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2、第 2 章 深山的 ...
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深山的清晨总是来得格外安静,薄雾裹着微凉的湿气,漫过整片村落。鸡鸣声清浅悠远,学堂的老樟树落下细碎晨露,沈月早早收拾妥当,准备开启来到大山里的第一堂课。
教室里坐着十几个高矮不一的山里孩童,个个眼神质朴,带着对新知识的懵懂期待。沈月站在讲台前,看着窗外连绵青山,心里安稳平和。她本以为往后的日子,只会在教书、看书、看山景中缓缓度过,却没料到,那个叫林砚的身影,会主动闯入她平凡的朝夕。
上午的课程过半,窗外忽然多了一道安静的影子。
沈月余光一瞥,便认出了他。
林砚就站在院墙外侧的香樟树下,身形挺拔俊美,与周遭朴素的山野环境格格不入。他没有吵闹,没有张望旁人,只是单手握着那部旧手机,屏幕亮着动画片的画面,安安静静地站着,像一株被山雾滋养的清竹。
他大概是循着孩童的喧闹声而来,被教室里的动静吸引,却又不懂靠近,只敢远远驻足观望。
教室里的孩子早已习惯他的存在,有人小声说:“是砚哥,他经常在外面看我们上课。”
沈月心中了然,抬手示意孩子们安静,自己轻轻走出教室,走向树下的青年。
她依旧保持着平视的姿态,脚步放轻,生怕惊扰了这颗六岁的童心。
林砚听见脚步声,转头看向她,澄澈的眼眸里没有生疏的戒备,只有孩童式的浅浅好奇,手里还在轻轻点着屏幕,玩着最简单的消除小游戏。
“你怎么过来啦?”沈月声音温软,带着山间清风一般的柔和。
林砚抿了抿唇,思考了一小会儿,才慢悠悠吐出简单的字眼:“有声音,好听。”
他听不懂课堂上的诗文道理,只是喜欢热闹温柔的声响,喜欢这片充满朝气的小院。
沈月看着他精致却懵懂的眉眼,心里愈发柔软。世人总用“傻”去定义他的停滞,可在她眼里,他只是保留了所有人都遗失的纯粹。文学可以书写命运的缺憾,可眼前这份干净,本就自带美学,不必悲悯,只需温柔相待。
“要不要进来坐一会儿?”沈月轻轻征询他的意见。
林砚迟疑了片刻,低头看了看手里的动画,又抬头望了望沈月温和的眉眼,最终轻轻点了点头。
他跟着她走进小院,没有踏入教室打扰上课的孩子,乖乖坐在廊下的石阶上,把手机放在膝盖上,调低音量,继续安静看着动画。阳光穿过樟树叶落在他身上,俊美清隽的侧脸被柔光包裹,一半是成人挺拔的模样,一半是孩童天真的神态,形成一种安静又独特的美感。
沈月回到课堂,偶尔抬眼,便能看见廊下那个安静的身影。
风吹过书页,也吹动他额前的碎发。
下课之后,孩子们四散跑开,院内瞬间热闹起来。林砚下意识往沈月身边靠了半步,像小孩子下意识寻找可以依靠的人,动作细微,却格外真实。
沈月蹲在他身旁,看着他屏幕上幼稚的动画:“你很喜欢看这个吗?”
“喜欢。”他乖乖应声。
“玩游戏开心吗?”
“开心。”
简短直白,毫无修饰,这就是他全部的情绪表达。没有复杂的心事,没有绵长的烦恼,快乐简单,悲伤短暂。
沈月忽然伸出手,轻轻拂去他肩头落下的一片樟叶。
指尖触碰的瞬间,林砚微微一顿,没有躲开,只是抬眼定定看着她,眼底干净得没有一丝杂质。
这是他们真正意义上的相识。
没有轰轰烈烈的交集,没有坎坷波折的铺垫,只借一场山间晚风、一堂寻常课业,一个温柔平视,一个懵懂靠近。
大山深处,支教而来的明月,遇见了永远长不大的稚玉。
往后漫长山野岁月,她懂他的纯粹,他信她的温柔,一段克制、干净、哀而不伤的相伴,就此正式启程。