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6、六
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日子就这么一天天过去了。
塔斯曼发现以利亚这个人有一种奇特的能力——他能在任何环境下找到让自己开心的方式。被锁在房间里,他就看书。没人跟他说话,他就跟自己说话。有人路过门口,他就热情地打招呼,不管对方是将军还是厨子。他甚至跟打扫卫生的老太太成了忘年交——老太太每天来扫地的时候,以利亚就给她念诗,念到老太太流眼泪。
“他念的是什么东西?”塔斯曼问老太太。
“不知道,”老太太抹着眼泪说,“反正好听。”
塔斯曼:“…………”
他开始觉得自己把以利亚锁在房间里可能不是一种惩罚,而是一种奖励。
更让他烦躁的是,以利亚开始教人识字了。
最初是格罗斯。那个鳄鱼皮肤的卫兵每天晚上换岗后都会在以利亚门口坐一会儿,以利亚就隔着门教他认字。从字母开始,然后是单词,然后是句子。格罗斯学得很慢,但很认真。他粗糙的、长着蹼的手指捏着粉笔,在地上歪歪扭扭地写字母,写错了就擦掉重来,再错再擦,直到地面被擦出一个坑。
然后是厨子。然后是清洁工。然后是弹药库的管理员。然后是——
“将军,那个叛逃者现在每天晚上给二十多个人上课。”副官报告的时候表情很微妙,“地点在……您的房间门口。”
塔斯曼放下手里的战报,沉默了很久。
“让他们上课的时候小声点。”他最后说。
副官应了一声,转身要走,又被叫住了。
“他在教什么?”
“《奥德赛》,将军。他每天晚上念一段,然后教大家认字。还教大家写自己的名字。格罗斯现在会写自己的名字了。”副官顿了顿,补充道,“他说他想让每个人都能读书。”
塔斯曼靠在椅背上,看着天花板。天花板上有一道裂缝,从墙角延伸到灯座的位置,像一条干涸的河流。
“那个叛逃者,”他说,“他叫什么来着?”
“以利亚,将军。以利亚·陈。”
塔斯曼闭上眼睛。
以利亚。
他在舌尖上滚了一下这个名字。然后他睁开眼睛,站起来,走出办公室,往自己房间的方向走去。
走廊尽头传来一阵低低的读书声。很多声音混在一起,粗糙的、沙哑的、口齿不清的,但整齐。像是合唱。
“……Sing in me, Muse, and through me tell the story……”
塔斯曼站在走廊的阴影里,没有走过去。他靠着墙,听了一会儿。那些声音在狭窄的走廊里回荡,被水泥墙反复弹射,变得浑厚而温暖。
他的嘴角动了一下。不是笑,只是嘴角动了一下。然后他转身走了,蹄子踩在地上,没有发出声音。