肩膀几乎贴着。雨打在石榴花上,花瓣落下来粘在他袖口,他也没管,就低头看着书。我听见自己的呼吸声比雨还大,赶紧把脸别开,假装在看树上的花。

      后来他递给我半块橡皮:"你音标那个/θ/还是不对,舌头要放在牙齿中间。"他做示范的时候,我盯着他嘴唇,又赶紧把视线移开,落在他手指上——食指上还缠着创可贴,换过新的了。我问:"手还没好?"他看了一眼,随口说:"帮妹妹削铅笔划的,没事。"说完又低头看书,好像只是件不值一提的小事。

      那周轮到我们班去图书馆整理旧书。我搬着一摞《中学生数理化》往书架上码,听见隔壁架子后面有动静。透过书缝看过去,张开朗正蹲在地上修补一本散了线的《新华字典》,针线盒摊在旁边,线头穿得歪歪扭扭。他妹妹坐在他旁边的地上,翻着一本画册,脚丫子晃来晃去,布鞋鞋头破了个洞,露出大拇指。张开朗抬头看了一眼,伸手从书包里摸出个创可贴递过去:"贴上,别磨破皮。"

      他妹妹接过创可贴,却先撕开一个,贴在他手背上那个旧疤上:"哥你也贴上。"

      他笑了笑,继续穿针线,线头在指尖绕了好几次才穿过去。我抱着书站在书架后面没动,心里被什么东西轻轻撞了一下。等他妹妹跑出去玩,我才从书架子后面走出来,假装刚过来。他抬头看见我,举了举手里的字典:"图书馆老师说这本散架了,反正闲着。"我蹲下来帮他压住书脊,他的手指碰到我手背,粗糙的,指尖凉。他很快缩回去,我低着头假装在看书页。

      国庆前那个周五傍晚,教室里走得只剩我们两个。他在擦黑板,我在关窗户。粉笔灰在夕阳里飘,他把黑板擦搭在槽沿上,忽然开口:"你国庆回家吗?"

      "回,"我说,"我奶奶一个人。"

      他点点头,把抹布叠好挂在挂钩上:"我帮隔壁李奶奶收花生,她腿不好。,

      夕阳从窗户斜进来,把他的影子拉得很长。我站在他旁边,影子也长长地铺过去,和他的几乎叠在一起。我赶紧往旁边让了一步,自己的影子又分开了。

      回宿舍的时候经过开水房,看见他蹲在保温桶旁边给两个小女生灌水。水雾腾起来,朦朦胧胧的,他脸上沾了水汽,亮晶晶的。两个小女生一左一右挽着他的胳膊喊"开朗哥",他嘴里说着"慢点慢点",由着她们拽来拽去。我提着暖瓶走过去,他抬头看见我,指指旁边的水龙头:"那个出水慢的修好了。"

      我拧开水龙头,热水灌进瓶里,咕嘟咕嘟响。他妹妹站在旁边,仰着脑袋看我:"姐姐,你是不是住我们楼上?"我点头。她往我手心塞了颗糖,糖纸包得皱巴巴的,还带着她手心的温度。

      "我哥说有个人跟他早上一起背单词,是不是你?"

      我没说话,耳朵烫得能煎蛋。张开朗站起来,把妹妹往身后拉了拉:"行了,别乱问。"他看了我一眼,眼神有点不好意思,耳朵尖也有点红。他背对着夕阳,轮廓镶了一圈金边,校服袖口的毛边被风吹起来,轻轻晃着。

      那天晚上我在宿舍剥开那颗糖,是橘子味的,硬邦邦的含在嘴里,酸甜酸甜的。对面铺的女生问我笑什么,我才发现自己一直在笑。我把糖含在舌头上转来转去,窗外石榴树的叶子在风里响,沙沙的,像他翻书页的声音。

      后来渐渐熟悉了,早上背完单词他会分我半个馒头。我说吃过了,他还是掰一半塞过来:"奶奶烙的饼留着当晚饭吧,食堂馒头热乎。"馒头握在手心里,热气透过塑料袋暖着掌纹。我们就着咸菜慢慢吃,石榴花偶尔落在馒头上,他把它拈掉,花在他手指间停了一下又松开,轻飘飘地落进泥里。

      有一次他翻书包找笔,带出个小本子,里面夹着很多石榴花,压得平平整整,颜色已经褪成淡褐色。他赶紧合上本子塞回去,假装什么都没发生。我假装没看见,但余光里他的耳根又红了。风从石榴树那边吹过来,树上的花还在开,红的艳的挤满枝头,有几朵落到他肩膀上,他也没拍掉。

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