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30、春寒与学分
深圳的 ...
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深圳的春天,是从湿冷里渗出来的。
回到城中村的那天,林舟推开二楼单间的门,一股霉味扑面而来。床铺潮湿,墙壁返潮,连叠在柜子里的衣服都能拧出水。小舟在苏晚怀里睡得正香,却被这股潮气激醒,哇地一声哭了出来,小脸蛋瞬间起了几颗红疹。
“快,把孩子放被窝里。”林舟扔下行李,顾不上收拾,先去摸床板。果然,凉得像冰块。他二话没说,脱下自己那件还算干燥的工装外套,垫在了孩子身下。
苏晚看着,眼圈一红。她知道,林舟在老家时,每晚都把最暖和的地方留给她和孩子。
新学期开始了,林舟的学业压力陡增。成人大专的课程进入了专业课阶段,《自动控制原理》《PLC编程与应用》……这些课程远比基础课难啃。老师讲课的速度快,内容深,林舟常常听得云里雾里。更麻烦的是,夜校开始有实验课了,需要去学校的实验室操作真实的PLC设备和变频器。这就意味着,他下班后不仅要赶去上课,还要留下来做实验,回到家往往已是深夜十一点。
苏晚的产假彻底结束了。她把小舟送到了同村一个也在深圳打工的婶子家寄养,每天早出晚归。婶子家条件也不好,孩子多,顾不过来。苏晚每天中午顶着大太阳,骑车半小时去给孩子喂奶,看着儿子在婶子家那阴暗潮湿的棚子里哭得满脸通红,她的心像被针扎一样疼。可她没办法,她和林舟必须工作,否则连奶粉钱都拿不出。
矛盾在一个雨夜爆发了。
那天林舟在学校做实验,PLC程序怎么也调不通,老师留他单独辅导,到家已经快十二点。推开门,屋里没开灯,只有苏晚坐在床边,怀里抱着发烧的小舟,正在无声地掉眼泪。桌上放着一碗已经凉透的泡面。
“怎么了?”林舟心里一沉,冲过去摸孩子的额头,滚烫。
“下午婶子家停电,孩子受了惊,回来就发烧了。”苏晚声音沙哑,“我给你打电话,关机……舟哥,我一个人抱着孩子,在楼下诊所排了俩小时队……”
林舟这才想起,为了省电,他白天把手机电池抠出来,晚上忘了装回去。他看着苏晚红肿的眼睛,看着孩子烧得通红的小脸,一股巨大的愧疚和愤怒涌上心头——不是对苏晚,是对他自己。他愤怒自己的无能,愤怒自己为什么不能多赚点钱,让妻儿受这份罪。
他二话没说,抱起孩子就往外跑,直奔医院。挂号、化验、打针,他一路跑着,苏晚跟在后面,气喘吁吁。医生说是病毒性感冒,开了药,让回家观察。
回到家,孩子打完针安静了些,但依旧哼哼唧唧。林舟抱着孩子,坐在床边,一夜没合眼。苏晚靠在他肩头,累得睡着了,眼角还挂着泪痕。
天快亮时,林舟轻轻把苏晚和孩子放好,走到桌前,看着那本摊开的《PLC编程与应用》。书页上,是他密密麻麻的笔记。他伸手想合上书,手却在半空中停住了。
他想起老周师傅的话:“林舟,技术这东西,一天不练就手生。你现在放弃,以前的努力全白费了。”
他又想起苏晚在黑暗中抱着孩子无助的眼泪。
他还想起儿子烧得通红的小脸。
他不能放弃学业,那是他在这个城市立足的唯一希望。但他更不能忽视家庭,那是他奋斗的全部意义。
最终,他没有合上书,而是翻开下一页,就着窗外透进来的微光,继续看了下去。只是,他的动作很轻,很轻,生怕惊醒了睡梦中的妻儿。
从那天起,林舟的时间被切割得更碎了。
白天,他在厂里拼命工作,争取不加班,留出时间给晚上的课。
下班后,他不再直接去学校,而是先骑车去婶子家,帮苏晚把孩子接回来,帮着做饭、哄孩子,等苏晚回来,他再匆匆赶去夜校。
在学校,他成了最勤奋的学生,课间不休息,追着老师问问题,实验课抢着操作,把所有的疑问都解决在课堂上,回家后不再占用睡眠时间。
回到家,苏晚已经哄睡了孩子,给他留了一盏灯,一碗热汤。他就在那张折叠桌上,整理当天的笔记,预习第二天的课程,直到深夜。
苏晚也变了。她不再抱怨,不再流泪。她学会了更高效地安排时间,学会了在孩子生病时先物理降温,学会了在林舟熬夜看书时,默默给他披上一件衣服,倒一杯热水。她甚至开始自学会计,她说:“舟哥,你学技术,我学算账。咱们俩,一个主外,一个主内,把日子过红火。”
那年春天,林舟的一门专业课考了全班第一。老师当众表扬他:“林舟同学,基础虽然薄弱,但学习态度最端正,实践操作最扎实。这种理论联系实际的能力,值得我们很多全日制学生学习。”
林舟拿着成绩单,走在回出租屋的路上,脚步轻盈。春风虽然依旧带着寒意,但他心里却是暖的。他知道,这第一名的背后,是苏晚多少个夜晚的默默陪伴,是儿子多少次发烧时的咬牙坚持,是自己多少次想放弃时的自我鞭策。
推开家门,苏晚正在给孩子喂药,小舟乖乖地张着嘴,不再哭闹。看见林舟回来,苏晚抬起头,脸上露出了久违的、带着疲惫却无比温柔的笑容:“舟哥,回来了?饭在锅里热着。”
林舟走过去,轻轻抱住她们母子俩,把脸埋在苏晚的颈窝,闻着那熟悉的皂角味,低声说:“嗯,回来了。以后,我会早点回来。”
窗外,深圳的春天依旧湿冷,但这个小小的二楼单间里,却因为这份相互扶持的温情,而变得春意盎然。学分和亲情,在这座钢筋水泥的森林里,艰难却顽强地生长着。
林舟互动角:
这一章里,林舟在学业和家庭的两难中找到了平衡,苏晚也从抱怨转为支持。大家觉得,在家庭和事业(学业)发生冲突时,是应该一方完全牺牲,还是双方共同调整、互相补位?你和伴侣是如何分工协作,共同面对生活压力的?来分享你们的“夫妻档”奋斗经!?