《理性之筏》灼道先生

7、第七章：浆果、纸张与暗涌

　　简易厕所的建成带来了一丝脆弱的秩序感。白天，我们六人像工蚁般忙碌。L老师俨然成了指挥官，她手持E用炭笔在棕榈叶上绘制的简易岛屿地图（这是E在A养伤期间，根据大家的描述整合绘制的），分派任务，检查成果。A的身体恢复了些，但变得异常安静，大部分时间留在营地附近处理采集回来的食物，眼神时常空茫地望着海面。

　　我与E被分到一组，去岛屿西侧的山谷采集浆果。那里林木更加茂密，阳光透过层层叠叠的阔叶，在地上投下斑驳的光点。空气中弥漫着腐烂植被和甜腻果香混合的奇特气味。

　　就在我们小心避开带刺藤蔓，寻找成熟的红色浆果时，前方密林深处隐约传来压抑的喘息和枝叶摩擦的窸窣声。E立刻停下脚步，对我做了个噤声的手势。

　　我们悄然后退几步，躲在一棵巨大的板根树后，透过缝隙望去。

　　大约十几米外，C和D的身影依偎在一起。C背靠着树干，D面对面紧贴着她。两人校服凌乱，C的手探入D的后背衣襟内，而D的手则抚在C的腿上，缓慢摩挲。她们的头靠得很近，嘴唇几乎相贴，发出断断续续、压抑而急促的呼吸声。阳光透过树叶，在她们汗湿的额角和颈间投下晃动的光斑。

　　我愣住了，一阵尴尬的热气冲上脸颊。E的脸也微微一红，但她迅速恢复了冷静，轻轻拉了一下我的胳膊，用口型无声地说：“走。”

　　我们蹑手蹑脚地后退，直到离开那片区域，回到开阔的坡地。E才低声开口，语气平淡得像在陈述一个自然现象：“别让她们发现我们看到了，会很尴尬。”

　　我点点头，心里却五味杂陈。在这个与世隔绝、朝不保夕的环境里，什么是对，什么是错？本能的需求，同伴的慰藉，似乎都开始模糊原有的边界。我想起A的遭遇，想起L老师夜里的异常，再联想到刚才所见，只觉得这座阳光明媚的海岛，内里却仿佛长满了看不见的荆棘。

　　日子在表面平静下又滑过三周。A的“案子”毫无头绪，成了每个人心头悬着的刺。大家默契地不再提起，只是行动间更加谨慎，彼此的目光也多了几分审视。

　　这天，轮到我和A驾着新改进的、更宽大平稳的木筏，前往离岛约三公里的一处浅水礁盘捕鱼。天气极好，天空湛蓝如洗，海面平滑如镜，能一眼看到水下五彩的珊瑚和游弋的鱼群。正午的阳光毫无遮拦地倾泻下来，晒得人皮肤发烫。

　　“太热了。”我抹了把汗，脱下早已破烂不堪的T恤，只剩下一条及膝的短裤，纵身跳入清澈微凉的海水。水温恰到好处，驱散了燥热。

　　A在木筏上犹豫了一下，也脱下了校服外套和长裙，里面是她穿越时穿着的、印有小碎花的棉质比基尼。她比我矮一个头多，165公分的身高在女孩中算是娇小，但身材匀称，此刻阳光洒在她白皙的皮肤和沾着水珠的肩颈上，竟有种惊心动魄的青春活力。她也跳了下来，水花四溅。

　　我们暂时忘记了忧虑，像孩子一样互相泼水嬉戏，笑声在空旷的海面上传开。鱼群被惊动，又好奇地围拢过来。我们屏息凝神，用削尖的硬木鱼叉尝试刺鱼，失败多次后，竟也各自有所收获。

　　当我们并排靠在木筏边喘息休息时，气氛忽然变得微妙。海水温柔地荡漾，木筏投下的阴影将我们与远处的小岛隔开，世界仿佛只剩下我们两人。A转过头，湿漉漉的发丝贴在脸颊，她看着我，眼神清澈，却带着一种破釜沉舟的勇气。

　　“其实……在学校的时候，”她开口，声音很轻，被海浪声衬得有些不真实，“我一直……挺喜欢你的。”

　　我的心猛地一跳。

　　“每次你打完篮球回教室，满头大汗的样子……还有你帮我捡过一次掉到楼下的笔记本……”她的脸越来越红，但目光没有躲闪，“我知道现在说这个很傻，我们不知道还能活多久……但我不想再憋着了。”

　　巨大的喜悦和酸楚同时击中了我。在经历这么多恐惧和猜疑后，这份青涩而真挚的表白，像一道阳光刺破了阴霾。“我……”我听到自己的声音有些沙哑，“我也喜欢你，A。”

　　她的眼睛瞬间亮了起来，像落入了星光。我们慢慢靠近，在微咸的海风中，在木筏的阴影庇护下，生涩而虔诚地交换了第一个吻。那一刻，汹涌的海、未知的明天、所有的危险与猜忌，都被暂时隔绝在外。只有彼此的心跳和体温，真实可触。

　　回到岛上时，我们努力装作若无其事。上交渔获，处理食物，参与晚间的篝火讨论。没有人察觉异样，或者说，每个人都有自己的心事要隐藏。

　　这段时间，我私下里一直在鼓捣一件事——为E造纸。我按照她之前描述的方法，收集香蕉树叶和一种树皮，用石块反复捶打捣烂，在石坑里浸泡出浑浊的纤维浆液。最困难的是制作“纸帘”。我尝试了各种编织物，最后发现，干燥后的棕榈树纤维层叠压紧，再用细藤蔓穿紧边缘，竟能形成一个勉强可用的粗糙帘子。

　　我用这自制的“纸帘”尝试从浆液中捞取薄薄一层纤维，再小心翼翼地转移到尽量平整的木板上，用光滑的贝壳刮平。反复试验，失败了许多次，不是太厚易碎，就是厚薄不均。直到那天下午，阳光炽烈，我将又一批湿纸小心地摊在滚烫的平整岩石上晾晒。

　　傍晚，当我和A采集藤壶回来，E正在营地帮忙处理食材。我拿着那一叠虽然粗糙泛黄、但已经干燥成形、可以书写的“纸”走到她面前。

　　“给你的。”我说。

　　E抬起头，看到我手中的东西，愣住了。她放下手中的活，接过那叠纸，用手指轻轻摩挲表面粗糙的纹理，又对着光看了看。然后，她抬起头看向我，那双总是平静理智的眼眸里，清晰地映出了惊讶，以及……一丝极少见的、柔和的笑意。

　　“你真的做出来了。”她的声音很轻，带着一种真实的喜悦，“谢谢。”

　　她伸出手，轻轻拥抱了我一下。那拥抱短暂而克制，却比任何语言都更有力量。我能闻到她身上干净的、混合着草木汁液和阳光的气息。

　　当晚的篝火会议，L老师拿着E用新造的纸和炭笔写下的、关于潮汐规律和岛屿资源分布的详细记录，向众人宣读。跳动的火光映照着纸张上工整的字迹和简图，一种久违的、属于文明的微光，在这个史前夜晚悄然亮起。大家听着，对脚下的这片土地似乎有了更深的理解和一丝微弱的掌控感。

　　然而，这文明的火苗映照出的，不仅是希望。它也照亮了每个人脸上不同的表情：L老师宣读时那种掌控知识的权威感，E的专注与沉静，A看着我时眼里尚未消散的温柔，B有些心不在焉的游离，C和D之间交换的、带着隐秘联系的眼神。

　　微光之下，暗涌从未停息。我们在这孤岛上用尽全力维持的平静，就像这粗糙的纸张一样脆弱，不知何时，一阵意外的风浪，就能将它撕裂。