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5、篮球赛和错题本 篮球赛闪耀 ...

  •   一
      十二月的第一周,学校举办了年度篮球友谊赛。
      这是整个高三上学期最受期待的活动——不是因为比赛本身有多精彩,而是因为这是高考前最后一次大型的文体活动,之后所有人就要进入全面备考状态了。
      苏沐阳作为年级里公认的“最强篮球手”,毫无悬念地被选入了高三联队,对手是高二联队。
      比赛那天,体育馆里挤满了人。看台上坐满了穿着校服的学生,有人举着自制的应援牌,有人在脸上画了彩绘,还有人带了小喇叭,整个体育馆热闹得像一个节日现场。
      林知意坐在看台的第一排,手里举着一块用荧光笔写的应援牌——
      “苏沐阳,MVP!”
      姜糖坐在她旁边,看着那块应援牌,表情复杂:“知意,你什么时候变得这么高调了?”
      “怎么了?”林知意理直气壮地说,“他是我学伴,我给他加油不是很正常吗?”
      “正常正常,”姜糖忍着笑,“非常正常。就是你这个应援牌上的字……也太大了点吧?”
      林知意低头看了看手中的应援牌——确实挺大的,A3大小的硬纸板,荧光橙色的字,在灯光下格外醒目。
      “大才能看得见啊。”她说。
      姜糖翻了个白眼,但没有再说什么。
      比赛开始了。
      苏沐阳穿着白色的主场球衣,号码是7号——他妈妈生前最喜欢的数字。
      他在球场上的表现一如既往地出色。第一节就拿下8分和3次助攻,带领高三联队以18:12领先。他的运球依然犀利,投篮依然精准,但林知意注意到,他和以前有些不一样了。
      以前的苏沐阳打球,虽然技术很好,但总给人一种“一个人在战斗”的感觉——他不怎么和队友交流,传球也大多是机械性的,缺乏那种真正的默契和信任。
      但今天不一样。
      他开始主动和队友击掌了。他会在防守的时候大声提醒队友站位。他会在队友进球后冲过去拍拍他的肩膀,说一句“好球”。
      他在笑。
      不是那种淡淡的、若有若无的笑,而是真正的、发自内心的笑——在快攻上篮得分后,他会笑着跑回后场;在助攻队友完成一个漂亮的反击后,他会笑着举起三根手指;在暂停的时候,他会笑着和队友击掌,说“就这样打,我们能赢”。
      林知意看着他在球场上的笑容,忽然觉得眼眶有点热。
      她想起了第一次见到苏沐阳的时候——那个坐在小礼堂角落里、目光空洞、整个人像是被一层冰包裹着的男生。那个说“我没说要参加这个计划”的男生。那个在雨里把伞偏向她、自己淋湿了半边肩膀的男生。
      那个男生,现在在笑。
      在全场几百个人的注视下,在体育馆明亮的灯光下,在篮球弹跳的节奏中——他在笑。
      “知意,你哭了?”姜糖惊讶地凑过来。
      “没有,”林知意飞快地擦了擦眼角,“是灯光太刺眼了。”
      姜糖看了看体育馆顶部的灯,又看了看林知意泛红的眼眶,明智地选择了闭嘴。
      比赛进行到第四节,比分胶着。高三联队只领先3分,而高二联队的主力控卫——一个身高一米八五的男生——突然爆发,连续两个三分球将比分反超。
      时间还剩最后一分钟。
      苏沐阳叫了一个暂停,把队友们聚在一起。
      “不要慌,”他说,声音沉稳得不像一个十八岁的男生,“他们现在打的是联防,外线收缩得很紧。我们不要在外面投了,打内线。陈冲,你去篮下要位,我给你喂球。如果他们包夹你,你就传出来给底角。”
      陈冲点了点头。
      暂停结束后,苏沐阳运球过半场,面对防守人,做了一个交叉步变向,然后突然加速,吸引了两个人的防守。在突破到罚球线附近的时候,他跳起来,在空中做了一个假动作,然后把球从防守人的腋下传给了篮下的陈冲。
      陈冲接球,起跳,打板得分。
      比分追平。
      还剩30秒。
      高二联队进攻,他们显然想把时间耗尽,在最后时刻出手。球在他们手中传来传去,每一秒都像是在拉一根绷紧的弦。
      还剩10秒的时候,高二的控卫启动了。他运球突破,苏沐阳紧紧跟在他身边。控卫急停跳投——苏沐阳同时起跳,右手高高举起,指尖几乎碰到了球的底部。
      球砸在篮筐上,弹了出来。
      陈冲抢到了篮板,立刻叫了暂停。
      还剩3秒。
      “苏沐阳,你来投最后一球。”陈冲把球递给他。
      苏沐阳接住球,看了一眼计时器——3秒。他深吸了一口气,运球走向中线。
      全场安静了下来。
      林知意站起来,手中的应援牌举得高高的。她的心脏跳得很快,像是要从胸腔里蹦出来。
      苏沐阳在中线附近停下来,面对防守人,做了一个投篮的假动作。防守人跳了起来——苏沐阳从他身边运球突破,在三分线外一步的位置急停,起跳,出手。
      球离开他指尖的那一刻,比赛结束的哨声响了。
      球在空中旋转着,划出一道高高的弧线,像是一只白色的鸟,在所有人的注视下飞向篮筐。
      然后——
      “唰。”
      空心入网。
      整个体育馆爆炸了。
      欢呼声、尖叫声、掌声混在一起,像是一场盛大的交响乐。陈冲第一个冲上去,把苏沐阳抱了起来,然后所有的队友都围了上来,把他团团围住。
      苏沐阳被队友们簇拥着,脸上全是汗,但笑得格外灿烂。他的眼睛在灯光下亮得惊人,像是有星星在里面闪烁。
      林知意站在看台上,举着应援牌,看着人群中那个被队友们抛起来又接住的白色身影,泪水终于忍不住流了下来。
      她这次没有说是灯光太刺眼。
      因为她知道,她哭,是因为她看到了一颗星星在发光。
      而那颗星星,曾经差点熄灭了。
      二
      比赛结束后,林知意在体育馆门口等苏沐阳。
      她等了大概二十分钟,才看到他走出来。他已经换下了球衣,穿着一件黑色的连帽卫衣,头发还是湿的,显然刚刚洗过澡。
      “恭喜你,MVP。”林知意把手中的应援牌递给他。
      苏沐阳接过来,看了一眼上面荧光橙色的“苏沐阳,MVP!”几个大字,忍不住笑了。
      “你做的?”
      “嗯,花了我两个小时呢。”林知意骄傲地说。
      苏沐阳看着那块应援牌,用手指轻轻摸了摸上面的字。荧光笔的痕迹有些不均匀,有些地方颜色深,有些地方颜色浅,一看就是手工做的,不是打印的。
      “谢谢你,林知意。”他说,声音很轻。
      “不客气,”林知意笑着摆了摆手,“你今天打得真的很好。不只是技术上的好,是……”
      她想了想,找了一个合适的词:“是你在笑。我从来没有见你笑得那么开心过。”
      苏沐阳愣了一下,然后低下头,嘴角微微翘起来。
      “因为我很久没有这么开心过了。”他说。
      两个人并肩走在校园的小路上,十二月的夜风有些冷,但月光很亮,把路面照得银白一片。路两旁的梧桐树已经落光了叶子,光秃秃的枝丫伸向天空,像是用炭笔画出来的线条。
      “苏沐阳,”林知意忽然说,“你知道吗,你最后那个投篮,其实不是一个好的选择。”
      苏沐阳转头看她,有些意外。
      “为什么?”
      “因为你在三分线外一步的位置出手,距离太远了,命中率不高。你应该再往前运一步,到三分线附近再投,那样更有把握。”
      苏沐阳沉默了一会儿,然后说:“我知道。但当时防守人已经扑上来了,如果我往前运一步,他可能会追上我,封盖我的投篮。”
      “但你还是在那么远的位置出手了,你不怕投不进吗?”
      苏沐阳想了想,说:“怕。但我更怕的是——如果我不投,我就永远不知道这一球能不能进。”
      林知意停下脚步,转过身看着他。
      月光下,苏沐阳的眼睛很亮,像是两汪清澈的泉水。
      “苏沐阳,”林知意认真地说,“你知道吗,学习也是一样的。你怕做错题,怕考不好,怕努力了还是没有结果。但如果你不去试,你就永远不知道自己能走到哪里。”
      苏沐阳看着她,目光很深。
      “我知道,”他说,“你教我的。”
      林知意笑了,继续往前走。
      走了几步,苏沐阳忽然说:“林知意,你的应援牌我会好好收藏的。”
      “真的吗?”林知意转头看他,笑容里有一点不好意思。
      “嗯,”苏沐阳把应援牌卷起来,小心翼翼地放进书包里,“这是我收到过的第一块应援牌。”
      林知意的心又漏跳了一拍。
      她想说点什么,但喉咙像是被什么东西堵住了,什么也说不出来。
      最后她只是“嗯”了一声,然后加快了脚步,走到了苏沐阳的前面。
      她不想让他看到自己的表情——因为她知道,此刻她的脸上一定写着一些她还没有准备好面对的东西。
      那天晚上,苏沐阳回到家里,把应援牌从书包里拿出来,展开,放在书桌上。
      荧光橙色的字在台灯下发出淡淡的光。
      他看着那行字,忽然拿起笔,在应援牌的背面写了一行小字:
      “谢谢你看得见我。”
      然后他把应援牌夹在了数学文件夹的第一页,和那些林知意手写的笔记放在一起。
      三
      篮球赛之后,苏沐阳的学习状态发生了质的飞跃。
      他开始主动做笔记了——虽然一开始的笔记乱七八糟的,字迹潦草,逻辑混乱,但至少他在写了。林知意看到他的笔记本的时候,虽然嘴上说着“你这个笔记做得跟天书一样”,但眼睛里的笑意藏都藏不住。
      “来,我教你怎么做笔记。”她把自己的笔记本推到苏沐阳面前。
      苏沐阳翻开来,发现每一科的笔记都是用康奈尔笔记法做的——左边是关键词和问题,右边是详细的笔记内容,底部是总结和思考。
      “这个方法很高效,”林知意解释道,“左边记关键词,帮助你回忆和复习;右边记详细内容;底部写下你的思考和疑问。这样你在复习的时候,可以先看左边的关键词,回忆右边的内容,想不起来的再去查。底部的内容是你自己的思考,这是最有价值的部分。”
      苏沐阳认真地听着,时不时地点点头。
      “还有,”林知意从书包里拿出一个厚厚的笔记本,“这是我给你做的错题本。”
      苏沐阳接过来,翻开第一页——
      “错题本使用说明:
      每一道错题都要抄下来,注明错误原因(概念不清/计算失误/审题不清/完全不会)
      用红笔写出正确答案和解题过程
      用蓝笔写出这道题考查的知识点
      用绿笔写出一类题的解题思路总结
      每周复习一次错题本,把已经掌握的错题标记出来”
      苏沐阳一页一页地翻着,发现错题本上已经抄了好几道题——都是他在辅导过程中做错的题。每一道题都按照上面的格式整理好了,红色的答案、蓝色的知识点、绿色的思路总结,整整齐齐,一目了然。
      “这些都是你帮我整理的?”苏沐阳的声音有些哑。
      “嗯,花了几天时间,”林知意说得轻描淡写,“你的错题我都有记录,所以就顺便整理了一下。以后你自己做错题本,按照这个格式来。”
      苏沐阳把错题本合上,抱在怀里,像是抱着什么珍贵的东西。
      “林知意,”他说,“你对每个人都这么好吗?”
      林知意愣了一下,然后笑了:“当然不是。我哪有那么多时间。”
      “那为什么对我……”
      他没有把话说完,但林知意懂他的意思。
      她低下头,手指在桌面上画着圈圈,沉默了很久。
      “因为我觉得你值得。”她最终说,声音很轻。
      苏沐阳抱着错题本,看着林知意低下去的头顶——她的发旋在头顶的正中央,头发在那里分成几缕,露出一点点白色的头皮。
      他想伸手去摸一下她的头发,但手指刚动了一下就停住了。
      “谢谢你。”他说。这是他第二次说谢谢,但语气比第一次更重,像是这两个字里装了很多很多东西。
      “别总说谢谢,”林知意抬起头,笑容恢复了平时的明朗,“你要真的谢我,就把成绩提上去。下次月考,目标360分。”
      “好。”苏沐阳说。
      十二月的月考,苏沐阳考了378分。
      比目标还多了18分。
      林知意看到成绩的时候,开心得在原地转了一圈。苏沐阳站在她旁边,看着她转圈的样子,嘴角的弧度大得收都收不住。
      “你比我还开心。”他说。
      “当然开心啊!”林知意说,“你进步了,就是我进步了。这叫共同成长!”
      “共同成长……”苏沐阳重复了一遍这四个字,像是在品味它们的味道。
      “对,共同成长。”林知意重复了一遍,语气坚定。

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