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14、那个夏天有了形状 她说暑假没 ...
初二第一学期的期末考结束那天,我从考场走出来的时候,阳光正好落在教学楼门口的台阶上。
七月的太阳已经有些烈了,亮晃晃的,照在走廊的瓷砖地面上,泛出一层白色的光。走廊里到处是收笔的声音、椅子被拉动的声响、还有此起彼伏的叹息和欢呼——像一锅被掀开盖子的水。
我走到鞋柜前换了鞋,把笔袋塞进书包里,然后穿过人群往校门口走。
村上从后面追上来拍了一下我的肩膀:“旷课早退的明司,这次考得怎么样?”
“还行。”
“你每次都说还行。”他叹了口气,“但成绩出来你又是第一。”
“不一定。”
“得了吧。”
我没有反驳。确实,我知道自己考得不错。考前那两周的复习强度比平时大,错题集翻了三遍,模拟卷做了七八套,考场上每一科的题目写起来都比预想中顺利。心里有一块石头已经落了一半。另一半还悬着,因为成绩没出来之前,说什么都只是猜测。
村上在岔路口和我分开走了。我继续沿着银杏大道往家的方向走。太阳光穿过树叶的缝隙碎了一地,落在人行道上随着风晃动。我在想着她。她应该也考完了。我不知道她的考场在哪个教室,也不知道她考试的时候有没有遇到什么难题。但我猜她考得不错。至少不会比我差。
回到家的时候爱还没回来。妈在厨房里切菜,听到开门声探出头看了一眼:“今天回来得挺早。”
“考完了。”
“考得怎么样?”
“还行。”
她笑了:“你就不能换个回答。”
我想了想:“挺好的。”
她满意地缩回厨房继续切菜去了。我把书包放在玄关的柜子上,上楼回房间,在书桌前坐下来。窗外的蝉鸣从树叶间灌进来,闷闷的,热热的。我掏出手机看了一眼——没有消息。她没有手机。我也没有她的号码。我们之间所有的交流都靠纸条。
我开始写了一封短信,但撕了,有些话写出来太正式。最后我拿上书包,换了鞋又出门了。
一个小时后,我把一张对折好的纸条放进了她鞋柜里。
『考完了。你考得怎么样?』
第二天中午我到天台的时候,她已经在了。风比前几天小一些,但还是热的,带着一点蝉鸣和远处操场上的哨声。我坐下之后她从口袋里掏出一张纸条放过来。我拿起来打开。
『还行。数学最后一题有点难,不过解出来了。』
我读完这行字笑了。她写的“还行”和我说的“还行”大概是同一个意思。我写了一句放回去:『那应该没问题。』
她看了一会儿,又写了一句放过来:『你呢?』
『也一样。应该。』
她把纸条折好放进口袋里。风从她那边吹过来,带着一点洗衣粉和纸张的气味。
那天午休快结束的时候她又写了一张放过来。我拿起来打开,纸上写着:『成绩什么时候出?』
『大概一周后。』
『我也是。』
『那等成绩出了再告诉你。』
她点了点头,站起来拍了拍裙子上的灰,推开门下去了。我在墙根下多坐了一会儿,阳光从头顶偏西了一些,地面上自己的影子从脚下移开了一小段距离。她刚刚说“我也是”——她也在等成绩。她也在想考得好不好。
一周后成绩出来了。
周五的午休之前,公告栏前面围了一圈人。我挤进去看了一眼,自己的名字挂在最上面那一行,后面跟着一串数字。年级第一。和村上说的没什么区别。旁边的人看到我的名字让开了一条路,有人拍了拍我的肩膀说“又是你”。我退出来穿过走廊回了教室。
当天下午,我把写好的纸条放进了她鞋柜里:『成绩出来了。第一。』
第二天她的纸条放回来了:『我也是。』
我靠着墙看那两个字,“我也是”,然后又在后面看到一行小字:『看来我们以后可以一起考同一所高中了。』
我站在鞋柜前面把那张纸条读了两遍。“可以一起考同一所高中”——她说的是“可以”,不是“想”。她已经在计划了。她已经在想我们之后的事情。
只不过那时的我并不知道,我自以为和我一样的桔梗其实不仅是笃津义塾的年级第一,还是我们这个小地方的第一。
那天中午我到天台的时候她已经坐在老位置了。我坐下来没有立刻掏纸条,她也没有。风从远处吹过来,带着操场方向飘来的热气。过了一会儿我听到她开口了。声音很小,风一吹就散了半截。
“暑假有什么安排吗?”
我转头看她。她坐在矮墙旁边,白色头发被风吹起来又落下,视线落在膝盖上。她主动开口问我问题。不用纸条。
我想了一下。“还没定。大概会在家待着吧。”
她没有接话。风又吹过来一阵,蝉鸣声从树叶间灌进来。我看着她低着头的侧影,心里忽然想起一件事——暑假有两个月,她不用来学校,我也不用。鞋柜会锁上,天台的门也会锁上。两个月见不到面。
“你呢?暑假打算做什么?”我问。
她沉默了一会儿。然后她伸手从口袋里掏出笔和一张纸条,低头写了几行字,放过来。我拿起来打开。
『待在家里。外面太阳大,而且……没有地方去。』
我看了一会儿那行字。“没有地方去”——这句话比“待在家里”要重得多。待在家里是选择。没有地方去,是只能待在家里。我握着那张纸,风吹过来把纸边吹得微微翘起。
“那要不要去图书馆?”我说。
她抬头看了我一眼。隔着几步的距离,她的视线朝我的方向偏了一下。
“市立图书馆有空调。而且那边人少。”我说,“暑假我每周二和周四会去。如果你来的话,我可以帮你占座。”
她低着头,像是在想。过了一会儿她拿起笔在那张纸条下面写了一个字,然后放过来。我拿起来看。上面写着一个干净利落的“好”。
我坐在墙根下把那个字又看了一遍。窗外的蝉鸣还在响,阳光在水泥地面上铺了一层白晃晃的光。她答应了。不是“考虑一下”,不是“再说”,就是一个字——好。
那天下午回到家之后,我在书桌前翻开笔记本,把今天那张纸条上的对话抄了下来。『待在家里。外面太阳大,而且……没有地方去。』『那要不要去图书馆?』『好。』
在那下面我加了一行自己的话:这个暑假,我要让她习惯“被看见”。
接下来几天,她不再出现在天台了。但鞋柜里的纸条还在。第一天她说『外婆问我暑假想做什么,我说去图书馆。她问“和朋友一起吗?”』我回『你怎么说的?』她回『我没否认。』我看着那三个字笑了一下。
第二天她又写了一条:『外婆没有再问。但她多看了我两眼。』我回『那她大概是高兴的。』她回『可能是吧。』
第三天她又写了一条:『图书馆需要办借书卡吗?』我回『不用。进去坐着就行。带书的话自己带,没带的话里面也有。』她回『那我把笔记本带上。』
第四天她说:『我查了市立图书馆的开放时间。周二周四都开到晚上六点。』我回『我一般下午一点到。你到了的话,我在二楼靠窗那张桌子。』
她回了一个字:『好。』
暑假开始的那天早上,我比平时早起了半个小时。
窗外的蝉鸣已经开始了,太阳还没有完全升起来,但空气里已经带着一点闷热。我换好衣服,拿上书包,检查了一遍里面——笔记本、铅笔、几本书、一瓶水。然后下楼换鞋。
妈从厨房里探出半个身子:“这么早去哪?”
“图书馆。”
“暑假第一天就去?”
“嗯。”
“那你中午回来吃饭吗?”
“不回来。在那边吃。”
她没有多问,缩回厨房继续煮她的东西了。我推开门出去。外面的风是温热的,吹在脸上带着一点夏天的潮气。银杏大道的叶子比春天更密了,整条路被绿荫盖住了一大半,走在下面很凉快。我走到车站,上了电车。车窗外面的建筑一栋一栋地往后滑过去,阳光透过车窗在座椅上画出细长的光带。
到市立图书馆的时候还不到一点。我推开那扇玻璃门,冷气扑面而来。二楼靠窗的那张桌子空着,阳光透过百叶窗在桌面投下一排平行的细长光斑。我在靠里的位置坐下,把书包放在旁边的椅子上,然后拿出笔记本放在桌面上。窗外是街道和远处的山脊线,天空蓝得很薄,像被水洗过一样。
我等着。
大约过了二十分钟。楼梯口传来很轻的脚步声。我抬头看过去,看到一个模糊的白色轮廓从楼梯口的方向慢慢移过来。她穿着浅色的短袖上衣,背着一个小包,手里拿着一本文库本。她走到二楼走廊的时候停了一下,目光扫了一圈,然后朝我这边走过来。她在桌子对面坐下。隔着一张桌子的距离,她的轮廓在午后的光线里微微泛着光。
我看着她放下书包,把那本文库本放在桌面上。她没有抬头看我,但我看到她的嘴角——淡淡的,微微弯着的,像是安心下来时才会出现的弧度。
我在笔记本上撕下一张纸,写了一句推过去:『来了。』她看了一会儿,然后在那行字下面写了一个字推回来:『嗯。』我靠着椅背,把她那个字又看了一遍。窗外有一阵风穿过树枝,树叶沙沙地响。图书馆里很安静,只有翻书页的声音,和她坐在对面的呼吸声。这个暑假还有很长,而我们已经坐在同一张桌子前面了。
想不到吧,设定上主角团里关于智商这方面,明司排第三,桔梗第一。
补个不太重要的设定,桔梗所在的初中叫做笃津义塾,明司的初中是朝仓院学园。
这章大改了,原本的内容会被往后放。爱你们。
作者有话说
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第14章 那个夏天有了形状
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