《老师，送你一本有墨的书（师生）》Y忆澜L

1、序言 献给所有在

　　我曾无数次在深夜想要提笔，写下我和她之间的故事。那些只属于我们的细碎瞬间，总在心底翻涌，催促着我把一切诉诸文字，我想原原本本地记录我们的相遇、相伴，把那些未曾说出口的话、未曾兑现的承诺，都安放在纸页之间，让这段独一无二的时光，有一个可以被触摸的模样。
　　可每当笔尖即将落下，我终究还是犹豫了。我怕太过直白的书写，会惊扰了那段安静的过往；怕写下真实的名字，便将所有情绪强行定格，让回忆失去原本的温度；更怕那些专属的默契与隐秘，一旦被文字固化，就变得普通而苍白。我们的故事太私人，太珍贵，珍贵到我舍不得用任何形式去定义，更舍不得让它被轻易解读与评判。
　　于是我选择了另一种方式。我不再写“我”，也不再写“她”，而是为故事里的主角，赋予了全新的名字。余生和林昭不是我们，却又处处都是我们。我把我们的性格、我们的相遇、我们的欢喜与挣扎，原封不动地放进他们的人生里，让他们替我们，在文字里重新走一遍来时的路，不同的是她们的结局与我们相反，她们拥有彼此最美好的人生，她们早已是一对全新的名字。
　　而我，从故事的亲历者，彻底变成了一个旁观者、一个读者。
　　我坐在文字的对岸，静静看着两个陌生的名字，在字里行间相遇相知，并肩走过四季，也经历争吵与疏离。她们的每一次对视，每一句对话，每一次沉默的牵挂，都与我们当年分毫不差。我读着她们的故事，就像重读一遍自己的人生，为她们的甜蜜而微笑，为她们的遗憾而心酸，为她们的别离而沉默，为她们的复合而激动。那些熟悉的情绪扑面而来，带着时光的味道，让我在字里行间，与过去的自己、与曾经的她，一次次重逢。
　　她们拥有全新的身份，全新的细节，却拥有和我一模一样的人生。我不再是故事的创造者，只是一个安静的见证者，看着两个陌生人，演绎着我们曾经的悲欢，延续着我们未完成的时光。
　　这样的书写，于我而言是一种和解，也是一种温柔的安放。我不必再执着于还原所有细节，不必纠结于是否要公开那段过往，只是以旁观者的姿态，与回忆和平相处。我渐渐明白
　　世间所有的相遇与别离、欢喜与悲伤，从来都不是某两个人的专属。它会以不同的名字、不同的模样，在不同的人生里不断上演，循环往复。而我有幸做过一次主角，如今安安静静做个读者，看着平行时空里的她们，走完我们未走完的路，藏好我们未说尽的心事就够了