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4、对话 ...
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我们开始了奇异的合作。
白天,我过自己的生活。夜晚,我来工作室,继续书写秦砚的故事——不,是我们两人的故事。
每当我写下一个段落,手稿上就会出现他的回应——不同的字迹,相同的墨水。
秦砚:你喜欢在煮咖啡时哼歌,总是同一段旋律。那是你母亲在你儿时经常唱的摇篮曲。
我:你怎么知道?
秦砚:因为我写了它。
秦砚:你害怕的不是孤独,而是发现自己享受孤独。
我:这太准确了。
秦砚:因为我写了你。
随着书写深入,界限开始模糊。
我写他深夜在工作室踱步,第二天我的脚踝就莫名酸痛。我写他因过度饮用咖啡而心悸,当晚我就从心悸中惊醒。
更诡异的是,我生活中的事件开始出现在我已经写下的章节中。
周三下午,我在咖啡厅遇到了十年未见的高中同学。周五晚上,当我翻开手稿,看到秦砚写道:“她将在周三下午遇见故人。”
“我们在互相书写。”一天深夜,我写道,“但谁先开始的?”
玻璃窗上的倒影——现在更清晰了——举起了手,指向房间角落里的一个旧式文件柜。
我在最底层的抽屉里找到了它:一本小学作文簿,封面上写着“三年级二班林未”。
里面是我七岁到十岁写的作文。在最后一页,八岁的我写了一篇《我想象中的朋友》:
“我有一个想象出来的朋友,他叫秦砚。他比我大七岁,很高,很安静,喜欢写故事。他告诉我,有一天我们会一起写一个世界上最长的故事,永远写不完的那种。”
作文的空白处,有另一个笔迹的批注:“约定成立。”
那个笔迹,属于成年的秦砚。