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20、资助项目 周日的 ...
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周日的清晨,海城的空气里还带着昨夜未散的凉意。七点整,顾衍之准时出现在地下车库。
他今天穿得极随意。一件深蓝色的纯棉T恤,外面套着一件质地柔软的灰色针织开衫,下身是休闲一点的牛仔裤和一双白色的运动鞋。这身装束与他平日里在写字楼里那副西装革履、一丝不苟的模样判若两人。若是被天穹集团的员工看见,恐怕会以为这是哪位新来的实习生,而非那个在董事会上雷厉风行的执行总裁。
顾衍之习惯轻装上阵。孤儿院需要的物资——从奶粉、衣物到绘本、文具,助理林深都会定期安排专人送达,无需他操心。他手里只拎着一个黑色的牛皮文件袋,里面装着几份需要与院长核对的资助确认函和财务报告。
他拉开车门,坐进了一辆低调的黑色轿车,车身没有任何显眼的标识。顾衍之开得不快,车速始终控制在六十码左右。车载音响里流淌着巴赫的《哥德堡变奏曲》。
他的目光落在前方延伸的柏油路上,脑子里过了一遍手头的资助项目。
每年,他会固定向十家孤儿院捐款,总额约八千万。其中,星辉儿童之家是他最早开始资助的机构,算起来,已经快十年了。除了这些机构性的捐赠,他还运作着一个名为“星火助学计划”的项目。这个项目通过海城青少年发展基金会进行筛选和执行,基金会本身也与多家孤儿院有着紧密的合作关系。基金会初筛符合条件的贫困学生,顾衍之每年从中挑选二十到三十名学生,资助他们从小学到大学的全部学费和生活费。
所有的捐赠,都以个人名义进行,且绝大多数情况下是匿名的。他也从不直接联系受助学生,所有的沟通都通过基金会或学校老师进行。
唯一的例外,是星辉儿童之家。因为去得久了,那里的院长和孩子们都认识他。
手机在副驾驶座上震动了一下。
顾衍之瞥了一眼屏幕,是林深打来的。他戴上蓝牙耳机,接通电话。
“顾总,孤儿院那边需要的绘本和文具,已经在周五送过去了,赵老师签收的。”林深的声音干练而清晰。
“知道了。”顾衍之简短地回应。
“另外,‘星火助学计划’下学期的预算表已经发到您的邮箱了。目前覆盖一百二十七名学生,总预算一千两百万。请您过目。”
“好,我回去看。”
挂断电话,顾衍之继续开车。窗外的景色从高楼林立逐渐过渡到低矮的居民楼和绿化带,阳光透过树叶的缝隙洒在挡风玻璃上,斑驳陆离。
八点刚过,黑色轿车缓缓停在了星辉儿童之家的门口。
铁门已经开了,院长赵老师正站在院子里晾衣服。她五十多岁,身形微胖,头发挽成一个简单的发髻。作为一名Beta,她在孤儿院工作了二十多年,是这里真正的“院长妈妈”。其他孩子们正在房间里吃早餐。
看到顾衍之走进来,赵老师笑着擦了擦手:“顾先生来了。”
顾衍之点点头,嘴角微微上扬,露出一个微笑:“赵老师,早。”
他跟着赵老师走进办公室。办公室不大,陈设简单,墙上挂着几张孩子们画的画,色彩鲜艳,充满童趣。赵老师给顾衍之倒了一杯温水,放在他面前的桌子上。
顾衍之坐下来,从文件袋里拿出一份文件,递给赵老师。
这是下季度的资助确认函。内容包括:孤儿院日常运营经费、冬季取暖专项补贴,以及本年度新增的三个孩子的专项医疗费,总金额七百万。
赵老师接过来,戴上老花镜,仔细地看了一遍。看完后,她拿出一支笔,在确认人一栏签上了自己的名字。
“资金下周一就会到账。”顾衍之说,“分三笔:运营费走对公账户,取暖费和医疗费走专项账户。”
赵老师抬起头,看着他:“顾先生每次都提前为孩子们考虑,还安排得这么清楚。”
“这样账目清晰,审计也好过。”顾衍之淡淡地说。这是他做事的原则,清晰的逻辑和透明的流程,是对所有参与者最大的尊重。赵老师从抽屉里拿出上季度的财务报告和银行流水,递给顾衍之:“每一笔支出都在这里,你看看。”
顾衍之接过来,快速翻了一遍。他的目光在几个大额支出上停留了片刻,确认无误后,点了点头。他将报告收进文件袋,说:“下次不用单独给我一份了,林深一直在负责确认就可以。”
赵老师笑了笑,没再坚持。
顾衍之又拿出一份文件,是“星火助学计划”的学期报告。赵老师是该计划在地方的执行联络人,负责收集学生资料、反馈学业情况。
“上学期资助的学生一共有一百二十七人,全部在籍,没有人辍学。”赵老师说,“期末考试成绩整体不错,有三十多人进了年级前二十。”
“有没有特别困难,需要额外帮助的?”他问。
赵老师想了想,说:“有两个孩子家里出了变故。一个父亲生病住院,花光了积蓄;另一个母亲去世,家里只剩下年迈的奶奶。我已经帮他们申请了临时困难补助,每人五千。”
顾衍之沉默了两秒,说:“再加五千。从我的个人账户出。”
赵老师愣了一下,随即点头:“好。”
她没有表达过多的感激。在这种长期的合作中,多余的言语反而显得生分。
“今年新增的申请人数有多少?”顾衍之又问。
“目前报了十五个,材料都齐了,下周基金会统一审核。”
“这十五个人的材料,单独发给我一份。我提前看一下。”
“好。”谈话接近尾声。赵老师从抽屉里拿出一个信封,递给顾衍之。信封很普通,上面写着“顾叔叔亲启”。
“这是上学期资助的一个孩子写的,一定要转交给你。”赵老师说,“孩子现在在海城大学读大一。”
“那孩子每个学期都写信来,每次都问‘顾叔叔有没有收到我的信’。”
“我收到了。”他说,“每封都收到了,也都看了。”
赵老师又说:“还有一些孩子通过基金会转达了感谢,希望有机会当面道谢。”
“不用了。”顾衍之站起身,整理了一下衣角,“让他们好好学习就行。”这是他给自己定下的规矩。他不希望孩子们将精力花费在维系这段单向的关系上,也不希望他们产生依赖心理。
赵老师知道他的性格,不再多说。她收起文件,笑着说:“走吧,去看看孩子们。”
两人走出办公室。院子里,孩子们已经吃完早饭,正在阳光下玩耍。
小宇是个五岁的小男孩,有些自闭倾向,平时很少说话。此刻,他手里拿着一朵不知从哪里摘来的野花,摇摇晃晃地跑过来,拉住顾衍之的手,小声叫了一声:“顾叔叔。”
顾衍之蹲下来,视线与小宇平齐。他看着孩子清澈的眼睛,轻声问:“最近有没有好好吃饭?”
小宇点点头,把花递给他。
顾衍之接过花,轻轻地嗅了嗅,别在自己的T 恤的口袋上。
旁边,小雅拿着一本书走过来。她八岁,聪明伶俐,是孤儿院里的大姐姐。
“顾叔叔,上次你让看的书,我看完了。”小雅扬起脸,期待地看着他。
“看懂了没有?”顾衍之问。
“有些地方不太懂。”小雅诚实地说,“要顾叔叔给我讲故事。”
顾衍之坐在院子中间的石凳上,接过绘本。这是一本关于勇气的故事,画面精美,文字简洁。
他翻开第一页,用平时少有的柔和声音开始读:“从前,有一只小兔子,它很怕黑……”
孩子们安静地围在他身边,偶尔有人举手问问题。顾衍之耐心地解答,语气平和。阳光洒在他的侧脸上,勾勒出柔和的轮廓。
讲完故事,一个男孩问:“顾叔叔,你小时候也怕黑吗?”
顾衍之愣了一下,随即笑了:“怕过。”
“那你怎么不害怕的?”男孩追问。
“后来长大了,就不怕了。”顾衍之说。
“那我长大了也不怕。”男孩挺起胸膛,自豪地说。
小雅又凑过来,拉着他的袖子:“顾叔叔,你下次什么时候来?”
“下个月。”顾衍之说。
“那你不能骗人。”小雅认真地说。
“我从来不骗人。”顾衍之承诺。
这时,一个小女孩跑过来,把手里的糖递给他说:“给你吃。”
那是一颗水果硬糖,包装纸有些皱巴巴的,显然是珍藏了很久。
顾衍之接过糖,剥开,放进嘴里。甜味在舌尖蔓延,带着一丝廉价的香精味,但却格外真实。
小女孩很开心,蹦蹦跳跳地跑开了。
就在这时,小宇拉了一下顾衍之的袖子,指着门口说:“顾叔叔,门口有一个不认识的叔叔。”